中考物理 物态变化教学案2（无答案）

1、第二章物态变化学习目标：1.体验物态变化的实验过程2.了解物态变化过程中的吸热和放热现象3.用物态变化的知识说明自然界和生活中的相关现象复习课：第一，梳理知识(3-5分钟)1.熔化：物质在中称为熔化。融化要求。晶体在熔化过程中吸收热量，但温度吸收。非晶质在熔化过程中也要吸收热量，温度。晶体是固定的，但非晶质不是固定的。3.一般非晶质：等。凝固：物质称为凝固。需要凝固。同类晶体的熔点和凝固点没有凝固点。48C以甲6.甲，乙这两种物质的熔融影像显示物质是晶体，其熔点如下。固体可分为晶体和非晶两类茄子。a石英、B蜡、C海波、D冰、E松香、F水晶、G盐、H萘、I玻璃、J柏油这些物质中的晶体是(字填充)

2、、非晶质是(字填充)。8.升华：物质被称为升华。需要升华。9.冷凝：物质称为凝固。需要凝固。10.物质叫做物态变化。、都是物态变化的具体形式。其中，要吸收热量。需要热量释放。11.自然界的水不断运动和变化，形成了巨大的东西。伴随水循环的转移。二、典型例子(27-30分钟)(a)生活状态的变化活动1:什么季节教室玻璃窗上会有小水滴？小水滴是如何形成的？室内外温度的特点是什么？例1:在寒冷的冬天早晨，可以看到在窗户玻璃_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“外部”或“内部”)上出现了冰花，这种水状态的变化根据你的观察，溜冰场上出现的“白旗”是运动(选择“上”或“下

3、”)。摘要：1。内部和外部问题，通常在温度的一侧。2.要判断物态变化，就要弄清本来和后来的物态。学生培训：1.以下是几个茄子一般的物理现象，每个都属于某种物态变化。(1)湖水结冰：(2)烧水的时候看“白色的气体”:(甲)：(3)水管“汗”:(4)隆冬的玻璃窗上结着“冰花”牙齿。(5)从冰箱中取出冰棒和“白色气体”；(6)放在衣箱里的卫生球不久就消失了，这是_ _ _ _ _现象。(7)冬天嘴里喷出“白旗”，这是_ _ _ _ _ _ _现象。(8)深秋的晚上“下霜”是_ _ _ _ _ _的现象。(9)戴眼镜的人冬天从室外进入温暖潮湿的房间，眼镜变模糊是_ _ _ _ _现象。(10)长荧光灯

4、管两端变黑是因为钨丝经过了第一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _过程。2.(1)高烧患者利用冰袋冷却。(2)给高烧患者擦酒精降温。(3)对方哈气，感到温暖。(4)北方冬夜在蔬菜仓库里放几桶水，防止蔬菜结冰。(5)使用干冰制冷。(b)晶体熔化、凝固条件活动2:水结冰和蜡凝固有什么区别？案例2:下表是小径探索某物质凝固规律时记录的实验数据，请按要求完成以下问题。(1)从表中的数据可以看出，牙齿物质在2分钟内处于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _状态。(选择“固定”、“液体”或“气体”)(2)根据表格中的数据，牙齿物质是_ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _。(选择“决定”或“非结晶”)(3)根据表格中的数据，牙齿物质的凝固点是学生培训：1.两盆都有未融化的冰，一盆在阳光下，一盆在阴凉处，盆里的冰未融化前，两盆水温： ()A.阴凉处的那个盆的温度很高。b .和两盆水的温度一样高。c太阳下那盆的温度很高d .不确定2.用新型水杯在杯子的中间层密封适量的固体物质，实现“快速冷却”和“快速加热”功能，使用时将水杯上下摇晃几分钟，100C的开水就可以冷却到55C左右的温水，冷水可以冷却到55C左右，“55C”的工作方式如下A.第一次使用的时候要热水注释。冷却时利用物质溶解和吸收热量。加热时利用凝固来释放热量。B.第一次

6、使用的时候要加满冷水。冷却时使用物质凝固和发热；加热时利用熔化热吸收热量。C.第一次使用时可以注射冷热水。冷却时利用物质溶解和吸收热量。加热时利用凝固来释放热量。D.第一次使用时可以注射冷热水。冷却时使用物质凝固和发热；加热时利用熔化热吸收热量。(3)实验探索活动3:通过素英的妈妈手机在天猫超市送冰激凌、快递的时候没有冰激凌融化。素英注意到包装盒是可密封的泡沫箱子，箱子里有几个冰袋。用学过的物理知识分析一下。这种包装方法为什么能保证冰激凌长途运输不融化？案例3.某综合实践活动组制作医用冷藏箱时，不知道用冰冷却药品是好还是用盐水制作的冰好。他们开始测量盐水的凝固点。(1)选择器材时有两个温度计。

7、甲：0C到102C的温度计。乙：20C到102C的温度计应使用甲/温度计。(2)小明和小红分别通过实验获得了盐水的凝固图像，小明测量的盐水的凝固点为_ _。(3)他们发现同时测定的盐水凝固点不相同，所以比较了双方的实验过程，发现烧杯里盛了很多水，共加了200毫升，小明加了1汤匙盐，小红推测，盐的凝固点与盐水的浓度有关。然后通过多次实验，得出了不同浓度盐水的凝固点。盐水浓度(%)03691215182124273036凝固点()0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40分析表中的数据随着盐水浓度的增加而凝固点_ _ _；(4)我认为冷藏盒里的药品最好冷却。(5)大雪后会引起交通

8、困难。尤其会危及人身安全，会引起局部交通瘫痪和大面积事故。有人建议用除雪剂融化路上的积雪。通常除雪剂的主要成分是盐。根据上述实验，冰里添加了盐熔点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(升高/降低)，加入盐的水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、堂堂正正的训练(10-15分钟)1.以下四幅画中相关的物态变化得到了正确的解释A.在甲岛火山爆发时，岩浆喷发后冷却，变成岩石，这是凝固现象B.b图的白霜是液化现象C.C .丙岛的固体空气清新剂放置一段时间后变小是升华现象。D.郑图的水结成冰是水的熔化现象2.“中华诗鉴赏、寻找文化基因、品生活之美”的中国

9、诗词大会受到了观众的喜爱。关于古诗中有关热现象的以下说明是正确的A.“雾，天空和云，山和水，上下雪白。”海冰的形成是升华现象。B.“月亮落下，乌鸦啼，霜满，江枫渔火沉愁。”霜的形成是凝固现象。C.“清清原向日葵，晨露天白。”露水的形成是汽化现象。D.“蛇乘雾，最终是尘土。点击雾的形成是液化现象。3.如图所示，在室温下，两个烧杯分别被冰和热水，上面各复盖了一片玻璃a，b，一会儿就能看清楚了A.a. a，b两个玻璃外部都有小水滴B.a，b两个玻璃内部都有小水滴C.a块玻璃内部，b块玻璃外部有小水滴D.a块玻璃外部，b块玻璃内部有小水滴4.0 的水在凝固过程中()a，温度降低，同时发热b，温度升高，同时吸热c，温度不变，同时释放d，温度不变，不吸收热，不释放热5 5的冰扔进0 的水中，热平衡后冰水混合物的温度测