七年级生物上册 2.1.1 练习使用显微镜学案（新版）新人教版_第1页
七年级生物上册 2.1.1 练习使用显微镜学案（新版）新人教版_第2页
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文档简介

1、 第一节 练习使用显微镜【学习目标】1、认识显微镜的构造和作用。 2、学会使用显微镜并观察到清晰的图像。 3、养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。【学习重点】显微镜的规范操作方法。【自主学习】 观察教材37页图2-1普通光学显微镜，了解显微镜的结构和各部件的用法 1、对照教材37页图2-1和实物认识并写出显微镜的结构名称： 2、小组内互相指认显微镜各结构名称和作用。 3、动手探索： 分别转动粗、细准焦螺旋，操作中发现有什么不同？ 物镜分高倍镜和低倍镜， 可转换镜头。 转动遮光器，发现了什么？ 转动反光镜，看看有什么不同？【合作导学】(一)练习使用显微镜（规范、独立操作，并能通过调节看到物像）

2、1、阅读教材，总结使用显微镜的方法步骤： 如何取放显微镜？ 如何对光？总结三转： 转动 ，使 镜对准通光孔。 转动 ，选择一个较大光圈。转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。如何调节观察到物像？（动作记忆） 放-压-降-升-找 2、练习使用显微镜观察写有“上”的标本。思考：“上”的物像是 ；标本与物像的移动方向 。这说明了什么问题？3、显微镜放大倍数的计算 。（二）总结使用显微镜的实验技巧：1、调节光线强弱的结构是遮光器和 （光线强时用 镜， 光圈）。2、显微镜结构中最重要的是 ；带有螺纹的镜头是 。3、显微镜使用的步骤： ； ； 。4、对光的三转是： ； ； 。5、怎样算是对好光了？6、观察动作的先后顺序： . . . . 7、整理：显微镜外表擦拭干净。擦拭目镜和物镜要用 纸。 转动转换器，把两个物镜 ，并将镜筒下降到 处。【分层导练】1、P40 2、P40 23、P40 3 4、P40 4

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