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文档简介
1、课题:第二章地球上的大气第一节冷热不均引起的大气运动主要准备者,主要准备者,主要准备者课型:复习课安排: 2课课程标准18 .用图表说明大气的受热过程学习目标1 .通过阅读相关图表,说明大气对热源及大气日照的弱化作用和对地面的保温作用。2 .画出概略图说明大气的热过程。3 .用示意图说明热环流的形成过程用热环流的原理说明海陆风、城市热岛环流的形成。4 .在海面的气压分布图中描绘某一点的风向,说明水平气压梯度力、地转偏向力、近地面摩擦力对大气水平运动的影响。学习重点、难点【基础强化方案】(第一课).知识要点:一、受大气热的过程:1 .读取大气加热过程的原理图(图2.1 ),回答以下问题。(1)A
2、代表,其作用是:(2)B代表,其作用是:(3)C代表,其作用是:气温随海拔升高而升高,数值关系为。(4)D吸收大气中太阳辐射中的紫外线,吸收表示保护地上生物的大气中太阳辐射中的红外线,其机制是。 因此,大气中的CO2浓度越大效果越强。(4)由图可知,大气对日照的吸收量,大部分日照可以透过大气层照射到地面上。 大气对c的吸收量是多少?(5)为什么说“太阳温暖大地”?(6)为什么说“暖和大气”?(7)为什么说“大气温暖大地”?(8)温度越高,任何物质越会辐射。 大气辐射白天是夜间。 大气反辐射是大气辐射的主要组成部分,大气反辐射也是白天夜晚。 云越厚,大气的反辐射越大。 霜冻总是出现在晚秋到早春的
3、夜晚。 要说为什么,那是因为我晚上大气的反射很弱。(9)大气对太阳辐射的削弱作用有三种形式:和。(10 )云的反射作用最为明显。 云越厚,云的量越多,反射越大。 因此,阴天的白天日照多,气温高。(11 )大气中的烟雾、可吸入粒子状物质增加(即大气污染严重),大气对日照的作用增强,到达地面的日照,气温上升。(12 )晚上,雾霾天气可以增强辐射,容易发生霜冻。(13 )大气中的CO2和水蒸气吸收辐射,使气温上升,是大气热的主要来源。2 .练习:(1)(2013高考问题北京卷.5)图2.12是地球大气受热过程的示意图。 看图,回答下面的问题。大气中a .臭氧层被破坏,增加b .二氧化碳浓度降低时减少
4、c .可吸入微粒增加时增加d .出雾时夜间减少(2)(2013高考问题安徽卷28 )图2.13显示了中国某地某日测试记录的地面到达日的变化。 完成下一个问题。今天的日期和天气情况A. 3月12日晴B. 6月5日晴C. 3月22日阴天D. 6月20日阴天(3)在下图的4个情况下,昼夜温差最小的是b二、常见热环流及其原因:1 .阅读冷热不均造成的热环流原理图(右图),回答问题。(1)大气具有热膨胀收缩的特点。 地面温度高,大气受热膨胀上升,接近地面空气密度,形成气压(2)地面温度低,大气冷却收缩下沉,接近地面空气密度,形成气压(3)上空和近地面气压性质相反。(4)在水平方向上,气流从压力向压力流动
5、。(5)地面向上空,海拔越高,空气密度越高,气压越高,接近地面的气压值总是比上空的气压值高。2 .等压面及其分布规律(图2.3 ) :(1)等压面是连接气压相等点的面。(2)在同一水平面上,等压面向上凸出的部位压制区,等压面凹陷的地方就是压制区。(3)同一等压面上的气压值。(4)热环流形成过程;地区间冷热不均空气的变动同一水平面的不同大气的变动。3 .常见热环流:(1)受海陆热特性差异的影响,陆地小于热容量,有温度变化的海大于热容量,温度变化。 白天陆地增温,海洋增温,陆地的气温比海面的气温高,接近地面就变成气压,接近海面就变成气压,接近地面的空气从流中流出,变成风(图2.4a )。 夜间与白
6、天大气的热作用相反,形成风(图2.4b )。(2)山谷风:白天斜面空气增温,暖空气沿斜面形成风(图2.5a )。 夜间斜面空气快,密度高,沿斜面下行,流入山谷,形成风(图2.5b )。(3)城市风格:城市人们大量释放人为热量,使城市气温位于郊区,形成“效应”。 大气环流弱时,由于城市热岛的存在,空气在城市、郊区、城市与郊区之间形成小的热环流,称为城市风(图2.6 )。 (注意:城市的风不会随着冬季的夏天、昼夜而改变)思考:(一)该城市建设大气污染严重的工厂,应当从保护城市大气环境的观点出发,建设ABC处。 为什么?答案:(2)从城市大气环境保护的观点出发,应该在交流电之间建设什么? 为什么?答
7、案:阅读北半球某地(50N )近床等压面分布对象,回答(3)(4)的问题。(3)甲、乙、丙、丁四地气压最高的是甲乙丙丁丙丁(4)若甲、乙两地各有火力发电站,排放到大气中的排气量相等。 此时,接近地面的大气污染之所以严重甲乙丙丁丙丁【巩固演习方案】一、个别选择问题与同纬度的长江中下游平原相比,青藏高原的气温日益恶化的原因是青藏高原接近太阳青藏高原的太阳高度角比长江中下游平原大地势高,空气稀薄白天日照强云层厚夜晚大气反射弱A. B. C. D.2 .晴空气污染较轻时,以下记述是正确的:夜间的气温比阴天高白天的气温比阴天高气温的日变化幅度大白天的大气反射强A. B. C. D.3 .以下现象与大气对
8、日照的减弱作用无关:a .夏天天空阴天的时候,白天气温不太高的b .臭氧可以防止紫外线对地表生物的危害c .夜阴比昼阴气温高d .阴天的夜晚比晴天的夜晚暖和4 .撒哈拉地区气温日益恶化的主要原因是a .沙漠地区日照热量少b .沙漠地区水蒸气少,大气对日照的弱化和保温作用差c .沙漠地区人类活动少d .沙漠地区风沙大读图2.17,回答57个问题。5 .如果图2.17是热环流侧视图,则以下说明是正确的a .引起热环流的原因是地面冷热不均b .温度: ABCDc .热环流是大气运动最复杂的形式d .气压: DABC6 .如果图2.17是城市热岛环流侧视图,则在中进行造林,在城市空气中发挥的作用是a
9、.增温和加湿b .净化和增温c .净化和加湿d .减湿和降温7 .如果在图2.17中显示山谷风的图像,则有可能显示上升气流白天的山谷白天的斜面夜晚的山谷夜晚的斜面A. B. C. D.二、综合问题8、阅读以下中国东部沿海某地热要素高空等压面示意图(图2.18 ),完成以下要求:(1)高空c比d的气压_ (高或低)、地面a比b的气压_ (高或低)。(2)A比b的温度.(3)ABCD之间的热环流呈顺时针流动。(4)如果a地是海,b地是陆地的话,这时应该是白天或夜晚,这时a地和b地之间就会吹。这时高空c和d之间会刮风。答案: (1)高度低(2)高度高(3)顺序(4)夜间西北(5)偏东课题:第二章地球
10、上的大气第一节冷热不均引起的大气运动主要准备者,主要准备者,主要准备者课型:复习课安排: 2课课程标准18 .用图表说明大气的受热过程学习目标1 .通过阅读相关图表,说明大气对热源及大气日照的弱化作用和对地面的保温作用。2 .画出概略图说明大气的热过程。3 .用示意图说明热环流的形成过程用热环流的原理说明海陆风、城市热岛环流的形成。4 .在海面的气压分布图中描绘某一点的风向,说明水平气压梯度力、地转偏向力、近地面摩擦力对大气水平运动的影响。学习重点、难点【基础强化方案】(第二课)三、等压线及其特征(图2.7 ) :1 .等压线:在同一水平面上连接气压相等点的线。2 .等压线越密集,水平气压梯度
11、力越高,风力越高等压线越稀疏,水平气压梯度力越强,风越强。3 .高压:在等压线的分布图中,所有的等压线都闭合,中心气压位于周围气压区域的是高压。 从高压向外侧延伸的细长区域称为高压脊。4 .低压:在等压线的分布图中,所有的等压线都闭合,中心气压在周围气压的区域是低压。 从低压向外延伸的细长区域称为低压槽。5 .鞍:两个高压和两个低压相对交错的中间地带,称为鞍。四、大气水平运动风:1 .从热环流可以看出,冷热不均的直接结果之一是在水平面上产生气压差,促进大气从气压的场所流向气压的场所。 由此可见,力是形成风的直接原因。 影响风向的三个力的相互关系:如表2.1所示施加力量方向大气运动和等压线的关系
12、水平气压坡度力垂直,从定向压力风向和等压线不存在于经常处于自转状态的地球上地转偏向力风向、北半球方向、南半球方向不受摩擦力的影响,地转方向力增大到与水平气压梯度力相同的大小,方向相反时,成为风向和等压线(高空风)摩擦力风向在受摩擦力影响的情况下,当地转方向力和摩擦力的合力与水平气压梯度力平衡时,风向倾斜通过等压线(北半球方向、南半球方向),从高压吹向低压(地面风)2 .练习:(2013天津卷. 10)2009年4月14日晚,渤海沿岸发生了强风暴。 此次风暴潮是低压系统、对岸风共同引起的,海水涌向陆地,给沿岸地区带来了巨大损失。 图2.15是4月14日20时海面等压线分布图(单位:百pa ),读图2.15,回答以下问题。6 .根据图2.15所示的气压分布情况,当时风暴潮影响最严重的地区是甲乙丙c.c.d .丁.我的知识网络图:【巩固演习方案】一、个别选择问题1 .一年中日照总量的最大值不在赤道,而在北回归线附近的理由是a .赤道上白天时间比北回归线上长b .赤道上正午太阳高度比北回归线上小c .赤道上森林的展望率高的d .赤道上的云雨天气比北回归线上多2 .形成空气水平运动的直接原因a .同一水平面上的气压差b .日照引起的高低纬度间的热差c .空气上升或下降的
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