七年级英语下册Unit4Don’teatinclassRevision教案2新版人教新目标版_第1页
七年级英语下册Unit4Don’teatinclassRevision教案2新版人教新目标版_第2页
七年级英语下册Unit4Don’teatinclassRevision教案2新版人教新目标版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Unit 4 Dont eat in class授 课内 容 Unit 4 Revision上课时间 月 日 第_节教具multimedia课型Review教学目标知识与技能1）掌握祈使句和情态动词的用法2) 通过不同方式的练习方式来学会用英语表达一些标志的含义。 3) 运用祈使句来表达一些规章和制度过程与方法归纳总结 自主学习情感态度与价值观学习使用目标语言谈论对某些规章制度校规、家规等的看法。 重 点难 点总结用祈使句、情态动词can、must及have to来表达各种规章制度 教学内容与过程教法学法设计组织教学:导 入:新 授:小 结:练 习:板 书:Greetings Step I R

2、revision Do a dictaton.Step II Presentation have to与must的用法 1must表示一种主观的需要而have to表示一种客观的需要意思是不得不。如 I have to attend an important meeting this afternoon. 今天下午我不得不参加一个重要的会议。 Mother is out, so I have to look after the shop. 妈妈不在家因此我不得不照看商店。 2have to的否定形式是dont have to, 相当于neednt。如 They dont have to buy a computer at present. 他们目前没有必要买电脑。 Step III Check Do a paper 教师小结Finish the exercises 1. 情态动词 have to 2. 祈使句让学生通过单词听写

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论