2019_2020学年八年级物理下册6.1力的作用效果课件鲁教版五四制.pptx_第1页
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文档简介

1、第六章 第一节,力的作用效果,1,课堂导入,1.苹果为什么能“自己”掉下来呢? 2.起重机是怎样吊起大型货物的? 3.拔河比赛中如何把对方“拉”过来?,观察与思考,起吊大型货物,牛顿猜想,拔河比赛,以上所有现象,都是因为有“力”。 苹果掉下来是因为苹果受到地球吸引; 货物被吊起,是因为起重机的钢绳向上“拉”着货物; 拔河比赛,只有拉对方的力大于“阻力”才能把对方拉过来,1,课堂导入,观察与思考,提出问题,1.力是怎样产生的? 2.力有哪些特点? 3.力的作用效果是什么? 4.如何表示力,2,学习目标,1.理解力的概念; 2.认识力的相互作用、施力物体和受力物体; 3.认识力的作用效果; 4.理

2、解力的三要素; 5.会画力的示意图,3,课堂活动(一),1.力的概念,什么是力,力是物体对物体的作用,一个物体(受力物体)受到了力的作用,必然有另一个物体(施力物体)对它施加力的作用,做推手游戏的两个同学,甲推乙,乙感到甲的推力,施力物体是甲,受力物体是乙;同时甲也感到乙的推力,甲是受力物体,乙又是施力物体。这说明力的作用是相互的。,3,课堂活动(一),1.力的概念,回答问题,完成下面表格,水桶,手,苹果,地球,门,手,飞机,钢索,3,课堂活动(一),1.力的概念,力的单位,力(用F表示)的单位是“牛顿”,简称为”牛”,符号”N“。,1.相互接触的物体可以有力的作用,不接触的物体有力的作用吗?

3、 2.互相接触的物体一定会有力吗?,师生互动,3,课堂活动(一),1.力的概念,1.力的产生必须有两个物体; 2.不接触的物体之间可以有力; 3.接触的物体不一定有力; 4.接触的物体必须发生作用才能产生力。,铁球受到的磁力,苹果受到地球的引力,总 结,3,课堂活动(一),2.力的作用效果,物体受到力的作用,会产生什么效果?,1.力可以开弓,弓发生了形变; 2.推力让火箭起飞,火箭由静止开始运动; 3.拦阻索使飞机很快停下来,飞机由运动变为静止。,3,课堂活动(一),2.力的作用效果,由此可见:力可以改变物体的形状。力可以使运动的物体停止,可以让静止的物体运动,也可以使物体的运动速度、方向发生

4、改变;也就是说,力可以改变物体的运动状态。,力的作用效果,1.可以使物体发生形变; 2.可以改变物体的运动状态。,3,课堂活动(一),3.力的三要素,影响力的作用效果的因素有哪些呢?,图甲.用不同力拉伸弹簧,图乙.相同力不同方向,图丙.不同作用点,由此可知,力的大小、方向和作用点都会影响到力的作用效果,3,课堂活动(一),3.力的三要素,我们把力的大小、方向和作用点称为力的“三要素”,即将即练,1.从物理角度说“一个巴掌拍不响”,是因为力是 的作用,发生力的作用至少要有_物体;两个巴掌都感到痛,说明物体间力的作用是_的。 2.拖拉机拉犁耕田,以犁为研究对象,犁受到拉力和阻力的作用,其中拉力的施

5、力物体是 ,阻力的施力物体是_。 3.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部。课桌则可能翻倒,这说明力的作用效果( )。 A.与力的大小有关;B.与力的方向有关;C.与力的作用点有关;D.与受力面积有关,相互,两个,物体对物体,拖拉机,田地,C,3,课堂活动(一),4.力的示意图,用带有箭头的有向线段表示力的三要素的方法叫力的示意图; 箭头表示力的方向,有向线段的起点表示力的作用点,线段的长度表示力的大小。,手提水桶,人拉车,人推箱子,3,课堂活动(一),4.力的示意图,画力的示意图的画法: 1.物体的示意图可用一方框(或其他规则几何图形)来表示; 2.力的作用点画在受力物体的中心

6、上; 3.画多个力时共用一个作用点; 4.同一图中力越大,线段越长; 5.题中已知力的大小,在图中要标出力的数值。,3,课堂活动(二),C,课堂练习,例一:下列各对力中,不是作用力与反作用力的是( )。 A.划船时,船桨对水的力与水对船桨的力; B.提水时,手提水桶的力与水桶对手向下的拉力; C.静止在桌面上的茶杯受到的重力与桌面对它的支持力; D.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力,3,课堂活动(二),力,课堂练习,例二:头顶足球时,头对球施加了 ,同时头感到疼痛,说明头也受到了对它的力,这说明。,球,力的作用是相互的,例三:在跳板跳水项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,

7、但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的 ,后者主要改变了运动员的 。,运动状态,形状,5,典例分析,典型例题 1,考点一:力的概念,(2018恩施)下列有关力的说法中,正确的是()。 A产生力的两个物体一定发生了作用; B一个物体也能产生力的作用; C力能脱离物体而存在; D相互接触的两个物体一定产生力的作用,A,5,典例分析,迁移训练1,考点一:力的概念,(2018龙东)小明调整遥控器,使飞机急转弯,这是因为力可以改变 。,物体的运动状态,5,典例分析,考点二:力的三要素,典型例题 2,(2018扬州)分别用如图所示的FA、FB、FC关门,其中, 不能把门关上。,FA,5,典例分析,迁移训练2,考点二:力的三要素,(2018徐州)如图

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