七年级数学下册 2.2.2 完全平方公式(第2课时)导学案(新版)湘教版_第1页
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文档简介

1、2.2.2完全平方公式(2级)一,新课程的引入(1)复习旧知识复习乘法公式(用字母表示);1.平方差公式表示为:2.完整的平方公式表示为:3.多项式乘以多项式的算法是。阅读指导目标学习目标:1.理解两个完全平方公式的结构,并熟练运用完全平方公式进行计算;2.二项式完全平坦模式将转换为二项式完全平坦模式进行计算。3.将使用完整的平方公式进行简单运算。重点:完全平方公式的比较与应用。难点:完全平方公式的结构特点和灵活应用。第二,预习和引导学习预习课本P46-P47的内容,并回答以下问题:1.(a-b) 2和(b-a)2、(a b)2和(-a-b)2相等吗?你怎么知道的?2.当使用完全平方公式时,第

2、一项是负的,那么应该怎么做呢?3.如何将三项完全平坦模式转换为两项完全平坦模式进行计算?第三,合作与探索互动调查一P46情况5由完全平方公式计算:(1)(-x1)2;(2)(-2x-3)2互动调查二P47案例6计算(1) (2)互动调查三示例7计算(1)1042;(2)1982四、解决方案指导V.课堂练习1.使用完整的平方公式计算:(1)(-2a 3)2;(2)(-x2-4y)2;2.计算:(1)(x2y)2-(x-2y)2;(2)(a-b 1)23.计算:(1)1032 (2)29724.选择题:如果25x 30xy k是完全平坦模式,那么k是()A.9y B.16y C.25x D.x六.课堂总结你在这门课上的收获和疑惑是什么?七.课后作业1.用完全平方公式计算:(1)(-2m-1)2;(2)(-2y 1)2;2.计算:(1)(x2y-1)2(2)(a)2-(a)-2;3.计算:(1) 9.982 (2)4.填空:(1)(a-b)2()=(a b)2;(2)如果

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