初一语文期中测试题

1、初一语文期中测试题 一、积累与运用。（18 分） 1.按要求填写诗句。（8 分） （1）观沧海中展现海岛生机勃勃的诗句 是：，。 （2）几处早莺争暖树，。 （3），小桥流水人家，。 （4）十则论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是： ,_,_。 （5），思而不学则殆。 2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是（）（2 分） A.栖息（q）猝然长逝（c）酝酿（ling）昂然挺立 B.枯涸（h）心旷神怡（y）盘虬卧龙（qi）峰围蝶阵 C.扒窃（p）玲珑剔透（t）贮藏（ch）擎天撼地 D.奢望（sh）抖擞精神（su）仙露琼浆（qing）明查秋毫 3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（）（2

2、分） A.当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。 B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。 C.当事情结束的时候，你要能怅然若失地说：“我已经尽我所能了。” D.我的唯一奢望是在一个自由国家中， 以一个自由学者的身份从事研究工作。我 从没有把这种权益视为理所当然。 4我们走进四季， 感受四季， 你最喜欢哪个季节呢？请用“我喜欢因为” 的句式写一句话，（如：我喜欢秋天，因为秋天吹熟了稻谷，吹红了果实，给大 地披上了新装。）（2 分） 我喜欢，因为 5.综合实践活动。（4 分） （1）下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是 ()(2 分) A.把美丽留给大家共同分享吧!花坛

3、寄语折花者 B.别对我动手动脚。树木寄语 C.抽烟有害身体健康。香烟寄语 D.我的形象全在你举手投足之间。墙壁寄语 （2）阅读下面一段文字，回答文后问题。（2 分） 两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上 写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结 果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。请问，就只有一字之差，为 什么甲的生意那么好， 而乙的西瓜却没什么人买呢？请你从语文的角度来分析原 因。 原因是： 二古诗文阅读。（12 分） 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何

4、处达? 归雁洛阳边。 6此诗第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“失”与“阔”，哪 个 字更好，为什么？（2 分） 7解释第三联的意思，并说说它所蕴含的哲理。（2 分） 童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外 之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之， 项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤 唳云端，怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草 为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之

5、正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也， 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数 十，驱之别院。 8用“/”划分下面句子的朗读节奏。（2 分） 以丛草为林 9解释下列句子中加点词的意思。（2 分） （1）作青云白鹤观（）（2）观之正浓（） 10翻译下面句子。（2 分） 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 11作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示？（2 分） 二、现代文阅读（30 分） （一） 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲 乏使我全身麻木，不能动弹。 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗

6、。这时，树林里有一道手 电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧， 孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你 能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时 有了信心。 “很好， ”我父亲叫道， “现在移动右脚， 把它移到右边稍低一点的地方， 那里有另外一个落脚点。 ”我

7、又照着做了。 我的信心大增。 “我能办得到的。 ”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了 父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。 这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现， 每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座 小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩 石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的 地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 12.找出文中景物描写的句子，并说说其作用。（3 分） 景物描写的句子有： 作用是： 13.朗读“你能办得到的”“这似乎能办得到”“我能办得