八年级数学上册 12.2 三角形全等的判定SSS（第1课时）同步练习1 （新版）新人教版

1、三角形同余的判断标准要点是感知两个三角形_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(可以缩写为“_ _ _ _ _ _ _ _ _”或“_ _ _ _ _ _ _ _ _”)。预习练习1-1如图所示，在下面的三角形中，与ABC的同余是_ _ _ _ _ _ _ _。关键感知2用无标度尺和指南针绘图的方法称为尺绘图。预习练习2-1:如果已知，制作AOB，并制作AOB=。知识点1使用“SSS”来判断两个三角形的一致性1.如图所示，已知在ABC和BAD中，BC=AD，AC=BD，以验证：ABC;BAD。2.如图所示，已知点a、d、b和f在一条直线上，AC=FE，BC=DE，AD=FB，证

2、明为ABCFDE。3.众所周知：如图所示，在ABC中，AB=AC，AD为BC侧的中心线，并验证ABDACD。知识点2三角同余判断及性质综合4.如图所示，AB=A1B1，BC=B1C1，AC=A1C1，且A=110，B=40，然后C1=()A.110B.40C.30D.205.如图所示，在四边形ABCD中，AB=CD，AD=CB，连接交流电，并验证：ACD=cab。知识点3尺子绘图6.给定AOB，点C是OB边上的一个点。用直尺画一条通过C点的平行于OA的直线。7.如图所示，在ABC和FED中，AC=FD，BC=ED。当ABC和FED相等时，下列四个条件为：AE=FB；AB=FE；声发射=贝氏体；

3、(4) BF=be，可用的是()A.或B.或C.或D.或8.如图所示，在ABC中，AB=AC，D和E在BC上，AD=AE，BD=CE。如果BAD=30，DAE=50，则BAC为()A.130B.120C.110D.1009.(长春中考)如图所示，以ABC的顶点A为中心，以BC长度为半径为圆弧；然后以顶点c为圆心，以AB长度为半径为圆弧，两条圆弧在d点相交；连接广告、光盘。如果B=65，则模数转换器的大小为_ _ _ _ _ _ _ _。10.如图所示，在四边形中B=D，AB=AD，CB=CD，证明是B=D .11.如图所示，ab=交流，db=DC，EB=交流。(1)图片中有多少对全等三角形？请

4、一个接一个地写出来。(2)选择(1)中的一对全等三角形来证明。12.如图所示，伞架=空调，支撑杆=空调，空调=空调。当o沿着AD滑动时，伞会打开和关闭。在打开和关闭伞的过程中，询问BAD和CAD之间的关系。给出理由。13.如图所示，AB=交流，AD=交流，BD=交流是已知的。证明： 3= 1 2。挑战自己14.(佛山中考)如图所示，AB=DC，DB=AC。(1)核查：b=c；(注意：证明过程要求给出每一步结论的基础)(2)在(1)的证明过程中，需要一条辅助线。它的意图是什么？参考答案课前预习点感知1全等边SSS预习练习1-1 预习练习2-1。当堂训练1.证明：在ABC和BAD中，BC=AD，A

5、C=BD，AB=BA(公共边)，ABCBAD(SSS).2.证明：AD=FB,AD DB=FB DB，即AB=FD。ac=fe,ab=fd,bc=de,abcfde.ABC和FDE3.证明：AD是bd=cd. BC侧的中心线在ABD和ACD中，AB=AC，AD=AD(公共端)，BD=CD，ABDACD(SSS).4.C 5。证明在ADC和CBA中，AB=CD，AD=CB，AC=CA，ADCCBA(SSS)，ACD=cab。6.这幅画很粗略，暗示以点C为顶点，并形成一个等于迎角的角度。课后作业7.A8.C9.6510.证明在ABC和ADC中，AB=AD，CB=CD，AC=AC,ABCADC(SSS).B=D.11.(1)ABDACD，ABEACE，DBEDCE。(2)以ABDACD为例，证明了在ABD和ACD中AB=AC，DB=DC,AD=AD,ABDACD(SSS).12.BAD=CAD。原因：AB=AC,AE=AB,AF=AC,AE=AF.AOE和AOF，AO=AO，Ae=af，OE=of，AOEaof(SSS)。eao=FAO，即bad=CAD。13.证明：在ABD和ACE中，AB=AC，AD=AE，BD=CE,ABDACE(SSS).BAD=1,ABD=2.3=坏ABD,3=1+2.14.(1)证明了