七年级数学上册 1.3 相反数和绝对值课后零失误训练 （新版）北京课改版_第1页
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文档简介

1、1.3 相反数和绝对值 基础能力训练回归教材 注重基础 相反数 1. 的相反数等于( ) A. B. C.4 D.一4 2.任意写出三对非零的相反数. 3.化简下列各数： (1)(15)；(2)(+26)； (3)+(+45)；(4)+(0.8)； (5)(+);(6). 4.下列各对数中，哪些数相等?哪些数互为相反数? (1)(+4)和+(4)； (2)(4)和4； (3)+(4)和4. 5.(1)点A在数轴上距原点3个单位长度，且位于原点左侧.若将A向右移动4个单位长度，再向左移动1个单位长度，此时A点所表示的数是什么数? (2)若B点表示的是A点开始时所表示数的相反数，做同样的移动以后，

2、B点表示什么数? 绝对植 6. 下列四个数的绝对值比2大的是( ) A.3 B.0 C.1 D.2 7.(2009吉林模拟)下列各组数中，互为相反数的是( ) A.2与 B.12与1 C.1与(1) D.2与2 8. 已知a=5，a=b，则b的值等于_. 9.求下列各数的绝对值： 6，3,0， 10.求出绝对值分别为31，0的有理数. 综合创新训练登高望远 课外拓展 开放型 11.计算： (1)5+12150 (2) 综合运用 12.字母a表示一个数，a表示什么?a一定是负数吗? 13.图231是一个正方体纸盒的展开图，请把10，7，10，2，7，2分别填入六个正方形，使得按虚线折成正方体后，

3、相对面上的两个数互为相反数. 创新应用 14.字母a表示一个数，那么a的绝对值应该怎样表示? 15.用包装机包装质量为500克的糖果，从中抽取7袋，称得其质量记录如下：(用正数记超过规定的克数，用负数记不足规定的克数)+3，+4，+2，4，1，3，+6，指出哪一包糖果的质量最接近标准?并用绝对值的知识进行解释. 16.某煤矿所在地的地面海拔高度为0米，运送煤炭的井架高出地面32米，该煤矿井下工作面最深处为海拔260米，则从该处到井架顶端的垂直距离是多少米? 参考答案1答案：A 解析：一个具体的实数，只需改变前面的符号，就会得到原数的相反数.一个正数的相反数是负数，0的相反数是0，一个负数的相反

4、数是正数. 2答案：5和5；6.2和6.2；108和108. 3答案：(1)15 (2)26 (3)45 (4)0.8 (5) (6) 4 答案：相等的是(1)；互为相反数的是(2)、(3). 5答案：(1)0 (2)6 6答案：A 解析：|3|=32. 7答案：C 解析：根据相反数的定义，这里只需符号相反即可. 8答案：5 解析：因为a=5，|a|=5，所以|b|=5，所以b=5. 9答案：6，3，0， 10答案：分别是31，0 11答案：(1)2 (2) 12答案：a表示a的相反数，a不一定是负数.如a为5时，a就是(5)=5，此时a就是正数；当a为0时，a就是0的相反数0. 13答案：答案不唯一.如： 14答案：解：当a为正数或0时，其绝对值为a；当a为负数时，其绝对值为a.

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