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文档简介

1、绿色家庭选择实施方案一、宣传发动阶段将向全校家庭发放“小手大手打造绿色家庭”的宣传材料和建议，宣传开展绿色家庭创建活动的相关情况，提高全校师生对创建活动的认识，提高学生和家长对绿色家庭建设的认识和对生态环境的满意度。二、组织实施阶段在创建绿色家庭的过程中，广州家庭应积极参与与环保相关的综合实践活动，尤其是全区小学生家庭，应积极完成环保实践作业。根据实际情况，可以利用废旧材料制作各种环保作品(可以起到装饰和改善生活的作用)，创作环保题材的绘画作品，通过文字等形式记录绿色生活的点滴。只要突出环境保护和绿色主题，形式是不受限制的。通过动员学生参与环保实践，学生可以从身边的小事做起，“小手牵手，创建绿

2、色家庭”，引导和教育学生和家长自觉实践绿色生活方式。第三，总结表彰阶段每个班级根据绿色家庭的评选条件和学生综合环保实践活动的完成情况，推荐两个绿色家庭，并由学校进行评审。江津区东城小学“绿色家庭”创建标准类别：名称：项目检验和验证标准得分得分环境保护意识1、具有可持续发展理念和节能环保意识，积极参与节能减排家庭社区行动，具有良好的公共环境道德和日常生活习惯。5分2.积极参与“省级生态区创建”，自觉做生态区建设的宣传者和实践者，提高公众对省级生态区建设的认识和对生态环境的满意度。5分3.家庭注重培养孩子养成良好的环保习惯，丰富他们的环保知识，形成环保意识。带领孩子走进大自然，亲近大自然。5分4.

3、积极参与周边环境保护，监督和抵制污染行为，发现环境违法行为行为及时向相关部门报告。5分环境保护行为1.实践低能耗、低消耗、低支出、低成本的家庭低碳生活方式。家庭成员有环保志愿者，家庭和睦，邻里团结。5分2、自觉参加各种环保公益活动，自觉做绿色旅游，少开车，多走路，少去健身房，户外运动。5分3.清洁家庭周围的墙壁和地板，清理各种积水、空调水、袋装垃圾等。及时防止蚊子滋生，并且家中没有非法宠物和家禽。5分4.积极参与废物回收、合理利用、废物分类，自觉将废旧电池等对环境造成危害的生活垃圾投放到社区指定场所。5分绿色的消费1、自觉使用布袋、菜篮子，不使用或少使用不可降解塑料包装袋、泡沫塑料饭盒等一次性物品，自觉使用无磷洗涤剂和清洁燃料，不随意燃放烟花爆竹。5分2.自觉购买节能电器、节水设备和节能照明产品，降低待机能耗。有相应的措施来节约能源、水、电和节气。节约用水，实现多用途用水；使用节能电器，户外照明使用节能灯。5分3.不要过度装饰和拒绝商品的过

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