六上语文第七单元复习.ppt

1、第七单元,动物丰富的情感世界,21 老人与海鸥,褪色 撮 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折 挫折 不知所措 歇落 滇池 旋涡 旋转 亲昵：十分亲密,课文结构清楚，分为两大部分，前半部分讲（ ），表现了（ ）；后半部分讲（ ），表现了（ ）。作者是抓住老人的 （ ）（ ）（ ）以及描写海鸥的（ ）来把老人与海鸥之间的感情写具体的。,人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。,句段一,这一段中描写老人给海鸥喂食

2、的语句，从中体会到（ ） 作者把（ ）比作乐谱，生动形象地描写了（ ）,老人动作的娴熟，与海鸥配合默契、和谐,海鸥翻飞空中的奇丽之景，写出了老人与海鸥关系的亲密,海鸥起起落落,在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,句段二,抑扬顿挫 文中体现老人和海鸥关系亲密的一个词是（ ）,意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,句段三,意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大

3、事。,句段三,瞻仰，意思是（ ），写出了（ ）。,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,句段四,从“扑”字我们可以感受到海鸥（ ）“它们大声鸣叫着”，它们可能说些什么？,当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,句段五,六处省略号,第4自然段 列举的省略 第11自然段两处 话未说完 第15、16自然段 语意未尽 17、18自然段之间 语意未尽,23 最后一头战象（善良、

4、忠诚）,豪迈 瞌睡 象冢 礁石 剥落 日寇（冠） 膨胀 亢奋 椭圆 喘息 凝望 气概 象鞍 扑喇喇 摩挲 m su 槟榔 bng lng 箐沟 qng 金箔 b 铁镐 go 铁锹 qio 镌刻 jun 竹篾 mi 饲养 s 蔑视 mi 伺候 c,唏嘘 x x,本意是抽泣。现在常指：感慨，叹息的意思 唏嘘不已 本意为伤心地哭泣难以自止。现在引申为：因为一些遗憾或悲哀的事情而感慨不已，连连叹息。 例：当今不少明星吸食毒品，最后堕落为“瘾君子”，不禁让人唏嘘不已。,焦躁不安 漫不经心 泣不成声 泪光闪闪 恍然大悟 庞然大物 凝重华贵 英勇豪迈 久别重逢 浴血搏杀 横hng遭不幸 暴毙b荒野 长途跋涉

5、 体力不济 势不可当 震耳欲聋 激越悲壮 炯炯有神 排山倒海 威风凛凛 ln ln,体力不济 j,济 j 1.渡，过河：同舟共济。 2.对困苦的人加以帮助： 济世、救济、赈济、周济、接济、 扶危济困 3.补益：无济于事 济j 济水、济南,嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨 概括成一个成语 ： 不胫而走（jng） 比喻消息无需推行宣传，就已迅速地传播开去，传播迅速。,课文以时间顺序，写了四个感人的片段：,英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去,作者抓住对嘎羧（ ）和（ ）的描写，让我们感受到（ ）,没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪

6、，像是见到久别重逢的老朋友。,二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。 对称的并列句式增强了语势，赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。,它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧口欧发出震耳欲聋的吼叫。,“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象？（具体场景） 为什么对礁石亲了又亲？ 从嘎羧“震耳欲聋的吼叫”中，你听出了什么？（3点）,“久久凝望”：它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲

7、向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。 “亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地,“震耳欲聋的吼叫”，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在表达对战争的憎恨，也许在抒发对乡亲们的感激之情。 这仅仅是一头战象吗？这是一位让人满怀敬仰，让人歌颂的英雄！,土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，（ ）着脸，鼻子（ ）在腿弯，一只眼睛（ ）得老大，（ ）着天空。,本文赞颂了嘎羧（ ）的高尚情怀。,22 跑进家来的松鼠,橱柜 空落落kng lu lu 贮存 zh 储备 落枕 lo 磨蹭 丢三落四 垫窝 榛子 zhn 千方百计

8、烟囱 cng 不甘落后 哭笑不得,蹿cun：“向上或向前跳”的意思。 蹿出、上蹿下跳 只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。 窜cun ：“窜”读四声，是“乱跑、乱逃”的意思。 逃窜 、 东跑西窜、抱头鼠窜 这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。,22课，作者是 （ ）的（ ）,三件趣事,贮存冬粮 晾晒蘑菇 自己垫窝,有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。 仿写,24 金色的脚印日本 椋鸠十 ling ji sh,惦记 喀嚓 k ch 嗥叫ho 柞树zu 炸豆腐zh 脸颊 ji 胸脯 p 佣人yng 佣金yng 警惕 眼眶 消瘦 拽住 光秃秃 泠清清 直勾勾 湿漉漉 慢腾腾 热乎乎 孤零零 踱来踱去 哆哆嗦嗦,“蒙眬”是指“眼睛看东西模糊” 睡眼蒙眬、醉眼蒙眬、泪眼蒙眬、两眼蒙眬 “朦胧”是指客观景物、语言表达的意思，或者人的主观意识“模糊”、“不清楚”。 月色朦胧 朦胧的暮色,课文按事情发展的顺序记叙了男佣人从山里捉来一只小狐狸，老狐狸知道后，给小狐狸送食、喂奶，最后想出种种办法救小狐狸的故事。展现了动物之间生死相依的浓浓亲情，歌颂了爱的力量是