中考物理《第四章 多彩的光 4.2 光的反射平面镜成像》复习导学案 新人教版

1、第四章 多彩的光 4.2 光的反射平面镜成像学习方案审查作业第四章多彩的光时间设计初中三年级物理研究组会话总数第二节课知识和技术：理解光的反射现象。过程和方法：了解反射定律、法线、反射射线、入射光、入射角的含义。情感和态度：了解镜子反射和散布及其应用。重点探索光的反射规律，用反射规律解释平面镜成像的原理难点探索光的反射规律，用反射规律解释平面镜成像的原理学习法地图：1。阅读牙齿部分的内容，完成教材设置问题。2.显示或记录预习不能解决的问题1、光的反射概念2、相关基本概念3、实验：探讨光的反射规律。4、光的反射定律5、分布式和镜像反射6，实验：平面镜成像7，平面镜成像功能8、映射：按照反射规律映

2、射根据平面镜成像特性进行映射1.阅读和理解光的反射现象的几个茄子术语：法线、入射角、反射角2、探讨光的反射规律：让我们先做学生猜测，然后设计实验，实验和记录学生总光的反射规律。关键词(“共面”、“双面”、“等于”、“反射时光路可逆”)我的困惑：1.探讨平面镜成像的原理。阅读学生：人眼如何观察平面镜的成像学生归纳：平面镜的假象是由进入人眼的反射射线的反延长线形成的。2.假象的特征3.了解镜子反射和分布式学生阅读教材内容、镜子反射和分布式差异及特性。注：任何种类的反射都遵循光的反射规律。1、在出图中绘制入射光，并显示入射角大小我的收获：1.如图所示，是小明在“平面镜成像特征探索”活动中选择的器材和

3、活动过程。(1)在探索活动中，玻璃板的放置要求是(2)选择蜡烛a和b的要求如下(3)在图a的蜡烛上的位置放一张白纸，做好画面后，白纸上就有了。(用“有”或“没有”填写)烛光的图像；(4)将蜡烛B放在A蜡烛上的位置，可以看到图C所示的现象。这是2.在探索“平面镜成像特征”的实验中：(1)在玻璃板前面放上点燃的蜡烛，拿着未点燃的同一根蜡烛，在玻璃板后面李东海_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32把玻璃板后面的蜡烛换成大屏幕(2)记录了以下实验数据。泡沫/厘米视频距离/厘米像事物大小比较。第一次12.01

4、2.0背第二个15.015.0背实验表明，与物体的大小_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。到平面镜的距离_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _对象到平面镜的距离。1.为了探索光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验。请在图片上标出反射角的度数。小明怎样才能知道反射光线和入射光在同一平面上？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u(3)光在OF的方向反射时，可以看到发现反射光线在OE的方向发射。(4)把f向后折，能看到f中的反射射线吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齿时是否存在反射光线？_ _ _ _ _ _ _

5、 _ _2.在进行某同学牙齿“平面镜视频的特征”实验时，将玻璃板垂直框架放在一尺以上，将两根等长蜡烛A和B放在一尺之后，将玻璃板前面的蜡烛A点燃，用眼睛观察。在牙齿实验中：(1)标尺的作用是轻松比较事物和图像的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _关系。(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)取出蜡烛B，将屏幕放在原地，将屏幕_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.下一个甲是探索平面镜图像的实验装置，

6、是关于牙齿实验的。(1)必须选择_ _ _ _ _ _以研究平面镜成像特性(平面镜或平面玻璃填充)。(2)观察图像时，发现两个几乎重叠的图像。这是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)将光屏放在与“A”相同的位置，然后将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)把蜡烛移近镜子大小_ _ _ _ _ _ _(填充为“大”、“小”或“不变”)。(5)投乙是小君本人。他做实验的时候，也在镜子里观察了自己的样子。然后，在镜子中，自己的图像必须是图C中的_ _ _ _ _ _ _ _ _(填充序列号)。4.图是探讨平面镜成像特征的实验

7、装置。(1)实验要求蜡烛l和蜡烛2(2)使用玻璃板代替平面镜的好处是5.“探讨平面镜成像的特点”的样子：在竖立的透明玻璃板下面放置直尺，直尺垂直于玻璃板。两把相同的蜡烛A，B竖立在玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为影像物。(1)为了便于观察，牙齿实验最好在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _环境下进行(选择“亮”或“暗”)。此外，使用透明玻璃板代替平面镜，虽然不如平面镜那么清晰，但在观察a肖像的同时，请注意_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛类似。此时，发现奖与物品的大小_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；a、b两个烛光位于直尺上的位置发现，与事物的连接和玻璃板_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。事物和玻璃板之间的距离_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)为了确认上述成像功能是否可靠，您认为应采取以下哪些措施？（）A.a，B保持两个蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。B.保持玻璃板的位置不变，多次更改A蜡烛的位置，以执行上述操作(2)6.正在进行小红同学“平面镜成像探索”实验。把一块玻