校园疫情处置方案

1、校园疫情处置方案本计划根据中华人民共和国传染病防治法、学校 卫生工作条例等文件精神制定。结合学校实际情况，为了科学有效地应对学校突发疫情，最大限度地减少其危害，保障师生健康和安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定。一.适用范围学校突发大规模传染病和重大疫情。第二，组织应急领导小组组长：XXX副组长：XXX团队成员：每位班主任安全小组负责人：XXX职责：负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。第三，建立保障机制(一)学校内无传染病或疫情时学校预防突发传染病或传染病疫情应坚持教育第一、预防为主、多方合作、共同负责的原则。1.加强健康教育在本学期开始时，必须按照中华人民共和国传染病防治

2、法和学校卫生工作条例健康教育的要求，上好健康教育课。在学期结束前组织一次安全健康专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。利用家长会、家长学校、给家长的公开信等形式向家长讲解传染病防治的知识和要求，并得到家长的配合和支持。2、严格门卫管理制度，加强门卫值班、管理，及时掌握学校内外各类人员流动情况。改善学校卫生设施和条件，加强教室、阅览室、电脑室等人群聚集场所的通风，对校园公共用品进行消毒，搞好校园环境卫生。3、坚持学生因病缺课登记制度，积极做好学生因病缺课的统计分析工作。生病在家的学生应该通过电话询问他们的病情。在校生病的学生应及时通知家长陪同他们去医院(对于暂时不能通知家长的学生，应由班

3、主任陪同)，并及时向学校报告传染病患者。4.加强师生制培训。学校采取积极措施，保证学生每天的体育锻炼时间，组织学生参加各种形式的户外运动，督促学生在课间进行户外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。5.学校应做好日常预警和预防工作，与应急单位建立联动机制，保持沟通渠道全天开放。(二)防治学校周围的传染病或流行病1、收集当地及周边地区的疫情情报，密切关注其动态变化，以做好预防工作。2.避免在传染病或流行病爆发的地区活动，避免接触呼吸道病人，如流感症状(发烧、咳嗽、流鼻涕等)。)或肺炎。如果学生与流感样病人有过密切接触，他们应该主动留在家里进行隔离医学观察。隔离医学观察期结束后，如果没有发烧、咳嗽等流感样

4、症状，他们可以正常上学。3.学校严格执行校门出入管理制度，控制校外人员进入校园。必要时，实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。4.如果疫情恶化，学校应充分掌握和控制人员流动，教职工外出时必须向所在部门请假。返校后，外出和去疫区的学生必须进行医学观察。缺席者应逐一登记，以便及时找出缺席的原因。发现异常者建议及时就医或在家观察，暂停学业或工作。(三)学校传染病或流行病的防治1、启动计划突发传染病或疫情发生后，应立即启动学校突发传染病和疫情应急领导小组的工作机制主要职责包括：根据上级传染病疫情防控工作计划，制定学校传染病疫情防控工作计划；建立健全传染病和疫病预防控制责任制；负责常见传染病和重

5、大疫情防控的数据收集和归档；检查并督促学校各部门认真落实各项传染病和防疫措施；利用学校(校外)和班级(校外)等不同形式，组织开展对学生和教职工的传染病和疫病预防控制宣传教育，普及疾病预防的科学知识；建立学生旷课的日常登记制度。应督促有症状的学生及时到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；及时向当地疾控部门、区教育局等相关部门报告情况，并积极配合卫生部门做好异常情况患者的隔离和消毒工作。疫情发生时，学校应根据街道办事处的部署，启动传染病疫情防控计划，组织实施各种传染病疫情防控措施。3.快速启动并实施措施(1)建立健全学校预防传染病疫情信息网络：每班传染病疫情信息传递第一责任人是班主任，学

6、校传染病疫情信息传递第一责任人是校长。(二)传染病预防和疫情信息报告范围：发生个别病例或疑似病例；有一定数量的症状，如发烧、咳嗽和腹泻；有集体不明病因的症状；其他需要报告的防疫情况。(3)传染病和疫情预防信息报告的方式和预防要求：出现上述情况时，应立即了解患者的病因，在2小时内以书面形式向区教育局报告，并跟踪随访信息，定期报告。(4)建立考勤制度：对缺席的老师和学生逐一登记，并立即联系他们，找出缺席的原因。如果发现学校的老师、学生和员工有身体异常，学校会迅速切断传播途径，采取隔离措施。在区防疫站的指导下，学校对患病学生(包括与患病学生有密切接触的教师和学生)采取隔离措施。对患病学生严格执行休息制度，学生病愈后方可复学。(5)定期对病人转移的校园和室内场所进行消毒。具体要求如下：对物体表面进行擦拭和消毒，对地面进行湿式清洁，对空气进行喷雾和消毒，用紫外线消毒灯对相关区域进行物理消毒，并实施室内强制通风。4.信息提交和网站保护(1)学校发生突发传染病或疫情后，应立即向上级领导报告发生地点、时间等基本情况及相关信息；必须尽快批准，并迅速报告时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、采取的处理措施和需要在规定期限内解决的问题。在快速抢救工作的同时，事故现场应当严格保护，现场的重要痕迹和物证应当妥善保存。(2)学校建立了完善的值班制度，配备了专职和兼职的信息监督员(应急专家)