中南大学大学英语课程改革情况汇报.ppt

1、大学英语课程改革情况汇报,徐 育 年,College English Teaching,主要内容,课程教学改革的缘起和现状 网络教学模式改革发展的特点 选修课程建设和大学英语教学模式的延伸 校园文化氛围的建设 课程建设和学科的发展 未来的打算和发展方向,课程教学改革的缘起和现状,缘起和发展 2003年 学校大学英语教改领导小组，教学大纲 2004年 教育部大学英语教学改革试点 2005年 改革试点的拓展，硕士点的申报成功 2006年 省级精品课程，大学外语教育研究中心 2007年 网络教学模式的推广，国家示范学校项目,课程教学改革的缘起和现状,学校网络教学的现状（参与因子） 多媒体课堂 数字式

2、语音教室 自主学习中心 校园网 各二级学院网络教室 学校网络教学的基本资源 基本网络教学平台（新视野和新理念教学平台） 英语学习在线 创新思维和英语教学 Core 开发网络教学资源,网络教学模式改革发展的特点,以学校的发展定位决定课程改革的发展方向，转变教学观念建立新的大学英语教学理念 认真周密设计网络教改体系，建设并实施新的大学英语教学课堂教学体系并提高教学质量 形成课堂教学和课题研究互动的机制，相互激励共同发展促进大学英语教学的良性发展 课堂内外，网络和现实等空间的有机整合，有效提高学生学习积极性和实际的教学效果 用学科建设的思维提升大学英语教学的地位，拓展大学英语教学的新的发展方向,网络

3、教学模式改革发展的特点,明确改革思路和发展的定位，转变观念培养和建立教师新的大学英语教学理念 以“全面培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力、综合文化素质和自主学习能力，使他们在毕业时具有与培养目标相适应的外语水平，在工作和社会交往中能有效地进行口头和书面的信息交流，适应我国社会发展和国际交流的要求。”为教学目标 召开大学英语教学改革研讨会 通过走出去和请进来等方式，聘请国内知名专家对全体大学英语教师和相关管理人员进行培训， 学习和领会教育部颁发的大学英语课程教学要求(试行本）以及中南大学的大学英语教学大纲，从根本上解决教师的教学观念和网络教学模式应用的技术问题,网络教学模式改革发展的特点

4、,科学组织、周密设计、加强管理，建设并实施新的大学英语教学课堂教学体系 实验阶段的2+1+1（即综合英语2课时+口语教学1课时+网络学习1课时）的模式 推广阶段决定为 2+1+1+X（即网络教学课时改为课堂听力课程教学，并增加X上网学习的时间） 学生的网络学习表现按照30%比例列入学期英语成绩。 大学英语课程分为必修课和选修课， 大学英语基础阶段的课程分解为综合英语和英语听说两门课 教师通过课堂、网络自主学习中心、校园网和外层的互联网和学生保持密切的联系和互动 开设30多门选修课，提高学生的语言交际和应用的能力,网络教学模式改革发展的特点,表一、 中南大学学生英语统考四级情况变化,网络教学模式

5、改革发展的特点,表二: 近年来我校学生获得英语竞赛成绩汇总,网络教学模式改革发展的特点,形成课堂教学和课题研究互动的机制，相互激励共同发展促进大学英语教学的良性发展 20042006年间，我校大学英语教师共承担教育部大学英语教学改革拓展项目3项，中国外语教育研究中心课题2项，湖南省教育厅课题2项，校级教改项目8项 我校大学英语教师发表论文179篇，其中教改论文96篇，获得校级以上科研和教学成果奖46项出版著作、教材30种；教师参加国内外重要学术会议15人次。2004年3月我校五名教师的论文被评为“首届中国上海外语教学法国际研讨会”优秀论文。在亚洲英语教师大会（2005年北京）上我校英语教师都宣

6、读了论文 10人获全国大学生英语竞赛优秀指导教师奖,网络教学模式改革发展的特点,网络教改模式对大学英语课程教学实验的影响（表三）,选修课程建设和大学英语教学模式的延伸,新的课程培养方案： 以较高要求为教学的要求,必修学分(12) 分三个学期教学每学期64课时,高级学分（4）64课时,以校内英语等级考试或国家统考成绩为标准分流教学,基础英语课程（2级起点，分两个学期教学，128课时）,基础英语（4级）,较高阶段选修课程,较高阶段/更高阶段选修课程（128课时）,基础英语（3/4级）（128课时）,选修课程建设和大学英语教学模式的延伸,课程的延伸方式和教学功能,基础英语课程（培养学生的基本语言应用

7、能力）含阅读、听、说和网络学习等。,达到基本要求,高级语言应用技能选修课,英语文化素质类选修课,专业方向英语语言技能选修课,选修课程建设和大学英语教学模式的延伸,大学英语向专业课程双语教学的有效支持 出版医案分析（内、外、儿、妇）多个分册 改革和试验专业类英语课程的实验模式 大学英语向研究生英语教学改革的有效延伸 学术交流英语教学模式的教学改革实验 基础英语免修和学术选修课程 学术交流的氛围建设和课外活动,校园文化氛围的建设,创建中南大学英语文化氛围的品牌 英语学术课外活动 英语文化比赛活动 英语演讲比赛 英语辩论赛 大学生英语比赛 支持学生的英语课外活动 英语俱乐部 学生英语学习网站体系,课程建设和学科的发展,大学外语教育研究中心在项目上对教师进行资助， 鼓励教师结合课堂教学改革, 研究学生的学习过程,研究教学过程和研究教材教法,同时拓展专业发展方向,研究语言教学和文化素质培养的内在关系,提出新的外语教育发展方向 创建国家级精品课程 建设网络教学体系和创新性大学英语网络教学平台 建设课程与教学论硕士点 加强教师培训 为湖南省高校英语教学质量的提高服务 准备建设专业教师双语教学提供语言培训服务,未来的打算和发展方向,以大学外语教育研究中心建设为基础，提升大学英语课程教学的整体品味