怎样让青春更美丽.ppt

1、5、怎样让青春更美丽？P19-21-4,4、怎样实现人生的价值？P15-17-2,3、为什么说人生的价值在于创造和奉献？P13-14-2,2、怎样珍惜爱护我们的生命？P10-12-3,1、为什么说人最宝贵的是生命 ？P8-10-3,1、2课,一、人的生命的独特性体现在哪些方面？P6-7（1、2） 二、为什么说人最宝贵的是生命 ？P8-10（1、2、3、） 三、怎样珍惜爱护我们的生命？P10-12（1、2、3） 四、为什么说人生的价值在于创造和奉献？P13-14（1、2） 五、怎样实现人生的价值？P15-17（1、2）,六、为什么说青春是美好的？P18（1、2、3） 七、怎样让青春更美丽？P19

2、-20（1、2、3、4）,一、人的生命的独特性体现在哪些方面？P6-7（1、2）,1、人具有无穷的智慧和巨大的创造力。 2、每个人的生命都是独一无二的。,二、为什么说人最宝贵的是生命 ？P8-10（1、2、3、）,1、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。 2、生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐 ，也会有一些烦恼、困难和痛苦。它们构成了多彩的人生。 3、生命属于我们只有一次，而且是短暂的。,三、怎样珍惜爱护我们的生命？P10-12（1、2、3）,1、学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。 2、增强自我保护意识 ，提高自我保护能力，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易

3、放弃生存的希望。 3、在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。,四、为什么说人生的价值在于创造和奉献？P13-14（1、2）,1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 2、创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。,五、怎样实现人生的价值？P15-17（1、2）,1、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 2、干好本职工作是实现人生价值的重要基础。,六、为什么说青春是美好的？P18（1、2、3）,1、青春时节，是孕育理想、确立志向的最佳时期 ； 2、青春时节，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期； 3、青春时节，是充满激情活力的美好时光。,1、树立远

4、大理想，追求积极向上的人生目标。 2、争分夺秒地抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。 3、努力提高自身素质，不断完善自我。 4、从点滴小事做起，从现在做起。,七、怎样让青春更美丽？P19-20（1、2、3、4）,3课,6、怎样正确认识和评价自己？P36-37,4、怎样建设良好的班集体？P31-335、正确认识自己的意义：P35（1、2）,2、良好班集体的特征：P31 3、良好班集体的作用：P31,1、怎样适应新的学习生活？P28-30,八、怎样适应新的学习生活？P28-30 （1、2、3）,1、首先要从心理上认可和接受，及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，尽快适应新环境。 2、确立新

5、的目标,是我们 在新环境中成长的需要。 3、加强自我管理，克服依赖心理。,九、良好班集体的特征：P31,有共同的目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。,十、良好班集体的作用：P31,1、有利于我们良好品德的形成。 2、有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操， 3、促进我们的身心健康发展。,十一、如何融入新的班集体？P31-33（1、2、3）,1、建立起 纯朴、融洽的同学关系。 2、自觉遵守并维护集体纪律。 3、树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。,十二、正确认识自己的意义：P35（1、2）,1、有助于我们明己之长，知已之短，确定符合自己实际

6、的目标。 2、有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质。,十三、怎样正确认识和评价自己？P36-37（1、2、3）,1、正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。 2、用发展的眼光看待自己。 3、知道自我认识和评价的途径。 a、自我观察。 b、在与他人的接触、交流和比较中认识自己。 c、从他人对自己的态度和评价中认识自己。,十四、学习的作用（重要性）P38-401、2、3,学习是成才的阶梯。 1、学习可以提高品德修养。 2、学习可以增长才干。 3、学习才能适应社会发展的要求。,十五、怎样学会学习？P46-50（1、2、3）,1、要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。 2、选择适当的学习方法。

7、 3、养成良好的学习习惯。,十六、为什么选择适当的学习方法？P49（1、2、3）,1、学习方法要因人而异，因学科而异。 2、最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。 3、我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。,十七、为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ P41-43（一、二（1、2、3）、三（1、2、3）,一、我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。,二、1、 教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。 2、只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干；才能获得良好的就业机会。 3、受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是

8、我国公民的一项基本权利。,三、1、我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。 2、从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。 3、每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。,十八、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务P43-45（1、2、3）,1、要坚持使自己受到法律规定年限的教育。 2、努力学习科学文化知识，全面发展自己。 3、争取接受更高程度的教育。,5课 友情 1、生活为什么需要友情?(P57-59-1、2、3) 2、许娜的表现是一种什么现象?其危害是什么?(P59) 3、如何克服闭锁心理,积极寻找朋友?(P60-1、2) 4、如何让友谊

9、之树常情?(怎样建立真挚的友情?)(P62-62-6) 5、朋友之间的交往为什么要讲原则?(P63-1、2),十九、为什么生活需要友情?p57-59-1、2、3,1、友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。 2、有助于增长智慧和才干，更快的进步和发展 3、友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐,二十、闭锁心理的危害 P59,1、消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗得性格。 2、注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。,会影响与同学、朋友的正常相处和交往 容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格 影响正常的学习

10、生活,二十一、怎样克服闭锁心理、正确交友P60-1、2,二十二、如何让友谊之树常青?(怎样建立真挚的友情？)P61-64-6,1、我们在与同学、朋友相处的过程中，应平等相待。 2、朋友之间需要彼此尊重。 3、朋友之间要以诚相待，以心相交。 4、朋友之间要持谅解和宽容的态度。 5、朋友之间要讲原则。 6、朋友遇到困难和不幸时，我们应伸出援助之手，尽自己所能给予热情的帮助。,二十三、“哥们儿义气”是不是真正的友谊？为什么？(朋友之间的交往为什么要讲原则?)P63（1、2）,朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。 A、建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。 B、那种不分是非善恶，

11、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，决不是真正的友谊。,一、人的生命的独特性体现在哪些方面？P6-7（1、2） 二、为什么说人最宝贵的是生命 ？P8-10（1、2、3、） 三、怎样珍惜爱护我们的生命？P10-12（1、2、3） 四、为什么说人生的价值在于创造和奉献？P13-14（1、2） 五、怎样实现人生的价值？P15-17（1、2）,六、为什么说青春是美好的？P18（1、2、3） 七、怎样让青春更美丽？P19-20（1、2、3、4）,八、怎样适应新的学习生活？P28-30 （1、2、3） 九、良好班集体的特征：P31 十、良好班集体的作用：P31 十一、怎样建设良好的班集体？P31-33（1、2、3） 十二、正确认识自己的意义：P35（1、2） 十三、怎样正确认识和评价自己？P36-37（1、2、3）,十四、学习的作用（重要性）P38-401、2、3 十五、怎样学会学习？P46-50（1、2、3） 十六、为什么选择适当的学习方法？P49（1、2、3) 十七、为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？