小学六年级上册年级组长工作计划表范文.doc

1、小学六年级上册年级组长工作计划表范文小学6年级上册年级组长工作计划表范文6年级是小学生相当重要的1个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要制定详细可行的工作计划，并按计划履行，帮助学生顺利毕业。在新学期开始，为了给学生营建良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，1切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为动身点，特制定20xx年上半年班主任工作计划：1、班级基本情况我班共有学生34人。每一个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是有的同学自制

2、能力差，经常不能控制自己，上课时爱随意说话或做小动作，个别学生迷恋手机。很多行动习惯有待进1步培养。2、做好入学教育教育学生严格依照学校、班级的规章制度学习与生活，严格履行1平常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。3、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候候不但表现在学习上，更要重视思想道德培养，纪律观念构成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为弄好班级工作提供根据。工作思路

3、1、以人为本，教育学生成为1个正直，仁慈，智慧，健康的人。2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每个学生都为班级而自豪。4、关爱每个学生，走进每个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排难解纷，建立信心。5、上好每节课，认真抓好课堂纪律，让班级永久充满活力，积极，向上，永争第1！4、工作重点1、德育（1）通过各种途径贯彻履行小学生平常行动规范；（2）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；（3）关键抓好班级的纪律，重点做好转化落后生的教育工作；（4）建立同等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；2、智育（

4、1）成绩及表现好的同学要常常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；（2）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（3）鼓励学生努力学习，发展个性教育；3、体育、美育、劳育卫生教育（1）布置美化教室，出墙报；（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动；（3）要求学生认真上好各科作业；（4）培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务；5、工作措施1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成上进步是10分必要的，良好的行动习惯使1个人的毕生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是10分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切

5、配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生平常行动规范，使学生逐渐构成良好的道德品质，行动习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何1个学生掉队。2、加强落后生管理：班上展开比学，互助活动。采取人与人，组与组比赛，采取优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全部学生，分类施教，加强对落后生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心遭到学校，全身心肠投入到学习上，1如既往地弄好1平常规工作。协同科任教师弄好教学工

6、作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确掌控学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以增进全班成绩的安稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长访问1次，乃至屡次。要不厌其烦的做好落后生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成1盘棋，真正成为1个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成1股绳，尽力在同学之间建立他们的威望，创造机

7、会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。小学6年级上册年级组长工作计划表范文1、指点思想本学期我们教研组将以学校和教导处的工作计划为指点，继续学习基础教育课程改革纲领、语文课程标准、温州市小学语文浏览教学策略。努力创设和谐美好的课堂环境，让每位孩子生动活泼地学习，健康快乐地成长。2、工作目标1、通过有针对性的学习，提高组内教师的教学水平。2、进1步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂中“精选、精讲、精炼”给学生更多自主发展的空间。3、扎实有

8、效地展开写字教学。4、展开有关教学经验的交换(案例交换，教研组上课、评课，教学经验交换等)。5、狠抓作文教学，全面提高学生语文素养。6、重视学生的课外积累与应用，展开读书系列活动。7、展开好语文经典朗读活动。3、工作措施(1)提升教育教学理念，增进教师专业成长。规范和落实教学常规管理，提高教学效力1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想。组织学习专业理论文章语文新课程标准、语文课堂教学评价标准等提高本年级组老师的课堂教学水平。2、充分利用每两周1次的集体教研活动时间组织教师熟习教材、研究教法、认真学习新的课程标准。3、每位教师在上课前要对教案进行修改，课后还要写出教学反思。每位教师在教研组

9、内上1节研讨课，课后集体研讨、反思。并写出听课心得、踏踏实实地提高语文教学水平。4、规范作业的设计与批改，要请教师认真对待，、不但次数要达标，对作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求到达要求。(2)展开丰富多彩的语文课外活动，进1步贯彻大语文观念。通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的实践能力。1、利用午练时间锲而不舍练好汉字书写。写字作业做到边练边指点批阅。展开1次钢笔字书写比赛。2、学科各项作业要统1用笔，严格要求，制止使用消字灵3、提高学生的写作水平，积极发动学生尝试不同题材的写作，利用好几个重大节日，结合学校展开的各项活动，捕捉习作素材，培养习作兴趣。如“教师节”“感恩节”“中

10、秋节”等节日都是展开习作比赛的契机。并且展开“征文比赛”。并引导学生做相干小报，进行小报展现。4、提高学生的浏览能力(1)重点课文朗读比赛。关注教材文本，对课后要求背诵的内容必须做到全员1字不错通过。经典美文重点段落做到大部份能通过背诵。1类精读课文做到熟读成诵，重点段落能结合提示完成按原文填空。(2)主题延伸性浏览通过综合知识比赛的情势进行考核。结合各年级课标推荐书目，主要考核对必读书目的了解，如文章的作者、主要内容、主人公等。(3)继续进行古诗文考级活动。利用好晨读、兴趣课等时间，加大古诗文朗读力度。年级组内组织古诗文朗读比赛。扎实弄好古诗文朗读，落实班级考评。小学6年级上册年级组长工作计

11、划表范文1、工作目标1、努力营建“团结、愉快、向上”的教师团队，提高教师凝聚力，有创造性地展开教育教学活动。2、紧扣“轻负荷、高质量”的教学特点及“先做人、后成才”的育人特点，结合年级组实际情况，以教师的发展为条件，以学生的发展为根本，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”为目标，增进学生具有健强的体格、健康的情感、健全的人格和自我发展的能力。3、加强安全教育管理，提高防患意识，杜绝安全责任事故的产生。4、落实财产管理制度，做到公共财物不人为破坏、不流失。5、逐渐向年级组教师渗透学校管理改革思路及操作办法，让教师更有效地、有针对性地展开工作。6、加强学生学习习惯的培养，在抓好双基的同时，

12、重视提高，努力在升学考试中考出好成绩。7、关注落后生的教育进展情况，科学提高落后生的转化率。2、现状分析1、教师队伍稳定，能较好地在工作中体现学校办学理念。2、教师队伍有团结基础，有愉快、向上的精神根基。3、师生关系和谐，组内班级之间有良好的竞争环境。4、绝大部份学生学习态度端正，学习习惯和方法较好，有自己学习意识。5、家校联系工作展开比较到位，对学生的教育有较好催促作用。6、离优生的培养目标还有1定差距，对优生培养效力还为低下。7、学生的行动习惯和行动能力培养还要进1步加强。3、具体措施1、进1步做好“引导学生自我发展”的教育研究工作，进1步增进学生的自我认识、自我反思及自我发展能力。结合本

13、学期制定的学生行动习惯和行动能力培养目标，让学生每周深化1条，从点滴开始做起，以目标的情势对学生的良好习惯养成构成更好监督、增进作用。班主任每周班会前利用时间给学生进行讲授、分析、作具体要求，并充分发挥班干部的作用，带动班级构成协力。2、在教学上，充分利用已有的备课集体，以备课组长为核心，营建学科之间愉悦合作的氛围，集老师的智慧为1体，深入研究领会新的教学教法，新的教学精神,认真学习领会新课标的内涵，贯穿于教育教学中。进1步调和各科作业，真正发挥集体备课的优势及进1步落实学校的教学方针，同时要求各项作业中要有针对性，巩固性，思惟开发性，充分具有学科知识的延伸性。为了确保升中的优秀比例，同时不人

14、为加大学生的负担，变相进行题海战术，本学期要求各个备课组进1步精心备课，更好地团结协作，资源同享，提高课堂质量。为了让学生适应升中学的考试要求，本学期语、数、英3科每两周以备课组为单位命题让学生进行训练，为升中学考试打下坚实的基础。3、进1步加强交换沟通工作。特别是加强班主任之间，班主任与科任老师之间，充分发挥年级组的团队作用，统1思想，使工作更有效、优良、和谐地进行。同时，加强家校联系工作，进1步发掘教育资源，让家长更加理解支持学校的教育，理解支持班主任工作。4、进1步视察了解孩子们的学习动态、情绪变化。发现问题及时解决，有效地调和班级之间、老师之间的工作，让全部年级稳步发展，让各项工作争取

15、上台阶。5、始终把学生安全放到首位，注意发现问题，消除危险和隐患，确保学生的安全及学校各项工作的正常展开。6、大力配合少先大队部的工作，使每一个中队行动起来，构成鲜活的集体，培养学生的集体荣誉感及社会责任感。7、加强早读的管理与指点，让学生能真正利用早读时间“读”起来，要突出学生的能力培养。8、加强落后生的跟进工作，把落后生的转化率做为1项重点工作来抓，每学期的落后生转化率初步计划纳入教师考核内容。9、关注学生的生理健康成长，加强孩子学习习惯的培养及教育，特别是写字、读书姿式等习惯的培养。并常常提示指点学正确做眼保健操，保护好视力。严禁教师长时间、常常性地拖堂占用学生休息时间。10、语文老师进