七年级生物下册《第一单元 生物和生物圈》导学案 新人教版_第1页
七年级生物下册《第一单元 生物和生物圈》导学案 新人教版_第2页
七年级生物下册《第一单元 生物和生物圈》导学案 新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物【学习目标】1.根据生物的共同特征，能区别生物与非生物。 2.热爱生命，保护自然。【考点导航】生物具有的共同特征。【知识链接】形态各异的物体各自具有不同的形态，但是又具有共同的特征，它们有的有生命，有的没有生命，鉴别是不是生物的方法就是看物体有没有生物的共同特征。【学法指导】学法指导：列举生活中的一些常见事例和现象，让学生去体会什么样的是生物，什么样的是非生物。让他们自己去总结生物应有的特征去区别生物与非生物。自主学习：一 填空题：生物的共同特征有_、_、_、_、_；生物还有其它的共同特征，除_外，生物都是由_构成的。二 选择题：1.民歌中唱到“种下一粒籽

2、，发了一个芽”说明生物（ ）A需要营养 B.是变化的 C能生长 D.能繁殖2. 下列都属于非生物的一组是（ ）A.竹和山石 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D.松和丹顶3.下列不属于生命现象的是（ ）A.蜻蜓点水 B.钢铁生锈 C.公鸡打鸣 D.葵花向阳4.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ ）的特征。A.需要营养 B.进行呼吸 C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖5.调查时要选取的对象是（ ）A.对象中的一个 B.对象中的一部分C.全部对象 D.以上都对6为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到皂河、大兴、塘湖等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是 （

3、） A实验法 B观察法 C调查法 D测量法7.下列哪种现象提示的生物共性不同于其它三种（ ）A一粒油菜籽长成油菜植株 B蝌蚪长成青蛙 C蘑菇生长 D种瓜得瓜8.请你指出下列哪些是生物（ ） A钟乳石 B珊瑚 C珊瑚虫 D机器人合作探究拓展提升一 选择题：1.如果将种子煮熟，那么（ ）A熟种子已失去了生物的特征，不应属于生物B种子属于生物，熟种子形态与生种子一样，也属于生物C只要它的形态未发生改变，它是否属于生物也不会发生改变D无法区别2.在生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体生存所必需的（ ）A应激性 B.适应性 C.新陈代谢 D.生殖作用3.含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相

4、同（）植物的光合作用人手被针刺后缩回人出汗和排尿 母鸡下蛋4.我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是观察法 调查法 实验法 资料分析法二 填空题：下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1） 小猫长成大猫属于 （2） 猫生小猫属于 （3） 猫生猫，鼠生鼠属于 （4） 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 （5） 鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于 三 连线题：A.动物的取食 1.应激性B.向日葵朝向太阳 2.生 长C.植物的开花结果 3. 营 养 D.人体的排汗 4.繁 殖E蘑菇由小长大 5.排 泄四 简答题：分析下面图片机器人在弹钢琴 雨后地上长出了

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论