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文档简介
1、三角形的内角和(3)学习目标:1.知道多边形的外角的含义,并能在图形中加以识别.2.知道多边形的外角和的结论,并能用来进行有关的计算和推理.学习重点:掌握多边形外角和的特点.学习难点:多边形外角和性质的应用.学习过程:【预习交流】1.预习课本P29到P30,有哪些疑惑?2.五边形的内角和是_,六边形的内角和是_.3.若一个多边形的内角和等于1260,则这个多边形是边形.4.如果一个多边形的每一个内角都等于108,则这个多边形是边形.5.在四边形ABCD中,若AC90,2B3D,则B ,D .第6题图6.如图,在四边形ABCD中,1=2,3=4,且D+C=220,求AOB的度数【点评释疑】1.多
2、边形的一边与另一边的延长线的夹角,叫做多边形的外角.在每个顶点处分别取这个多边形的一个外角,这些外角的和叫做这个多边形的外角和.2.课本做一做.结论:任意多边形的外角和等于360.3.课本P30议一议.4.应用探究(1)一个多边形的内角和与外角和相等,这个多边形是几边形?(2)一个多边形每个外角都是60,求这个多边形的边数.(3)一个正多边形的每一个内角都比相邻的外角大36,求这个多边形的边数.(4)如图,求A+B+C+D+E+F的度数.5.巩固练习:课本练习1、2.【课堂检测】 1.一个多边形,它的内角和是外角和的2倍,这个多边形的边数是( )A.3 B.4 C.5 D.62.一个多边形,它
3、的每个内角都等于相邻外角的5倍, 则这个多边形是( ) A.五边形 B.十边形 C.十二边形 D.不存在3.用正方形地砖铺地面时,在一个交接点周围的正方形的个数为( ) A.2 B.3 C.4 D.54.n边形的内角和等于 ,多边形的外角和都等于 .5.一个多边形的每个外角都是300, 则这个多边形是 边形6.一个五边形五个外角的比是2:3:4:5:6,则这个五边形五个外角的度数分别是 .7.多边形边数增加一条,则它的内角和增加 度,外角和 .8.一个多边形的外角中钝角的个数最多只能有 个.9.如图,若ABCD,EF与AB、CD分别相交于点E、F,EPEF,EFD的平分线与EP相交于点P,且BEP=40,则EPF=_度图1010.如图,分别以边形的顶点为圆心,以单位1为半径画圆,则图中阴影部分的面积之和为 个平方单位11.一个多边形的外角和是内角和的,它是几边形? 12.一个多边形的每一个外角都相等,且每一个内角都比外角大900,求这个多边形的边数和每个内角的度数.【总结评价】1.多边形的外角和的性质.
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