七年级数学上册 5.2 求解一元一次方程方程导学案2（新版）北师大版_第1页
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文档简介

1、第二节 求解一元一次方程方程(二)【学习目标】1、学习含有括号的一元一次方程的解法.2、进一步体会解方程是运用方程解决实际问题重要环节.3、通过观察、思考探索方程的解法，经历和体验用多种方法解方程，提高解决问题的能力.【学习重难点】熟练运用去括号法则解一元一次方程。 【学习过程】模块一 预习反馈一、知识回顾1、去括号法则： 。2、去括号练习： x-(x-4) 8-2(x-7) 4（x + 0.5）3(x-2)-2(1+2x) (5x+y)-(3x+4y)二、自主学习（P137）3、理解含有括号的一元一次方程的解法例 解方程： 4（x + 0.5）+ x = 10解：去括号，得 移项，得 合并同

2、类项，得 方程两边 ，得 归纳：解含有括号的一元一次方程，应先去括号.实践练习：解方程： 4x-3(20-x)=3解：去括号，得 移项，得 合并同类项，得 方程两边 ，得 【我的疑惑】模块二 合作探究 解方程： 2（x 1）= 8解法一：去括号，得 移项，得 化简，得 方程两边 ，得 解法二：方程两边 ,得 移项，得 即 观察例的两种解方程的方法，说出它们的区别，与同伴进行交流.实践练习：（1） -2（x+2）=12 （2） 1-(x+1)=2. （3)3x+2(1-x)=4 (4) 4-x=3(x-1)模块三 小结反思讲一下你本节课学习了哪些新知识？用到了什么方法或数学思想？1、去括号法则：括号前面是“+”，去掉括号和“+”，括号里的各项 ；括号前面是“-”，去掉括号和“-”，括号里的各项 ；2、解一元一次方程的一般步骤： 。模块四 形成提升1、解方程：（1）5（x - 1）= 1 （2）11x + 1 = 5（2x + 1） （3）- 3（x + 3）= 24 (4)2(2x-1)-1=3(2x-1)+3.2、如果2x+3与2-3x的值互为相反数，则x= 3、方程，则6x+10等于（ ）. （A）15 （B）16 （C）17 （D）34拓展延伸】 的倒数与互为相反数，求a得到值。组长评价：你认为该成员这

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