七年级地理上册 1.1 地球和地球仪（第1课时）教学案 新人教版

1、1.1 地球和地球仪（第1课时）教学案一、教学目标 1、列举证据说明地球是个球体.2、 知道地球仪是地球的模型，了解经纬线.3、用平均半径,赤道周长和表面积来描述地球的大小.二、教学重难点 地球的形状和大小；举证地球是球体；经线和纬线的特点三、学习与交流 (一) 地球的形状和大小 思考（1）晴空万里，我们能看到太阳像一个火红的圆球；十五的夜晚，我们能看到月亮像一个明亮的银盘；我们居住的地球是个什么形状呢？（2）我们生活在地球的表面，是无法看到地球整体面貌的。那么，古代人是如何逐步认识地球是一个巨大的球体呢？（3）人类第一次证实地球是一个球体，是什么事件？（4）你还知道如何证实地球是一个球体？（

2、5）地球的大小平均半径： 最大周长约： 表面积： (二) 地球的模型 观察地球仪，以学习小组共同完成以下各题：1地球仪：是人们仿照地球的形状，并按一定的比例缩小，制成的_。2地球仪作用：可以方便我们知道_，了解_3找到地轴、北极、南极、经线、纬线。形状指示方向长度变化经线纬线地轴是真实存在还是假想的_；地轴北段与球表面的焦点是 ； 地轴南段与球表面的焦点是 。4. 转动地球仪应向哪个方向转？四、典型例题 人类首次环球航行示意图。 (1)人类历史上最早带领船队完成环球航行的航海家是_。该船队从西班牙出发，首先进入_洋，绕过A洲南端的_海峡，进入_洋，1521年到达_群岛，艰难地横渡_洋，再经过B

3、洲南端的_，最终回到了西班牙，此次航行方向一直是向_ (西、东)。五、达标检测 （单项选择）1.下列事例不能作为地球是球形证据的是( )A.麦哲伦环球航行B.地球卫星照片C.海边看远方驶来的船,先看到桅杆后是船身 D.日月星辰东升西落2有关地球形状和大小的说法，错误的是：( )A地球的最大周长约4万km B地球的表面积约为51亿km2 C地球的平均半径为6379km3.月食时地球位于太阳和月亮中间，挡住了太阳的光线，人们看到的月食图片，不可能是( )4. 有一天咸蛋超人“遁地”前去拜访住在地球另一端的面包超人，他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心，来到面包超人的家。咸蛋超人“遁地”穿行

4、的距离约为( )A.2万千米 B.4万千米 C.6 371千米 D.12 742千米5从远方驶来的帆船，总是先看到桅杆后看到船身。是由（ ）造成的。 A、观察者的位置 B、地球球体形状 C、光的折射现象 D、观察者的错觉6人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程。下图能反映地球真实形状的是( )读麦哲伦船队环球航行路线图，回答79题。7. 麦哲伦船队的环球航行证实了( )A.板块在不断运动B.大陆在不断漂移C.地球是一个球体 8. 麦哲伦船队的环球航行先后经过了( )A.大西洋、太平洋、印度洋、大西洋 B.太平洋、大西洋、印度洋、大西洋C.大西洋、印度洋、太平洋、大西洋9. 麦哲伦环球航行没有

5、经过的大洋是（ ）A、太平洋 B、北冰洋 C、印度洋 D、大西洋10.(2010福建漳州)假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于( )A.5.1亿km2 B.5.1亿km C.5.1亿km3 D.5.11km211. 以下不属于纬线特点的是所有纬线（ ）A、都是圆圈 B、长度不一定相等 C、都指示东西方向 D、都指示南北方向12. (2011山东泰安)在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图中至所示的现象。图中所示这种现象反映的地理事实是( )A.地球由西向东自转 B.地球是个球体C.地球绕太阳公转 D.海平面上升13. 作为地球的模型，地球仪应做成( )14.2011山东泰安)读右图，有关地球数据的叙述，正确的是( )A.赤道半径是6 357千米 B.极半径是6 378千米C.赤道周长约为4万千米 D.赤道直径约4万千米15.(2011山东泰安)读下图，