八年级上册人教版第三章声的世界试卷

1、八年级第三章声的世界调研卷八年级第三章声的世界调研卷 第第 I I卷卷选择题【选择题【3232 分】分】 一、单项选择题（每题一、单项选择题（每题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） （）1. 在敲响大钟时，有同学发现，停止撞击后，大钟“余音未止” ，其原因是 A.一定是大钟的回声B.有余音说明大钟仍在振动 C.是因为人的听觉发生“ 延长” 的缘故D.大钟虽然停止振动，但空气仍在振动 （）2. 自行车的车铃响后，用手握住车铃就听不到铃声了，这是因为 A.车铃发出的声音被手全吸收了 B.车铃发出的声音被手挡住无法听到 C.车铃被握住后发出的声音不能靠空气传播 D.车铃被握住后停止振动不再发

2、出声音 （）3. 在一些公共场合，为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音，常用扩音设备， 关于扩音设备的作用，下列说法正确的是 A.改变音调 B.改变响度 C. 改变音色D.改变频率 （）4. 正在拉二胡的一位同学，不断用手指控制琴弦，他这样做的目的是 A.使二胡发出不同的音调 B. 为了获得更好音色 C.阻止琴弦振动发音 D. 为了获得更大的响度 （）5. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是 A.男声音调低，响度小；女声音调高，响度大 B.男声音调高，响度大；女声音调低，响度小 C.男声音调高，响度小；女声音调低，响度大 D.男声音调低，响度大；女声音调高，响度小 （）

3、6. 现在网络上流行 mp3 格式的音乐。mp3 格式可以将音乐文件压缩到很小，却 又不影响音质。这是因为 mp3 压缩文件时，将人耳听不到的高音过滤掉而不处理。mp3 过滤掉的声音频率在（） A.20Hz 以上B.2000Hz 以上C.20000Hz 以上D.2000000Hz 以上 （）7. 如图所示，相同的水下录音装置A 、B 录下在海里同一位置的鲸发出的同一段 声音。A 录到的有高、低音，B 录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距 离的声音是 A.响度较小的B.音调较高的 C.能量较小的D.频率较低的 （）8. 王洁和孟宣两人相距 5m ，分 别在教室内及操场上交谈，则（）

4、A.在教室内感觉对方的声音较大，因为教室墙壁产生回音 B.在教室内感觉对方的声音较大，因为教室是密闭空间，会产生共鸣 C.在操场上感觉对方的声音较大，因为操场上没有任何阻碍声音传递的物质 D.在操场上感觉对方的声音较大，因为操场温度较高，声音传的较快 （）9.通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属 于在产生环节控制噪声的是 A.临街的房屋安装隔音玻璃B.学校附近禁止汽车鸣笛 C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩D.在公路两侧设置屏障墙 （）10.医院里有一种叫“B 超”的仪器，可用来检查人体内部的疾病。它利用了 A.超声波具有很强的穿透能力B.次声波具有很强的穿透能力

5、 C.超声波具有很强的“破碎”能力D.次声波具有很强的“破碎”能力 二、多项选择题（每题二、多项选择题（每题 3 3 分，共分，共 1212 分）分） （）11.下列关于声音的说法中正确的是 A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传播声音 C.用超声波清洗钟表，说明声具有能量 D.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 （）12.关于下列四个情景的说法正确的是 甲乙丙丁 A.甲图，发声扬声器旁的烛焰晃动，说明发声的物体在振动 B.乙图，不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质 C.丙图，发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D.丁图，不同的玻璃

6、瓶装有不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 （）13.噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害，下列措施 中能减弱噪声的是 A.在马路边种植花草树木 B.工厂里工人戴防噪声耳罩 C.汽车在市区内禁鸣喇叭 D.教室内安装噪声监测装置 （）14.下列事例中，利用超声波的是 A.超市收费用的条形码扫描机 B.海洋探测船所用的声呐 C.蝙蝠在黑暗处飞行而不会撞到石壁上 D.医生用来检查母体内胎儿健康情况的机器 第第 II II 卷卷非选择题【非选择题【6868 分】分】 三、填空题（每空三、填空题（每空 2 2 分，共分，共 4040 分）分） 15.萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，

7、碗，筷，勺的“交响曲” ，响声是由于餐具的 产生的，根据声音的可以判断出是锅还是碗发出的响声。 16.小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴 外壳，发现在气孔边分布着长短、 厚薄都不同的 一排铜片（如图所示） 。吹口琴时，在气流的冲 击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气， 改变了声音的；在同一气孔处用不同 的力度吹气，改变了声音的。 17.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做 的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的。 观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动， 目的是为了在减弱噪声。 18.图中蒙住双眼的牛牛能辨别周围同学的声音，这

8、是因为 不同人声音的不同，同时还可以根据声音 的来大致判断周围同学离他的远近（均选填 “响度” 、 “音调” 、 “音色” ） 。 19.从物理学角度看，噪声强弱指的是发声体做 时发出的声音大小，要保证工作和学习不受影响应控制噪 声不超过。 20.如图所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清 楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会 _ _，停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你将会 _ _，这个实验说明_。 21.我国古代科学名著梦溪笔谈中写道：行军宿营，士兵们枕着 牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是 因为也能传声，并且比空气传声的速度，

9、所以枕着箭筒睡在地上，就 能及早听到远方的马蹄声。 22.如图所示，某品牌汽车发动机工作时超低的 噪声是人们青睐它的重要原因，我们用 为单位来表示声音强弱的等级；汽车 装有的倒车雷达系统是利用（选填 “超声波”或“次声波” ）来工作的。 23.中国最年轻的兵种是特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们备着黑色 特种作战消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、嗨嗨，消音靴能够在处减 弱噪声，这样做主要是防止（选填“音调”或“响度” ）过大而暴露目标。 四、简答题（四、简答题（6 6 分）分） 24.有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声音， 就能判断蜜蜂是飞出采蜜还是采蜜归来， 请你帮助解

10、释其中的道理。 25.在学校运动会的百米比赛中，终点的计时员必须看到发令枪的烟火就开始计时，而不 是等听到枪声才开始计时，请用相关知识解释这一现象。 五、计算题（五、计算题（6 6 分）分） 26.某渔船为了测一处海底的深度，用声呐系统垂直向下发射声波，经过6s 收到回声，问 此处海底的深度是多少千米？（声音在海水的速度是1500m/s） 六、实验探究题（六、实验探究题（1616 分）分） 27.（6 分）为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。 A、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小； B、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花； C、吹笛子时，手指

11、按住不同的孔便会发出不同的声音； D、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸 上画出一条来回弯曲的细线； 你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说 明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？ 28.（10 分）在学习吉他演奏的过程中，小张发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素 影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列 9 种规格的琴弦，因为音调高低取 决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 （1）小张选用了H、I 两根琴弦，是为了研究音调的高低与_的关系；同组的小 惠选用 A、D、F 三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？_ （选填“能”或“不能” ） ； （2） 小于想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系， 应选_ （填 写编号）的琴弦； （3）小张认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加 一根铜琴弦 J，请写出它的长度为_ cm 和横截面积_mm2； 编号材料长度/cm横截面