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文档简介
1、学案内容(二)两极地区的气候阅读教科书P60-61,小组讨论解决以下问题1 .南极地区以气候为主,两极地区的气候特征,原因:两极地区纬度、太阳高度角度、海拔、表面被冰雪复盖,部分日光反射2、南极地区比北极地区气温高原因:南极地区为主,北极地区为主。(三)、两极地区的资源阅读教科书P60、p 62阅读资料,回答以下问题1、动物:位于南极地区,位于北极地区,两极地区的动物,总体上是两极地区的动物种类、数量。2、矿物:南极储量丰富,查尔斯王子山是世界上规模最大、富有资源的3、淡水:被称为“固体水库”,地球上淡水资源的68%在两极地区有形式地储藏。(四)、两极地区居民1、北极地区:人口接近300万,主
2、要为人和人2、南极地区:没有国家和定居人口(五)、极地科学考察读图2-29、2-31,找到安森-斯科特站、长城站、中山站、黄河站,回答教科书P64的活动问题,保护两极环境是人类共同的责任。3 .详细说明,引导探索南极地区为什么比北极地区冷得多?四、开展扩建、本堂检查北极和南极蕴藏着哪些丰富的自然资源?五、回顾目标,安排工作(基础训练)北极地区和南极地区课题北极地区和南极地区编制审查修正承认辅导学目标1 .了解两极地区的位置、范围、气候特征等。2 .通过分析地理景观图像和地图可以了解两极地区的自然地理特征。3 .可以利用学到的地理知识理解和解释相关问题,从相关学科的内容中挖掘地理知识。重点难点两
3、极地区的地理位置、自然环境、自然资源和科学考察4个方面。这是南极洲气候严峻的原因上课准备内容学生的纠错、疑问学案内容1、引进新课程提出目标南极是人类最迟踏入的大陆,两位着名探险家曾经展开过竞争,作家茨威格在伟大的悲剧的文章中,详细叙述了第二位的失败过程。 在这门课上,我们希望随着英雄再次体验这次悲壮的旅行,给我们的人生带来启发,让我们能够更深刻地理解学习地理知识的意义。二、主动尝试合作交流(1)读图2-29、2-31,找出两极地区的位置和重要的地理单位,从地图上看南北极方向和东西经范围1,北极地区指向的地区包括北部和几个岛屿,北极海被三大洲包围,属于北极地区2 .南极地区包括其沿海岛和陆缘冰,
4、包括、的一部分,被南极、包围,和隔海相望,属于南极地区。训练展示学案(满分40分,得分)整理知识点知识记理解应用程序南极地区和北极地区的范围南极北极寒冷的理由南极和北极地区的科学考察学生笔记本教师点菜培训内容关于南极冰川的说法错了是()a .南极大陆的海拔高和巨大的冰层有关系b .南极冰川多是因为降水多c .南极冰川全部融化后,世界许多岛屿被水淹没d .南极大陆周边的冰山是将来人类可以利用的淡水宝库2、世界上平均海拔最高的大陆是a .南美洲b .欧洲c .亚洲d .南极关于两极的说法,正确的是: ()a斯瓦尔巴群岛的北极调查站和南极长城站一样,没有极昼极夜现象b南极圈当地土萩居民主要是因纽特人
5、和拉普人c我国在斯瓦尔巴群岛建立北极调查所是在1989年2月。d南极地区最丰富的自然资源是淡水资源4、世界上经度最宽的大州和大洋分别为: ()a亚洲和太平洋b南极和北冰洋c大洋洲和印度洋d北美洲和大西洋5 .以下各组动物中,居住在南极大陆周围的是: ()a斑马、大象、河马b企鹅、海豹、磷虾c袋鼠、鸭嘴兽、鲸d大食蚁兽、卷尾猴6 .关于南极地区范围的记载,准确地说a属于离南极最近的南美洲南端南极地区的b南极地区与南极地区相比,只属于南极地区的南美洲太平洋的一部分,属于南极地区的d南极的面积更大培训内容7 .阅读南极地区图完成以下问题:图中的m地是我国的车站科学考察站,我国南极考察站发生极昼、极夜
6、现象的是2 .南极大陆是旅游地的高原,气候有和的特征,南极地区特有的动物,对南极地区的科学考察最好的季节是北半球的季节。3 .地球的自转方向如图所示。4 .如果飞机从南美洲南端起飞到澳大利亚西海岸,你认为哪条路线的飞行距离近?8、七大洲中经度最宽的大陆是()a .南极洲b .亚洲c .北美洲d .非洲九、北极地区成为人类最后的能源基地,主要a .生物资源b、水力资源c、石油和天然气资源d、旅游资源10、中国第一个北极科学考察站在()a .格陵兰b .俄罗斯北地群岛c .冰岛d .挪威巴尔巴尔群岛11 .关于两极地区共同特征的记述,是错误的()a .南北极地区都有长期定居人口b .南、北极地区有很多极地野生动
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