九年级上册第一章复习精练题.ppt

1、作业二,化学书P 56 问题讨论,作业一,写出下列反应的文字表达式和相应的符号表达式，并注明反应类型（分解反应？化合反应） （1）木炭在空气中燃烧 （2）红磷在空气中燃烧 （3）铁丝在氧气中燃烧 （4）实验室用高锰酸钾制取氧气 （5）实验室用过氧化氢制取氧气,（6）实验室制取二氧化碳 （7）澄清石灰水中通入二氧化碳 （检验 二氧化碳）,作业三,1.加热碳酸氢铵，按要求回答下列问题： 实验现象：固体逐渐减少 试管口有小水珠出现 有刺激性气味的气体生成 生成的气体使澄清石灰水变浑浊 实验结论：碳酸氢铵受热生成水，二氧化碳，氨气 由此可知，碳酸氢铵保存应注意：密封阴凉干燥保存,2.铁生锈的实验，完成

2、下列问题： 1）浓食盐水的作用：加速铁生锈 2）实验现象：铁丝表面有 _红色物质_生成。 导管中的红墨水_缓慢上升_。 3）铁生锈的实验证明： 铁生锈需要消耗_水_和空气中的_氧气_。,3.由测定空气中氧气的含量实验，回答下列的问题： 1）红磷在空气中燃烧的现象： 黄白色火焰 有大量白烟生成 有白色固体生成 文字表达式： 2）红磷为什么要过量？ 将瓶中的氧气消耗完全 3）集气瓶冷却后，打开止水夹观察到的现象 烧杯中的水随着导管进入集气瓶，水的体积约占集气瓶容积的、五分之一,4）由此实验可得知的实验结论： 空气中氧气约占空气总体积的五分之一，剩余五分之四体积的气体不能支持燃烧，也不能溶于水。 5

3、）导致进入集气瓶中水的体积小于五分之一？ 红磷的量不足 装置漏气 未冷却至室温就打开弹簧夹 6）导致进入集气瓶中水的体积大于五分之一？ 红磷点燃后伸入的速度过慢 弹簧夹未加紧,作业四,1.在“铜绿”受热分解的实验中，观察到的现象： 绿色粉末变为黑色 试管口有水珠出现 生成的气体是石灰水变浑浊 可推出，生成了氧化铜，水，二氧化碳 由此我们可以推断，“铜绿”是由_ Cu_._C_._ H_._ O_等元素组成的。 在“铜绿”与稀盐酸反应的实验中，观察到的现象： 产生气泡 溶液变成蓝色 由此可知“铜绿”的化学性质：受热易分解 能与稀盐酸反应 物理性质：绿色粉末状,2.量取10ml 某液体时，如果仰视

4、量筒的刻度，则所量取液体的体积为_ 10 ml，量取6ml水并加热至沸腾，所用到的仪器有： 10ml量筒，胶头滴管，试管，试管夹，酒精灯 正确的读取量筒上液体体积时，视线应与液体凹面的最低处（保持水平）齐平。 3.写出下列元素或物质的化学符号 碳元素 金刚石 铁元素 氧气 氨气 硫元素 过氧化氢 碳酸氢铵 高锰酸钾,作业五,用数字填空 1）在试管内加热液体时，液体的体积不能超过试管容积的_三分之一_ 2) 酒精灯中酒精量不能超过容积的_三分之二_,不应少于_四分之一_ 3)试管夹应夹在距管口_三分之一_（中上部）处 4）加热液体，试管与桌面成_45_角度。 5）取用液体时如未说明用量，则液体应取1-2ml,二.指出下列实验造成的危害 1）手拿固体试剂，投入直立的试管中腐蚀皮肤，打坏试管底部 2) 用手横持滴管，伸入试管内滴液污染滴管或造成试剂污染 3) 用手指盖住试管口，将盛液体的试管上下震荡腐蚀皮肤 4) 加热，水沸腾时，试管对着别人发生伤害事故 5) 给液体加热时，液体超过了试管容积的三分之二液体飞溅伤人,作业三,1.从组成、价格和反应速率角度考虑实验室制备气体对原料的要求? 1.含有相关元素； 2.原料不能太贵；易分解 3.反应速度不能太快或太慢；,2. 实验室选择气体发生装置时，要考虑到反应物的_状态_和反应的_条件_，而收集气体的方法则由气体的_溶解性和密度_决