李天木小学防震演练

1、双川木小学2014年防震逃生训练计划一、训练目的为了使很多教师和学生了解地震发生时的紧急避难知识，熟悉地震发生时应采取的防护措施和方法，尽量减少地震损失，提高教师和学生的紧急避难、自助、应变能力。(威廉莎士比亚、自助、自助、自助、自助)二、实践原则坚决完成：安全第一，保证秩序，明确责任，履行细节。第三，训练组织领导。组长：屈发副组长：刘德林队友：李国良王香堂拍卖高杰代数红四、练习阶段1.让学生熟悉费翔撤离方法。2.让地震熟悉学生发生后撤离的集中地点和路线。3.练习模拟发生地震。五、培训安排1.练习时间：三月26日下午3:302.练习内容：训练包括紧急撤离和撤离两个茄子内容。发生地震时，先进行紧

2、急避难。朱震结束后，再次撤离，集中到集中地点，防止余震发生。3.警报信号：费翔减震和疏散使用警报声作为启动信号。第一个警报声(报警音乐50秒)；代表地震发生，学生紧急避难。第二次警报(贝尔60秒):组织学生撤离(地震发生后约2分钟)。4.听报警音，按照预约方案进行训练，整个过程必须在3分钟内完成。六、管理者的责任费翔减震训练要有组织，有计划地开展。老师在训练中起着重要作用，学校领导和老师事先安排好分工，亲自访问指挥。不仅要使训练牙齿顺利进行，还要通过训练提高学生的自助能力，锻炼学生，防止训练中发生意外事故。1.明确任务，承担责任，开始训练之前，要到达负责的岗位，对每个班入口、撤离路线、每个角落

3、负责。屈发现场总指挥异国量现场拍摄，指挥曹征刘德林负责发送报警信号唐敬梅疏散路线学生安全责任班主任老师在班里负责引导、撤离学生王香校园馆藏学生高杰计数李秀红医疗保障刘德林-集中场所训练讲评2.要严肃。要认为是真正的地震发生。不是游戏，而是各地教师提前10分钟就位。3.及时纠正学生不准确的动作。4.如果发生意外事故，要及时处理。5.集合后各班及时检查人员，向现场总指挥报告。7.练习1:地震发生时紧急避难(班主任要求您在练习前提前指导)听到地震发生的信号后，学生们必须立即开始练习：1.要沉着，不要惊慌。尽快躲到安全的地方，千万不要匆忙逃离房子。2.室内的学生，要立即远离。身体要以躺下或蹲伏的方式尽

4、可能小，躲在书桌下或墙角，保护身体破碎，但不要靠近窗户。3.躲避的姿势：弯曲一只胳膊，保护眼睛免受破碎的玻璃打击，另一只手用力抓住桌子腿。在墙角避难时，双手可以交叉在脖子后面保护自己，用书包或其他保护物遮住头和脖子。4.躺下或蹲下的时候也可以脸朝下，头靠近墙，双臂在额头前交叉，右手抓住左臂，左手向后抓住右臂，额头枕在胳膊上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸的姿势。5.走廊同学也应立即选择有利的安全场所，避免靠近、躺下或蹲伏，双手保护头部，不要站在窗边。6.要跑到室外的同学、空荡荡的地方，双手放在头上，避开建筑物和电线，以免打碎。7.要根据班主任和林业老师字典分工，迅速检查各教室检查情况，采取发现不当措

5、施，要及时纠正。Viii .练习二：撤离的集中地点和路线为了防止主震结束后发生大余震，应立即有秩序地撤离，到安全的地方避免余震。撤离的集中地应选择坚固平坦的开阔地，远离高层建筑的场地(学校校园)。听到撤离信号后，预定的路线、集中地、有序地撤离。(a)，撤离集中地点1.3，4，5，6年级在办公室门口。1，2，1，2年级教室门前。(b)，撤离考虑事项1.要有序撤离，在走廊学生拥挤，渡边杏，不要摔倒。2.老师要在教室门前的角落防守，指挥学生要有秩序地撤离。3.撤离过程中用双手包住头部，以免打碎。4.撤离过程中要迅速排队有序前进，不要乱跑。5.各班学生到达集中地后，学生们要蹲下来保护头部。练习结束后，

6、以半个单位集合，各班要立即检查人数，并向总指挥报告。第九，练习结束了各班到达集中点，确认人数无误后，可以宣布训练结束。每位班主任要及时总结经验，持续提高学生应急疏散训练的效果。双川木小学防尘逃生训练综述为了提高全校学生在重大突发事件或自然灾害发生时的紧急避难、自救、应对能力，进一步加强安全教育，三月26日下午我校进行了全校学生防震紧急疏散训练。练习前，老师向同学们说明了逃离地震需要注意的常识性内容和自助、逃生方法。下午30分钟，警报一响，老师指挥学生书包，厚厚的书，双手捂着头和脖子钻进书桌下面，或藏在书桌旁边。训练总指挥下达紧急撤离命令时，班主任老师指挥学生分别从教室前后门离开教室，依次跳教室，跑向指定集合地点。整体疏散训练迅速、