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文档简介

1、九年义务小学教育数学第六册,因数和积变化的规律,作者：张育强,因数和积变化的规律,280,300,3200,960,510,2000,把一个数扩大几倍就是把这个数乘上几。,例如：5扩大3倍就是53=15。,把一个数缩小几倍就是把这个数除以几。,5,15,64=24,123=36,12200=2400,160,320,3200,16000,例9,160,320,3200,16000,第一组,第二组,第三组,第 四 组,第五组,第2、3、4、5组的第二个因数同第1组比较有什么变化 ？也就是从2到10、20、200、1000发生了什么变化？,扩大了,那它们分别扩大了几倍？,分别扩大了5、10、100

2、、500倍,积有什么变化？,也分别扩大了5、10、100、500倍,问题：,例9,160,320,3200,16000,第一组,第二组,第三组,第 四 组,第五组,第4、3、2、1组的第二个因数同第五组比较有什么变化？也就是从16000到3200、320、160、32发生了什么变化？,缩小了,分别缩小了几倍？,积有什么变化？,分别缩小了5、50、100、500倍,也分别缩小了5、50、100、500倍,问题：,分析与思考,160,320,3200,16000,第4、3、2、1组的第二个因数同第5组比较分别缩小了5、50、100、500倍，同时积也分别缩小了5、50、100、500倍。,第2、3、4、5组的第二个因数同第1组比较分别扩大了5、10、100、500倍，同时积也分别扩大了5、10、100、500倍。,同学们你们发现了什么规律？发现什么说什么？看谁最勇敢？,总结概括,一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。,36,2

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