七年级数学下册 第6章 实数 6.3 实数学案 (新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、6.3失误类别：名称：学习目标：1 .理解无理数和错误的概念，并根据需要对错误进行分类。2.知道收缩的点与失误一一对应，收缩的点可以表示无理数。进一步理解水刑相结合的思想。3.求实数的倒数和绝对值。4.学习两个茄子错误的大小比较，能熟练地进行错误运算。学习重点：可以根据需要对错误进行分类。熟练地进行实数运算。学习困难：用收缩的点表示无理数。熟练地进行实数运算。第一，复习，介绍新课：用小数格式写下一个数字有什么发现吗？二、自主学习、合作探索什么是错误？如何分类？1.什么是无理数？前面我们学着求数字的平方根和立方根时，任何数字的平方根或立方根都是无限循环小数的。例如.全部无理数，=3.果然是无理取

2、闹。我们把无限郑智薰循环小数的数量称为无理数。摘要：我们现在学习的无理数有三种茄子形式、圆周速度，无限郑智薰循环小数和0差不多.(两者之间多一个)(b):收缩的点与什么数目一一对应？实验：1.将直径为1个单位的圆绕几个轴滚动一周。圆上的点从原点到达o，点o的相应点为想：以上实验说明：2.以一个单位长的正方形、以原点为中心的正方形对角线为半径绘制圆弧。圆弧和收缩的交点是、上述实验如下：数字可以用收缩的点来表示。也就是说，几个轴上的点的表达：某种表达：摘要：收缩的点与数量一一对应。(c)如何求实际数的倒数和绝对值？收缩中一个实数的绝对值是到表示牙齿数的点的距离。徐璐相反的两个错误是表示两个牙齿数字

3、的点之一，一个是到原点的距离。(大卫亚设，美国电视电视剧)(1)倒数：的倒数是的倒数，0的倒数是。摘要：实数的倒数是。(2)绝对值：=、=、=、=、=、=、摘要：正实数的绝对值，负实数的绝对值，0的绝对值为。(d)实数运算从高到低：先计算，再计算，最后计算。同一水平的运算，按顺序；大大小：如果有括号，请先计算一下，最后的计算。第三，解疑，进行整合练习。1.实数的定义：和统称为实数。2.实数分类(1)按定义分类的分数：(2)按特性分类的分数：3.计算：(1)摘要：实数运算中，合理数量的算法和运算特性等也适用。4计算(结果保留两位小数)(1) (2)注意：计算过程中请再保留一个人！第四，总结，反思，晋升。教室摘要:在牙齿课上，你获得了什么收获？课后反思牙齿最大的收获是我还有的疑问是我对学案的建议是学习评估自评四平市案例研究答案：第一，所有合理

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