实验记录方法.ppt

1、如何作好实验记录,博士论文网：,-兼谈做实验的体会,2005年11月第一稿 2006年12月26日修订,实验记录的重要性,科学研究最基本的要求 实验结果重复和验证的依据 成果、专利鉴定的依据（实验记录要存档） 有利于研究者思路清晰和及时发现问题 培养良好的科研习惯:认真,严谨,精益求精,实验记录贯穿论文构思、形成和发表全过程,选题和构思 预实验和实验设计 实验和结果分析 根据结果调整或增加实验 整理数据、撰写论文 投稿 修改、补充数据 发表,作好实验记录的总的要求,实验记录务求详尽、忠实 、整洁、易懂，做到别人根据你的记录能重复你的实验结果 一个单位或实验室的实验记录形式要规范统一（记录本，字

2、迹颜色等） 不得随意涂改记载，记录本妥善保存，不得撕页 实验记录对应的电子记录（如图片、批量数据）、实物等保存有序方便查找 完全不同的研究内容用不同记录本开记录 记满一本后应整理出目录（重要实验），多本记录应编号（如：XLZ2001-1，XLZ2001-2）,请阅读本室有关规定:P22. 科研记录及管理,实验应记录的基本内容,日期、实验目的、基本思想 实验设计、步骤和过程 试剂配方（配置日期）、反应条件（温度、电压、时间等有关参数） 实验材料（来源、数量、质量检测等的说明） 实验结果（数据、图片记录和说明）及其分析（不论实验成功与否）,本室实验记录的基本要求（1）,记录力求整洁。统一使用墨色为

3、黑色的笔作记录；如需改正统一采取划单线的方式删去文字或数字，以便于辨别被删去的内容；不可撕去任何页面。 当天认真记录每个实验。记录应包含实验目的、方法、结果及分析讨论等部分；完全相同的方法再次用到时需要引用详细记录时的页码；同一实验因周期较长而不能连续记录时应指明承接的页码。 记录必须详细。忠实地写清实验材料和方法，重要试剂或试剂盒的厂商、批号及出厂日期，自配溶液的试剂来源和配置方法，实验条件和仪器参数，有关方法的参考文献等。详细程度应该达到他人能够阅读、理解并可以重复你的实验结果；实验失败有原因分析，不得简单地用“无结果”等描述方式。,新的研究思路也需记录，这对于专利申请特别重要。思路要注明

4、来源（如注明是自己的、导师提出的、还是与何人讨论的结果等）。 重要方法和结果应编入目录，便于查找。 作好电子记录。记录结果如涉及电子数据（如照片、大批量原始数据、重要的生物信息学分析结果等）时应在记录本上注明文件名；文件名以实验内容加年月日命名（如RTPCR-060828）；条件允许的情况下要求将照片用普通纸打印出来贴在记录本上；电子记录必须整理（文件夹分类）有序、备份和定期更新。,本室实验记录的基本要求（2）,记录大量田间试验数据时应使用田间试验专用的记录本或调查表格（田间数据统一用铅笔记录）。记录要求同上。 实验记录属保密材料，必须妥善保存所有记录。除数据收集目的外，所有记录不得带出实验室

5、；如有丢失必须及时向导师汇报，并视情节实验室要给予处罚；长期离开实验室时必须办理所有记录的移交手续。 导师有责任检查所有实验人员的记录。对于不遵守此规定者，实验室有权终止其实验室使用权利。 本人 已阅读和理解此准则 日期：,本室实验记录的基本要求（3）,做好实验记录要领1：记录本规划使用,首页：姓名(签名和启用日期)、记录本编号、研究方向等 目录：预留开始的1-2页编排目录 实物和数据索引：留出记录本最后5-10页集中整理重要实物（如引物，DNA，菌株，种子，膜等）和重要数据文件的存放位置 顺序记录: 按页码从小到大顺序记录, 不留大面积的空位。,要领2：记录本用途专一,不作为读书笔记使用，但

6、重要实验方法或研究思路的参考来源要记录 不作为罗列日常计划(如日程安排)用，但实验设计必须详细记录（例后） 不要作留言或与实验无关的记事用,要领3：初学实验，事无具细,观察记录每一细节（最好与“上手”核实）。 常规实验：以已有实验方法指南为基础，结合自己的观察和“上手”的心得，整理出适合你自己的实验方法并认真记录下来，再次用到该实验时引用即可。 新开实验（本室无现成实验方法指南）：详细设计，不断完善整理，并加入本室的实验方法手册中。 记录和完善过程中，要重点列出该实验应注意的问题,Example,日期？,上手负责 下手认真 的表现,(电压?),浓度?,要领4：生疏实验，“照本宣科”,实验前先在

7、记录本上详细设计实验（哪怕是很简单的实验）的每一步并设想实际操作的情形 对照记录本上设计的实验所涉及物品和仪器，逐个检查是否准备好（注意：实验前检查物品供应情况是基本要求，不论熟练程度） 按照记录本上的“预实验”进行操作 及时记录和评价实验结果，或找原因重新设计 对于“老手”做新实验，也按此要求进行,如果是初次使用,浓度和重要试剂的来源(厂家)要标注清楚,以后使用同一试剂若无改变时可适当省写，但一定注明同x年x月x日的,PCR仪型号?,样品应有详细交代,实例,引物名称，浓度?,现在不提倡4度长时间保存,结果要作必要要分析,针对问题重新设计实验,有条件的话尽量电子文档保存,文件名:PCR-01-

8、03-21,具体列出,不能用模糊语言,在记录本上列出泳道号与样品名的对应,要领5：同类实验，必要引用,例1： 例2：,2002.2.26 1.抽质粒 （2月25日所挑克隆） 方法同2001.12.27 （如有任何小的变动，均需指出） 检测结果：除BI#110-I17， EI#70-A14外质量均可 ,2005.10.27 1.RT-PCR （模板同10月25日所用） 扩增体系：模板5ul,在9700PCR仪，其它条件和操作同10.25. 检测结果：除DS30带弱，其它均可 （文件：RT-05-10-27）,要领6：实物对应，记录清楚,实验样品： 膜,2005.8.26 1.RNA抽提 样品：中

9、旱5号苗期（30d)干旱(0,3, 5,7,9d)、盐胁迫(详见8.13材料处理) 抽提方法同2005.7.24 测浓度：（手写或将打印的结果贴在此处） 储放：盒MB102，（每管标明名称，浓度，日期，同类型样品集中储放）,2005.8.27 1.RNA gel blot （8.26样品，方法同7.25） EB染胶结果：除D3浓度偏低外，其它一致（文件：RNA-05-08-27）（贴胶图于此处） 膜编号（命名）：RNA050827（RNA在有字的一面） 样品顺序：（有字面,左至右）H0,H3,D0,D3,D5,要领6：实物对应，记录清楚,X-光片：,2005.8.31 1.洗X-光片（8.28

10、 northern杂交） 结果见X-光片（作必要标注,专用夹或盒子保存,有用结果及时扫描）,RNA050827,2005.8.31,D0 D3 D5 D7,或：,2005.8.31 1.磷屏扫描 （8.28 northern杂交） 文件：northern050831,标注不要离带太近!,探针名称,T040,要领6：实物对应，记录清楚,质粒,载体或菌株：,2002.11.24 1.酶切检测pC1301S-04I24 酶:KpnI, BamI (反应体系同11.22) 结果:切出一条1.2 kb带,与预期相符合(附图,或文件名) 储放：盒MB101（每管标明名称，浓度，日期，同类型样品集中储放）,

11、对应菌株pC1301S-04I24放在盒MB100,2002.11.28 1.收到XXX寄来载体:pCB2003, pCB2004A, pCB2006a,pCB2008h 储放：盒MB101,要领6：实物对应，记录清楚,种子：,2005.10.24 1.S40(pC1301S-04I24)转基因水稻(T0)脱粒 种子数量: S40-1,-2,-3,-4,-30: 500粒 S40-7,-16,-21: 约100粒 储放:320# 2号冰柜(注:2006.6.30移到) ,若有其它相关信息,一并记录整理;同一载体的种子一个小包装（大小一致的种子袋）,一个人的材料一个或几个大包装;种子保存有相关规

12、定。,2005.7.31 1 上午测量S59R转基因苗(水培14d)株高和鲜重(见田间记录本*) 2 调查田间干旱胁迫 时间:下午5:00 S63-1,-7,-8相对抗旱(有具体数据,描述) S63-8照相(文件名:S63-8_050731) (及时整理有用照片,系统命名) 3 2005.8.1 1 2 3 输入7.31测量S59R转基因苗数据处理(文件:S59R-growth.xls) xxx统计软件（方法）分析结果: S59R株高和鲜重显著低于对照,要领7：观测数据，及时整理,*请阅读本室有关规定:P23. 田间试验记载与室内考种方法,要领8：不论多少，坚持记录,原则:有所为,有所记,20

13、05.10. 1 1 上午9:00, 换S59R材料水培营养液（配方同XXX） 2 PCR扩增04I24作探针用(程序同xxx,检测扩增正常) 3 2005.10.3 1 检索文献:XXX报道OsNAC6(与我做的基因T50同源)也能被干旱诱导,但未有转基因分析,看来得尽快分析我的转基因植株 2 设计T50基因引物作real time PCR用,外提示:每个人应有一个表格文件单独整理你曾经设计订购的引物,要领9：数据文件，归类备份,F:XiongLZ抗旱研究文献. 数据图片照片 胶图 磷屏 测量数据 序列 其它 开题 manuscript 毕业论文,数据及时备份,妥善保存(数据或记录丢失要作重

14、大事故处理),要领10：相互索引，查找方便,实验记录本,电子记录,田间记录/原始批量数据,离室移交，三套记录俱全。,本室较优秀的实验记录实例,浅谈做实验的一些基本要求和体会,体会之一: “磨刀不误砍材工”,打好下手很关键,了解你所在课题组的过去和现在的研究工作,阅读相关的综述，学习基本概念和研究概况 参加到具体的科研实验中去（实验课学不好实验） 主动帮忙、仔细观察、虚心学习 与导师和其他科研人员的交流 能吃苦,体会之二: 规划加计划,设定比规定毕业标准要高的目标 在导师协助下对课题有明确规划（什么先做，什么后做，哪些同时做） 计划切实可行，可具体到每周每日 及时调整：感到迷失方向或实验有困难时

15、要尽快“求助”，不能等别人来“发现” 认真准备实验，特别是生疏实验（在记录本上做详细的“预实验”）,体会之三: 自己动手* ，“丰衣足食”,不要轻易相信别人配的试剂 自己的事自己做：水稻转化、田间实验、考种、DNA/RNA抽提等 必要请工时（大量简单重复劳动，本分室有规定）要做到本人时时在场，质量能保证,*请阅读本分室制度P26-P30 “自己动手，提高质量”的有关规定,体会之四:实验失败避免无价值重复,实验失败一定要找原因：先自己仔细反省过程并检查试剂是否用错或少加；再询问同事是否有类似问题 经分析讨论找出最可能的原因并纠正后重做，避免全盘否定（什么都换或一个一个地试）或无任何实质性修改的全

16、盘重复,体会之五:实验设计合理,没有对照不做实验，没有重复不下结论 正、负对照：既是实验基本要求，也能帮助实验失败时发现问题 对照设置要合理 重复 ：技术重复和生物学重复 生物学实验设计：随机+重复/处理*,*田间试验请阅读本分室制度P25 有关规定和相关专题讲座,体会之六:实验过程，质量至上,实验质量非常重要：不管什么实验（包括照一张照片），其质量要按够发表水平来要求和设计，做到“胸有成竹”。 提高实验质量无定法，参考优秀论文能凑效：仔细揣摩高水平论文的实验设计、图片质量和组织展示技巧（通常的文献阅读忽略这一点）,体会之七:乘胜追击,实验顺利时，抓住战机，把同类实验（仅是样品不同或重复）或后续实验尽快完成 有意外发现时，尽快确定出新的实验方案，以验证或者获得创新结果,体会之八:以写促做,写作包括认真做好实验记录（英语较好的可用英文做记录）和论文写作。 写作可以帮您顺清思路，让您清楚哪些实验必不可少，哪些实验先做哪些后做。 何时动笔：Anytime!-实验开始前：列出预期要做的实验，可写些文献综述；获得规划内容的60%以上结果时，可开始实验方法和结果写作；获得85%以上结果时,全面写作。,体会之九:严守规则