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文档简介

1、老谢庄小学年开展中华优秀传统文化教育活动方案为进一步加深未成年人思想道德建设，继承和弘扬中华优秀传统文化，培养青少年良好思想道德，根据教育局关于开展中华优秀传统文化教育活动的通知和老谢庄小学2018年中华优秀传统文化教育工作方案的要求，结合我校的实际，制定本工作方案。一、指导思想党的十八届三中全会以完善中华优秀传统文化教育的精神为指导，树立现代教育理念，以育人为本，坚持德树人，培养学生良好的思想道德素质，促进学生全面发展。二、设立机构，加强指导为了有序、顺利地进行优秀的传统文化教育工作。 在活动开展前设立活动指导小组。 加强活动的切实指导和监督。组长：纪学健副组长：胡丽芝成员：孙卫华王浩国廖兆

2、媛各担任三、工作目标通过朗读经典，学生在小学阶段能掌握100句熟语、300侑首古诗，熟练背诵弟子规、三字经等经典篇。 通过中国传统文化建设活动推进素质教育，阅读经典，培养心灵，汲取营养，开发心灵，在学生道德、文化、智力等方面全面提高素质，使学校形成良好的校风、学风、校风。 为学生的终身学习奠定良好的基础，为学生达到美好人格奠定基础，明确告诉学生应该做什么样的社会人。四、学习内容和途径以“朗读中国传统文化”为主线，以人文管理为手段，以培养教育为道路，以各种德育活动为载体，让学生从小树立民族自尊、自信、自豪，从中国传统文化中挖掘、追求光辉的精神宝物，继承传统美德、良好风格、高雅情趣、高扬学习内容：

3、熟背弟子规 三字经选编。2、教学途径：以课堂教学为主阵地，主题教学活动与社会实践活动相结合。 确保教育效果。(1)课堂教学要求各科教师注意发展中华优秀的传统文化教育，特别是语文、美术、音乐、体育和书写等学科，加强学科渗透，在教学过程中发展中华优秀的传统文化教育。(2)主题活动通过组织进行经典朗读竞赛、传统文化知识竞赛、书画展等形式多样化的主题活动，在丰富多彩的活动中开展中华优秀的传统文化教育。(3)社会实践利用寒假、传统节日、重大纪念日等有利时机，结合教育工作需要，组织学生，弘扬中华优秀传统文化指导学生化教育实践活动，加深对实际生活中传统文化丰富内涵的理解。五、工作措施1、学习宣传，营造氛围，定期组织教师召开中华优秀传统文化会议学习，提高认识，明确要求和责任。 使所有教师都能理解发展中华优秀传统文化教育活动的意义。2、使教师意识到

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