七年级信息技术上册 第35课 插入图片教案

1、第35课 插入图片教学目的与要求(1)了解“图片”工具栏的组件和使用方法，理解“文字环绕”的设置。(2)掌握在文档中插入图片的方法和技巧。(3)掌握图文混排的方法。课时安排建议2课时。教学重点与难点使学生掌握在文档中插入图片的各种方法。教材分析与教法建议本课主要是让学生掌握在Word文章中插入图片的方法。课本介绍了插入剪贴画的方法以及图片在文章中的调整方法，以达到学生不但能插入图片，还能够让图、文合一，实现简单的图文混排。教学时，可先由教师出示有插图和无插图的两篇文章，让学生对比，说出哪一张更好一些，并了解文章中插入图片后，图文混排达到的效果，教师再激趣：在一篇文章中插入图片，能够更加形象地表

2、达主题，并且使文章更加美观，从而使学生产生对美的追求，激发学生学习兴趣。教师结合课本，向学生讲解插入图片的方法，使学生明确插入剪贴画的步骤和每一步的作用，同时学生进行尝试练习，边讲边练。剪贴画的插入步骤中，(1)是插入剪贴画的菜单操作方法，讲解要精，“单击”、“指向”概念要形成，在操作中出现的下级菜单可简单介绍，着重让学生了解“插入”不仅能插入剪贴画，还可以插入“文件”等，为学生插入其它内容形成一点概念。步骤(2)是“插入剪贴画”对话框，可以介绍一点知识：一是剪贴画是系统自备的，有很多剪贴画可供选择，剪贴画在剪辑库中是分类的；二是“插入剪贴画”对话框中还有“声音”、“动画剪辑”，这些内容都可以

3、插入文章中，形成图文并茂、有声有色的文章。具体操作不作详述，点一下，供有兴趣的同学课后尝试。插入剪贴画的操作不难，方法和操作步骤讲清楚，学生都可以完成，采用边讲边练的形式比较合适。插入剪贴画后，由于插入的图片很难恰好合适，调整图片大小的需要就产生了，这是完成插入图片操作要解决的第二个任务。剪贴画大小的调整，和下一课要讲的艺术字等方法相同，是个重点，要让学生掌握好，以利于以后教学。剪贴画调整的方法要抓住几个要点：一是要选中剪贴画，二是要注意到剪贴画的八个控制点，三是要学生清楚拖动各个控制点的作用。这里要注意改变高度、宽度和大小(同时改变高度和宽度)的拖动操作。这里采用讲、练结合，讲要讲清操作要点

4、，可以边讲边演示，练要充分，要人人会操作。图片工具栏是剪贴画修饰常用的工具，图片工具栏的内容比较多，一一讲述，课时时间难以安排，应该根据所设任务，根据设计好的效果，讲解其中的几种，主要说明工具达到的效果，强调工具栏的作用。其它工具的作用，用到时再讲，也可让学生自己通过操作了解。剪贴画和文字内容在混排时，是分层的，当文字和图片重叠时，设置图片的层次是必要的。本课要求学生了解层次的作用，了解设置层次可以达到的效果。讲解时根据教学设计，通过实例教学，完成设置效果。层次设置要安排学生试一试，了解层次的作用和效果，并安排练习内容，巩固掌握。本课限于篇幅，未做讲解，但备课时要有所准备。环绕效果也是剪贴画与

5、文字混排时常用的，处理方法与设置层次的方法相似。参考教案课 题 第35课 插入图片教学目的与要求(1)了解“图片”工具栏的组件和使用方法，理解“文字环绕”的设置。(2)掌握在文档中插入图片方法的技巧。(3)掌握图文混排的方法。课时安排2课时。教学重点掌握在文档中插入图片的各种方法。教学难点图片工具栏的设定。教学准备投影机及投影片数张。Word格式的文档(约100字)。与所提供文档内容相匹配的图片数张。教学过程第一课时一、引入图文并茂的文章，使人赏心悦目。同时也能增强文章的表现效果。今天，我们就来学习在Word文档中插入图片的功能，以增强文章的表现效果。(欣赏作品)利用投影片展示图文并茂的一段文

6、章。(图片的插入)在Word中输入秋游一文的内容。二、新授1插入剪贴画(1)单击“插入(I)”菜单，指针指向“图片(P)”，单击“剪贴画(C).”，打开“插入剪贴画”对话框。简介“插入剪贴画”对话框中各组成部分的用途和使用方法。(2)单击“图片”标签下图片类别中的“自然界”类别，选择所需图片，单击“插入剪辑”按钮，即完成插入图画的操作(也可以右击后在弹出的快捷菜单中左键单击“插入”)。2插入“来自文件”的图片(1)单击“插入(I)”菜单，指针指向“图片(P)”，“来处文件(F)”，打开“插入图片”对话框。简介“插入图片”对话框中各组成部分的用途和使用方法。(2)在对话框中选取所需图片，单击“确

7、定”按钮或直接在所需图画上双击，完成插入操作。(调整图画的大小和位置)在插入的图画上单击选取图画。(1)选中后的图画四周会出现八个空心小方块，它叫做图片控制点。鼠标在八个图画控制点上和在图画中间的形状是不一样的(展示画有鼠标在八个控制点上形状变化的投影片)。(2)分别在八个控制点上拖动鼠标，观察图画大小的变化。(3)移动鼠标到图画中间，观察鼠标形状的变化(图片格式设置为嵌入型时无变化)。按住鼠标左键不放并移动鼠标，观察图画随之移动的效果。练一练插入秋游一文的剪贴画，并作适当的调整，使图画大小适中。(图片工具栏)当选取插入的图画后，会出现“图片”工具栏(如没有出现“图片”工具栏，可在菜单栏上右击

8、，在弹出的快捷菜单中选取“图片”复选框即可)。简介“图片”工具栏上各种按钮的作用和使用方法。重点简介：“图片”工具栏上“设置图片格式”图标按钮下的“设置图片格式”对话框。并示范操作。练一练利用“图片”工具栏上的各种按钮调整秋游一文剪贴画的图片。课堂作业(1)打开Word文档，从剪贴库中自选图片插入到文档中。要求所选图片尽可能匹配于文档内容。(2)打开Word文档，从“来自文件”中自选图画插入到文档中。要求利用“图片”工具栏对图画的大小、位置等进行调整。(3)打开Word文档，自选图画插入到文档中。要求利用“设置图片格式”对话框对图画进行大小、位置、旋转、图像控制等进行调整。第二课时教学重点使学

9、生掌握在文档中设置文字环绕的各种操作方法。教学难点环绕方式的设定。教学准备(1)投影机及投影片(复合投影片一张：图片不透明，文字透明，用以演示图片置于文字的上、下方的效果)。(2)Word格式的文档(约100字)。(3)与所提供文档内容相匹配的图片数张。教学过程一、引入利用第1课时所学知识，自行设计一段图文并茂的文章(文章内容可调用准备好的Word文档)。对学生不做任何格式要求，让学生通过自行设计发现排版时出现的问题。针对学生在设计过程中发现的问题(主要是图画位置移动和文字环绕问题)，进行下面的教学。二、新授(设置剪贴画的层次)(1)简介层次的概念(展示复合投影片)(2)在文档中插入两幅剪贴画

10、，调整两幅画的大小和位置，使其中一幅画置于另一幅画的上方，并稍微有点偏移。在其中一幅图画上右击，在弹出的快捷菜单中选取叠放次序下的“置于顶层”、“置于底层”、“上移一层”、“下移一层”，观察两幅图画的变化效果。(3)在图画上右击，在弹出的快捷菜单中选取叠放次序下的“置于文字上方”。观察图画的变化效果。(4)在图画上右击，在弹出的快捷菜单中选取叠放次序下的“置于文字下方”。观察图画的变化效果。练一练将上课时所做的设计中的图画设置成置于文字下方。(设置剪贴画的文字环绕)设置在排版时文字环绕图画问题的途径有以下几种：首先在图片上单击选取图片。1快捷方式右击设置图片格式(I) 版式下的嵌入型。右击设置

11、图片格式(I) 版式下的四周型。右击设置图片格式(I) 版式下的紧密型。2菜单方式格式(O)边框和底纹(B) 版式下的嵌入型。格式(O)边框和底纹(B) 版式下的四周型。格式(O)边框和底纹(B) 版式下的紧密型。3工具栏按钮单击“图片”工具栏上的设置图片格式按钮版式下的嵌入型。单击“图片”工具栏上的设置图片格式按钮版式下的四周型。单击“图片”工具栏上的设置图片格式按钮版式下的紧密型。练一练完善上一课时要求设计的图文并茂的文章，形成图文混排效果。读一读自学阅读。读一读“Word 2000中的插入类型有剪贴画、来自文件的图片、自选图形等。学会了插入剪贴画，就可以用类似的方法插入其他类型的图片，还可以