七年级英语下册《Lesson 20 Let’s Write Home》学案（新版）冀教版

1、Lesson 20 Lets Write Home学习目标1 牢固掌握重点词汇（letter, dear, dad, soon, bottom, address, stamp）、短语和句型，提升语言交际能力。2通过自主学习、合作探究、，学会怎样写明信片，信封和书信3学会赞赏别人。全力以赴，激情投入，团结合作，享受学习的快乐一 自学引导：1.首先预习课本内容，以导学案为纲，在文中划出并牢记，短语级句型。2.合上课本，独立完成自学引导部分的题目（小组长监督，记入个人量化）。疑难问题一定用红笔划出，标上“？”号，准备课上讨论。3.书写一定认真，规范。力争每一次导学案上展示出来的书写都是自己的最高水平

2、！I根据汉语意思写出单词信_亲爱的_, 爸爸_, 不久，很快_底部_, 地址_邮票_II文内容在文中划出下列短语及句型，牢记并写在下面横线上：比较大_ 再见_在左边_ 在右边_在右上角_给。写信_别担心_开心_墙上的照片_III型1它比石家庄大。_2再见。 _3. 丹尼和詹妮的明信片。 _4别担心 _5邮票放在右上角_自己检查说好要牢记的，记得怎么样了？来试试吧！默写本课单词及词组信_亲爱的_, 爸爸_, 不久，很快_底部_, 地址_邮票_比较大_ 再见_在左边_ 在右边_在右上角_给。写信_别担心_开心_墙上的照片_IV根据课文内容回答问题Why are they buying postca

3、rds? _Who do they buy them for？What pictures do the postcards have？_请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决_.探究一：1. 例句（1）Its bigger than Shijiazhuang. 它比石家庄大。分析：1 bigger 是形容词big 的什么形式？它与同类词有什么特殊的地方？_2 这种句子后常与那个词连用？意为什么？_3，试着用bigger写一个句子探究点二Thursday, February 4th二月四日星期四英语与汉语的日期的表达有什么不同?举例说明_探究点二：中国书信格

4、式英语书信格式有哪些不同？信封呢？_学以致用，拓展提升 Group work 制作明信片或用英语写一封信 组长带领本组，充分发挥自己的想象，给你的朋友制作明信片或用英语写一封信 要求： 1. 恰当运用本节课所学的自我介绍的句型及重点单词或短语。 2. 以小组为单位进行，小组内必须人人参与。整理巩固1从单词、短语、句型等基础知识方面进行二次领会和记忆。2.巩固整理的过程中，学生存在问题的地方要及时质疑解决。总结升华 【课堂小结】1.知识方面：重点单词、短语和句型的运用。2.能力方面：能听懂有关自我介绍的材料，并能熟练运用语言点交际。当堂检测 I、根据句意及首字母完成单词。1.Please tel

5、l me your new a_.2.There is a chair in the c_ of the room.3.Listen to me, my d_ baby.4.Did you send a p_ to your friend?5.Where do you put the s_? In the top, right corner of the letter.II、选择填空。1.Where do you put the stamp? _ right corner of the postcard.A. In top B. In the top C. At top D. At the t

6、op2.Where do you write on a postcard? _.A. On left B. In left C. On the left D. In the left3.Postcards_ some pictures on them.A. have B. has C. there is D. there are4.We put the address _ the _ of the postcard.A. on, right B. in, right C. on, left D. in, left5.He is _ a letter to his parents.A. write B. writes C. writing D. written课后学习