《蜀道难》2概述.ppt

1、蜀道难、李白、20世纪的美国旅行家瓷砖保罗在旅行中国这本书中断言：“有了昆仑山脉，铁路决不能到达拉萨。” 公元2006年7月3日22时20分，随着汽笛声的响起，钢铁巨龙穿过昆仑山脉，越过唐古拉，骄傲地站在世界屋顶上，青藏线的贯通使中国人对怀疑论的外国人取代了他们的成见，历史真的有轮回，诗坛的统治力量延庆教科研中心高中语文组，3，李白，字号。 盛唐代表作家。 屈原之后，出现在我国诗坛上的伟大诗人。 他和杜甫并称“”。 他的诗歌风格是“。 杜甫对他说：“太白、青莲居士、浪漫主义、李杜、豪放逸散、落笔惊风雨、诗成泣鬼神、诗仙李白、李白(701-762 )字太白、号青莲居士、盛唐时代萩名诗人”。 少年

2、时代在四川省度过，有“一生好入名山游”、25岁、三峡、泛洞庭、东游吴越、太原、“大经济苍生”的志向。 唐玄宗天宝九年(742年)，李白应邀到北京，他当时非常高兴。 “仰天笑着出去的，我们是蓬蒂人吗？” 李白第一次来到长安，王子的宾客贺知章一看见就叹息“诽谤仙人”，名声高涨。 他以为这一行能发挥才能，能做点什么，理想很快就毁灭了，皇帝不重用，除了排挤权力者，个人的骄傲之岸自由，一年多被赐予金钱，思想上从入世转为升迁，送山水，自由诗酒，他还是国事744年，李白在洛阳和杜甫相遇成为好朋友，杜甫在诗中写下自己和李白的天子回不来坐船，臣称酒仙”。 成为中国文学史的好话。 安史之乱后，李白遭遇不幸，最后在

3、贫困和漂泊中客死了安徽。 他的一生，让子孙留下了李白的豪饮、剑术、球技等许多传说色彩，兼具德才，可以说是文武两长。 他留下900多首诗，比描绘祖国壮丽的河山还要长。 留下许多人的诗作，蜀道难行路难梦游天籅吟留别静夜思早发白帝城等最能代表其艺术特色。 他兼具各体诗歌，尤以古诗为精，是唐代浪漫诗歌的代表作家。 李白的诗豪爽，清新逸逸，而且想象力丰富，语言轻快。 因此，李白后来被称为“诗仙”。 今天，我们再次遵从诗仙，一起旅行蜀道难吧。 这部诗作是天宝初年，正是李唐王朝从盛衰的前夕，诗人在国家表面繁荣的背后，仿佛预感到了潜在的社会危机，深感人生道路的艰难。 想象力丰富，风格雄健奔放，色调优美，语言清

4、新自然。 这首诗是七言乐府诗。 乐府是汉武帝刘彻设立的掌管音乐的机关，负责制定乐谱、采集歌词、训练音乐工作，准备朝廷祭祀、举行宴会、举行其他仪式时演奏。 另外，另一个任务是采取民谣，供统治阶级的“观风俗”。 之后，其意思发生变化，指合乐的诗，即“乐府诗”，简称“乐府”。 乐府诗具有广狭的两个意义：狭义的指汉以下的入乐诗，包括文人创作的和从民间采集的，广义上包括不作词和入乐而沿袭乐府的旧问题，或者仿效乐府诗类型的作品。 今天我们学的这首诗属于后者。 延庆教育科研中心高中语文集团，8、解题：蜀道难是乐府的老问题，内容是山川的危险，蜀道的困难很多。 本篇诗人用音乐府的古题推出新的东西，音乐府的诗题就

5、像现在的命题作文一样，希望每一代都能重演新的意义。李白以丰富的想象力、奔放的语言、卓越的艺术构想创造了一个不可思议的艺术世界，可以说前无古人，后无来领。 唐以前的作品，短而薄，李白在这个乐府的老问题上有着革新和发展，他采用了三言、四言、五言、七言到十一言等不一致的句式，形成了极为奔放的语言风格，韵脚也不断变化，带来了自由自在的气魄这与表现他丰富而奇妙的想象和骄傲的现实的浪漫精神也起到了相辅相成的作用。 蜀道北至陕西汉中宁强县，南至四川成都，全长450公里，进入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。 沿线地形险峻，群山重叠，风光优美，关隘多，唐代李白形容“蜀道难，难上青天”。 剑门关是蜀道最重要

6、的关口。 这里山脉的东西横亘百佟公里，72峰起伏，形状利剑，直插天汉。 连山是绝对危险的，一个人道路像门，素有“剑门天下雄”一词。 延庆教科研中心高中语文组，12、剑门关是蜀道最重要的关隘。 这里山脉的东西横亘百佟公里，72峰起伏，形状利剑，直插天汉。 连山是绝对危险的，一个人道路像门，素有“剑门天下雄”一词。 剑门关，一夫当关，万夫莫开。 延庆教科研中心高中语文组，13、太白鸟道、西当太白鸟道有鸟道，可以横断峨眉顶。 延庆教科研中心高中语文组，14、古栈道1、地崩山破坏壮士死后，天梯石堆相连。 延庆教育科研中心高中语文组，15，古栈道2，天梯石堆相连，延庆教育科研中心高中语文组，16，崖滚石

7、万水雷，延庆教育科研中心高中语文组，17，枯松倒墙，发音，环境呼崖()，峠()，崔嵬()，呼血() 秦塞，yxx，no，f，zhn，yng，wi危险2 .蜀道难，青天3 .西当太白有鸟道4 .并天梯石叠相钩5 .上有六龙回日高标6 .猿猴欲度忧登援助7 .青泥几盘，蜀地方言，惊叹高，比，多么旋转的旋转最高，越过作为标志的峰，延庆教科学研究中心高中国语小组，20，1 .但是悲鸟号古木2 .雄飞雌在林间3 .这个凋落朱颜4 .连峰天不盈尺5 .枯松靠着瀑布6 .喧嚣7 .跳崖1 .一夫当关、万夫莫开2 .守护或土匪3 .早上避开猛虎，晚上避开猛虎4 .锦城是云乐5 .侧身西望长协议嗣6、念岩峦7、

8、峠、人，你想要防止什么？ 那蜀道难到底在哪儿？ 诗人如何表现蜀道的雄奇？赏析第一节，延庆教科学研究中心高中语文小组，24，第一节从哪个角度(方面)强调蜀道的困难，1 .历史角度，蜀道的由来，2 .山势的高风险，3 .行人的角度，再加上困难的情节和恐惧， 诗的开头分几段叙述蜀道的由来？叙述蜀国长期闭塞的情况叙述秦蜀间重山积岭的地貌叙述蜀道由来：引用五丁开山、五丁开山的传说有什么作用？开山时从重大牺牲的角度来讲蜀道的困难表现人与自然的斗争，以及劳动人民自然染上了神话的颜色，很有魅力，强调了蜀道的困难。以上从历史的观点来看非常难。 蜀地与世隔绝，详细阅读“上六龙回日座长叹”一词，讲述诗人为表现蜀道雄

9、奇的写法。 六龙回日群山是日万仞深渊，急浪回旋，虚实结合上下对举，黄鹤是猴猴忧登啦啦，虚书反衬夸张，岭上弯弯曲曲，手接触星星，呼吸紧张，抚摸胸部，细微的描写(表情，动作)，神话传说，横断上的困难情节和恐惧心，延庆教科学研究中心高中怕说不着急，行人再次开封。 ”、“秋思、秋思、秋思、”王安石评价张籍诗的风格是普通的最奇崛，成为难，试析张籍这首诗在生活中写了哪些“普通”的细节。 你在表达什么样的感情？ 诗的作者在家书发行的时候，还有想说的话，就写下了“又开封”的细节。 作者住在洛阳看秋风后，引起了对家乡亲人无限的思念，于是打开信封重新写。第一段总结，叹息高，难，蜀道来历，蜀道高，赏析第二节，延庆教

10、科学研究中心高中语文组，第30，第二节从哪个角度(方面)强调蜀道难，1 .环境，烘焙，2 .风光奇险，诗人在这篇风光奇险 “可是，看到凄凉的鸟号古树，子规鸣夜月，担心空山。 ”，写法：烘焙，渲染(景衬)，渲染人们闻声音的颜色，旅愁和蜀道的凄凉环境气氛，充满无限的悲痛和忧郁，诗仙发出人生第二感慨，从环境的角度烘焙蜀道的困难走蜀道，不仅道路不好走，环境也会影响人的感情。 延庆教科研中心高中语文组，32、杨花落尽子规鸣叫，闻道龙标五溪，我送心送月，风吹夜郎西。 李白闻王昌龄左迁龙标远在此寄，萧瑟悲凉的自然景观中寄托着离别感伤之情。 “三更月，院子里正是梨花雪引起的梨花雪，可悲的是，杜鹃吐血。 贺铸想

11、起了秦娥，通过描绘悲伤的景色，寄托了宁静而深刻的乡思。 延庆教育科研中心高中语文组，33、夜翠烟鸣，白天寻芳树飞，春山无限好，还不如回范仲淹，“可孤馆关春寒，杜鹃声中斜阳傍晚”唐人秦观说：“子规夜半还吸血，信东风呼唤殷勤是从行人的话来看，不是黄莺一个接一个地飞。 梦见天晴的时候。 声音总比回去好。 天涯何以无归意，不能争奈归期。 在这句话中，作者为什么要描绘杜鹃的叫声，最后两句是什么意思？作者表达了什么样的思想感情？ 古人杜鹃的叫声“最好回去！ 你最好回去！ ”这句话的主题是游子思乡，最适合从描绘杜鹃的叫声开始。 最后两句话是，不是不想回家，而是不能决定自己回去的日子。 表达了作者无法支配自己

12、的生活，流浪者难以回家的感慨。 蜀道有更奇怪的风景，无限的风景在顶端。 “连峰上天也不是尺，枯松倚在峭壁上。 ”。演出惊险的气氛。 以山的高度、墙的危险而自豪，“跳过瀑布喧哗，从悬崖上转石头”，静静地移动，写了液体剧烈摇晃，山谷轰鸣的惊险场景。 从风光奇险的角度写蜀道很难。 对连峰向不能上天的悬崖转动石头万壑雷的几个描写哪里好？诗人先打出山势高的危险，然后静静地动，写出液体动荡，山谷轰鸣的惊险场面。一连串的电影场景：开始是山峦起伏，峰峦连天的远景画，然后缓缓推出枯松倒塌绝壁的特写，跟踪到的是一组快照：伴随着飞湍、瀑流、悬崖、滚石、万果雷的声音，从眼前飞出由此引起了一种气势下山落海的强烈艺术效果

13、，达到蜀道的艰难描写，如果说完全达到登峰造极水平的上山气势的高风险已经让人害怕，这里的山川危险更是让人惊愕地改变风景，危险群生。 总结第二段、二叹危险、景色悲哀、山水险、可怕、时代背景，诗人说出这样写的意图。 剑阁、一夫当关、万夫莫开、危险要因、守护、狼与狼、战祸烈、安居难、戒备、警戒战乱、如麻杀人、强调剑阁危险要因、易守难攻。 在历史上也有人在这里被称为王者。 因此，引出政治形势的描写，作为戒备，劝人们警戒战乱的发生。 并且，与当时的社会背景相联系，暴露了蛆中的狼的“咬牙吸血，杀人变麻”，表达了对国事的担忧和关心。 唐天宝初年，太平景象的背后潜伏着危机，怀有异志者有可能依靠危险而混乱，作者这

14、样写是为了提醒人们注意世事、时局。 从现实的角度写蜀道很难。 延庆教育科研中心高中语文集团，40、唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人不能快乐归来，但不认识这个地区的形势危险，自古以来封建割据地，随时可能发生叛乱。 诗中强烈描绘了进入蜀道的困难壁垒，表达了蜀中军阀割据之乱和朋友旅蜀安危的忧虑，由此表达了世道的困难，表达了志士功业不成立的悲愤。 “说出那个危险，多加戒备。 ”将安史之乱前后蜀地动乱频发的情况联系起来，诗人的意图是严防野心家的发难。 总结第三段，哀叹战祸之烈，杀剑阁危，杀人悲惨景色，以“早回家”结尾，申告，延庆教育科研中心高中语文小组，42，读诗分析诗，诗中三次吟咏“蜀道之难”。 延

15、庆教育科研中心高中语文小组，43、危险确实很高，让人们听到这个凋落朱颜，侧身长谈，危险，危险，危险，“蜀道难，上青天难”这首诗有什么意义三次出现了。有什么用？ 极其言蜀道的危险，必须严防秦入蜀的困难，野心家陷入危险背叛。 诗人创造性地继承了古代民谣中常见的重复形式，从而在主旨句中贯穿了全诗，形成了内涵层深厚的结构。 第一句，引领全文，哀叹蜀道之高，为全文建立雄放的情感基调。 中间的一句话，哀叹蜀道危险，强调主旋律，将诗歌转向高峰。 最后一句，哀叹蜀中战祸的烈烈，主题，照应开头，强烈的哀叹。 结构总结，开头：主旨文一见、一叹高、难行、蜀道来历、蜀道高峻、二叹危险、景物悲哀、山水危险、主旨文二见、可怕、 通过想象浪漫主义的第二个特征是美丽的，蜀道难也充分体现了这一特征。 (3)浪漫主义的三个特征是夸张大胆、情感强烈，蜀道难也充分体现了这一特征。 延庆教育科研中心高中语文小组，47，6，“蜀道难”这个难以表达的东西，李白为什么写得这么动人1 .从内容上看，他融化了其间的浪漫热情