校园网络总体规划设计方案

1、课程设计报告课程名称：计算机网络工程设计标题：校园网络总体规划与设计医院部门：计算机科学和信息工程学科学院专业课：12级网络项目(升级)讲师：张伟组：小组成员名单学号名字成绩课程设计作业书设计标题校园网络总体规划与设计设计要求：通过校园网的设计和建设，通过多种合同的链接和设备购买，为真正的宽带多媒体网络、教师和学生提供教育、研究和集成信息服务。成为现代事务的主要工具学生要做的事：校园网络调查研究设计和完成计划方案设计方案分析和收获经验总结阅读工具书：1杨伟东网络系统集成与工程设计科学出版社出版，2002.42 James Trulove撰写了身心。局域网布线人民邮政出版社出版，2002.23刘

2、长明郭明桥局域网组建入门与提高航空工业出版社出版，2001.124后道院网络设计师教程。清华大学出版社出版，2001.3【5】刘晓辉网络管理标准教程人民邮政出版社出版，2002.10。工作计划：2013.12.5特派团印发2013.12.9-2013.12.10调查部分现有校园网络。2013.12.11-2010.12.14搜索相关资料2013.12.15-2013.12.19完成课程设计。校园网络总体规划与设计摘要信息：随着网络的发展，网络管理变得越来越重要。全球信息已经进入了以计算机网络为中心的时代。作为科学技术的先导教育产业，电脑校园网络已经是教育进行科学研究和现代化管理的重要手段。学校

3、的校园网络已经成为重要的信息传递设施，其规模和应用水平已经成为衡量学校教育和科学研究综合实力的重要标志。将为校园网络建设、全校教育、科研、教务、人事、行政、财务、图书、管理等提供高效、高性能的工作环境，对全校教育、科学研究、提高管理水平、国际交流等发挥重大推动作用。各大学的校园网已经开始具备规模，良好的网络管理成为校园网正常高效运行的关键。基于安阳工学院校园网的现状和充分调查，结合当前技术的发展方向和用户的实际需求，制定了学院校园网络建设的总体设计方案。牙齿文章在安阳工学院校园网络管理系统的设计探讨的基础上，详细讨论了校园网络建设目标、设计原则、网络拓扑结构、骨干建设，具有理论研究的意义和实践

4、参考价值。通过校园网的设计和建设，通过多种合同的链接和设备购买，为真正的宽带多媒体网络、教师和学生提供教育、研究和集成信息服务。成为现代事务的主要工具。关键词：校园网络网络管理网络规划目录1.设计背景52.需求分析52.1项目背景和现状52.2使用者需求62.3网络规划原则62.4网络需求分析72.5网络层次分析法83.节目设计93.1网络总体设计93.2网络结构设计94 .4.1创建一个LAN.4.2 IP地址配置114.3校园网络VLAN计划114.4路由计划.5.结果和实施126.收获137.工具书14附件141.设计背景当今世界正从工业化社会向信息社会过渡。另一方面，社会经济正从资源型

5、经济逐步转向知识型经济，对信息的需求越来越迫切，信息在经济发展中发挥着越来越重要的作用，信息交流成为经济发展的最重要因素。另一方面，随着电脑、网络、多媒体等信息技术的飞速发展，信息的传递牙齿越来越快，信息的处理能力牙齿越来越强，信息的表达形式也越来越丰富，对社会经济和人们的生活产生了深远的影响。牙齿一切使通信网络从传统的电话网络发展到高速多媒体信息网络。快速高效的信息资源的普及和利用是21世纪的基本特征。掌握丰富的电脑及网络信息知识不仅是素质教育的要求，也是学生掌握现代化学习和工作手段的要求。因此，学校校园网有无水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新标准之一。互联网和WWW应用程序的迅猛

6、发展极大地改变了我们的生活方式。信息是网络，不可逆转的势，迅速打破地区和时间的界限，为更多的人共享。快速高效的信息资源的普及和利用是21世纪的基本特征。学校作为信息化进程中一个非常重要的基础环如何通过网络充分发挥其教育功能成为今天的话题。2.需求分析2.1校园网络状态随着国家信息化工作的深化，提高教育系统信息化水平成为当前工作的重点。校园网络建设是教育系统信息化建设的关键，尤其是高校校园网络建设的关键。在信息化建设过程中，它的作用表现在以下方面：1、校园网能使教师和学生尽快提高应用节目信息技术水平；信息技术学科的内容有所发展。它是应用型学科，因此学生为了学习实用知识，必须为他们提供实践环境。牙

7、齿环境不能离开校园网络。2、校园网络为教师提供先进的辅助教学工具和丰富的资源库，因此校园网络是学校进行教育改革和实施素质教育的必要工具。3、校园网络是学校现代化管理的基础，深入而全面的学校信息管理系统必须建立在校园网络上。4.校园网络提供了学校与外部交流的窗口，学校需要将校园网络与网络连接起来。这也是学校信息化的要求。通过校园网络了解世界，在网络上确立学校的形象，都很容易。教育是未来。作为国家最重要的战略项目，为了改造我们传统的教育和管理手段，如何应用信息技术，如何理解学生信息化及信息技术，如何深化理解方法传统和信息双重文化的一代新人成为教育界最紧迫的课题之一。信息技术应用必将极大地推动教育手

8、段和教育内容的革命性变化。2.2使用者需求以校园办公自动化、电脑支持教育、现代电脑校园文化为核心，连接现代网络技术基础、技术先进、可扩展性、校园各建筑的校园骨干网络、学校现有的各种电脑系统设备，连接互联网，形成结构合理、内外沟通的新校园计算机网络教育系统。在此基础上，构建满足教育、科研和管理工作需要的硬件和软件环境，开发多种教育资料和应用系统，为教师、学生和家长提供充分的网络信息服务。计算机网络系统完成后，不仅可以为学校提供高效的办公环境，还可以连接校园内的每个子系统和各种电脑硬件和软件资源，以及与外部网络系统(如教育资讯系统和互联网)的安全高效的互连。整个校园的枢纽神经系统。在当今信息时代，

9、计算机网络发挥着越来越重要的角色作用，可靠的计算机网络，为企业电脑管理提供了稳定的平台，极大地提高了企业的经济效率。因此，广西农业职业技术学院校园网络建设必须实现以下目标：1.构建适合在学院内收集和共享信息的内部网络，并在此基础上构建内部网络和内部办公室网络，以进行培训和人员培训2.实现对互联网的访问，将信息发布到互联网上。构建校园网络后，您需要实现以下功能：www服务作为信息服务平台；4.电子邮件服务被用作信息传递和与外界交流的主要手段。5.实施基于ATM的宽带多媒体校园网，通过ATM和省级宽带多媒体网络连接提供实时远程教育。2.4网络需求分析1.信息资源孔刘：通过校园网络实现学校内部、学校

10、和国内、国际信息的快速交流，达到资源共享，使广大教师和学生及时了解国内外科技和高等教育发展的最新趋势，促进教育、科学研究、管理事业的发展。2.图书资料检索、贷款自动化：改造现有图书检索系统，构建数字图书馆，提高校内图书资料的利用率，充分利用校外图书资料实现远程电脑图书检索和贷款。3.学校管理系统的信息化、自动化：依靠校园网络构建适当的交互式应用软件平台，实现教育、科研、人力资源、学生、财务、物流、档案等管理任务的自动化，实现统计监控网络，提高管理效率和水平。实现网上招聘、网上人才招聘、学生网上求职等。4.教育服务：将课件、教育信息资源库、按需课件和辅助教学建设教学资源库建设为包括各学科在内的教

11、材、教案、考试问题、视频、照片等可供教师备课参考的多媒体资源库。网络技术利用率、多媒体信息更换、按需视频、远程教育等。5.将校园网与广域网相结合：可以利用校园网络、广域网远程教育和学生网络自主学习，从而提高学生学习能力。让广泛的学生和老师更好地交流，确保学校网络资源。6.创造网站：创造学院网站，对外宣传的重要窗口，让世界了解我们，提高学院知名度。学生也可以在网络上建立网站，宣传自己，宣传班级。7.便利的教育：可以进行网络地图、门、音、无声的多媒体教育，代替语言实验室进行更加生动的语言教育，还可以利用大量现成的教育软件提供良好的教育环境。这些都是以前任何教育手段都无法达到的。校园网络不仅可以在学

12、校进行网络教育，还可以轻松地连接外部大型网络，形成范围更广的网络互动学习环境。8.学校网络系统必须保证整个计算机网络系统的稳定性、安全性和一定程度的冗馀。容错性强，确保信息处理安全和机密性。9、学校信息网络系统要实用、技术先进，郑智薰电脑专业人员使用方便，能持续满足学校未来工作发展的需要，有强大的扩展能力发挥能力。10.用户业务需求分析：据对广西农业职业技术学院的理解，用户信息点约为10000个，地理分布范围在一个地区内主要用于学院内的网络通信。利用网络进行外部业务活动校园网络有多媒体教育、视频请求等多种带宽应用节目牙齿，因此需要较高的网络交换能力牙齿。11.“卡通”系统需求分析：在日常生活期

13、间，教师和学生为了餐厅吃饭、图书贷款、缴费等需要携带徐璐其他卡。因此，为了信息互连和资源共享，需要在高水平上构建可以整合校园内各种信息资源的平台。为此，我们通过与XX学院相关老师的沟通和理解，学院整理了这次卡系统。适用范围：医务室的需求、图书馆系统的需求、卡刷的需求、餐厅消费需求、水管理需求等。3.设计使用交换机千兆以太网作为校园网络的主干，访问10M/100M交换机子网(如图所示)。校园故障布线设计通常采用多级物理星型结构、点到点连接，没有线路网络影响其他电路的正常运行。网络采用分布式三层交换系统，二级交换机具有三级交换功能，主干线路压力小，共实现100万亿更换入站。第3级交换机可以堆叠，将

14、主干和桌面交换机配置为一个，以提供足够的交换机端口并提高可扩展性。也就是说：1、主干网选择千兆位以太网、三层以太网路由器交换机大部分都具有IEEE802.3Z标准、成熟的技术和流量优先级机制，可有效确保多媒体传输的服务质量(QoS)。2、千兆以太网具有高度的兼容性和可扩展性，当ATM技术成熟时，可以无缝集成到ATM网络中，用作ATM网络的边缘子网。3、工作组子网可以选择100M交换模式。使用户终端垄断100M带宽的数据更换。在核心交换机和工作组交换机之间使用100Mbps的传输带宽，在使用整个双工的情况下使用200Mbps的传输带宽。2.5.1设计标准和基础l建筑和建筑电缆布线工程设计规范(例

15、如所需的电缆类型)。l办公楼、教学楼、学生公寓和其他建筑物的布线工程设计规范需要什么类型的电缆？2.5.2学院光纤趋势：在本校园网络部署中，网络结构使用千兆以太网、10M/100M自适应或10M台式机交换的星形拓扑(Star)。以太网在从100Mbps升级到1Gbps时集成了两种茄子技术：IFFF802.3以太网和ANSIX3T11光纤通道。千兆以太网在保持IEEE 802.3以太网帧格式的同时，还利用了光纤通道高速物理接口，从而实现了与已安装介质的向后兼容性和全双工载波侦听。2.5.3学院特定布线：光纤接入层，通常使用交换机在一层将光纤接口转换为RJ45连接器，并使用双绞线接入室。楼层的开关相当于整个建筑的设备室。1.1、室内双绞线配置水平子系统(右侧)网络水平配线子系统从每个工作区的RJ45连接器开始水平配线1