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文档简介

1、第一章声现象复习课,声音的特征,声音的产生,知识网络,声 现 象,声音的利用,噪声的控制,要点清单,一、声音的产生和传播,例题.下列关于声音传播说法错误的是（ ）,A.声音在真空中不能传播 B.固体的传声性能好于气体 C.声音的速度为340m/s D.声音在介质中是以波的形式传播的,C,声音的产生和传播,变式1.敲击音叉A，可以观察到的现象或者相关分析错误的是（ ）,A.乒乓球被弹开，说明振动从A通 过空气传到了B B.乒乓球的作用是是放大实验现象 C.声音具有能量 D.在月球上也会看到乒乓球被弹开,D,声音的产生和传播,变式2.正在发声音叉可以激起水花，这说明声源在_，在鱼缸外拍手，小鱼会被

2、吓跑，这说明_都可以传声。,振动,气体液体,二、声音的特征及其相关因素,例题.丁丁制作了一个鸟笛， 鸟笛的声源是振动的_，当用力吹的时候，鸟笛的_会变大，当把活塞向下拉动，鸟笛的_会变低人们能够把鸟笛的声音和小鸟的声音区分开，是因 为它们的_不同。,空气柱,响度,音调,音色,声音的特征及其相关因素,声音的特征及其相关因素,关于声的几个要点：,1.有振动就会有声，但声不一定能听到。,2.响度大不一定振幅大，也可能人离声源距离小。,3.正常人听不到声音可能是响度小，也可能音调太高（超声）或者太低（次声）。,4.声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与响度和音调无关。,声音的特征及其相关因素,常见的

3、描述声音特征的例子：,1.响度的描述,震耳欲聋、声如洪钟、引吭高歌、高声喧哗、轻声细语,2.音调的描述,男中音、女高音、声细如蚊、脆如银铃,3.音色的描述,悦耳动听、乐器区分、口技模仿,声音的特征及其相关因素,变式1.在同样松紧的情况下，二胡中较粗的弦音调较_，演奏时，有时需要把弦上紧，目的是把音调调_。,低,高,声音的特征及其相关因素,变式2.丁丁利用下面的实验研究影响声音高低的因素，则下面说法正确的是（ ）,A.塑料尺伸出桌面越长，振动越快。 B.振动越快，声音越高。 C.振动越快，声音越大。 D.声音高低是由塑料尺的 振动次数决定的。,B,声的利用,超声波洗牙 声音能传递信息 “B超” 声音具有能量 声纳探测 地震台风等灾

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