中考物理总复习 第六章 电压电阻教案 人教新课标版

1、第6章 电压 电阻 【中考透析】新课改以来，各种中考题中有并电压、电阻的考点较多，特别是与其他章节的知识点的联系密切，易出综合性的考查题，本章主要围绕电压表的使用、串并联电路的电压规律、影响电阻大小的因素、滑动变阻器的使用等有并知识命题、本章的单独考查，一定是考查电压表的使用、滑动变阻器的使用 .二是对探究式实验的考查 .题型以填空题为主，试题难度以中考等为主，在每年的中考题中本章知识约占总分的3%4%. 【知识网络图示】电压的作用：使电路中形成电流电压的单位：伏特（V）、千伏（Kv）、毫伏（mV）一节干电池：1.5V一个铅蓄电池：2V家庭电路：220V对人体的安全电压：不高于36V测量仪器：

2、电压表电压表的使用电压表的读数串、并联电路电压的规律常见的电压值电压的测量电压电压和电阻电压表要于被测电路并联电流表从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出所测电压不能超过电压表的量程根据接线柱确定量程根据量程确定分度值根据指针偏转确定读数定义：导体对电流的阻碍作用单位：欧姆（）、千欧（K）、兆欧（M）决定导体电阻大小的因素：材料、长度、横截面积，并受温度的影响变阻器串联电路两端的总电压等于各部分两端的电压之和并联电路各支路两端的电压相等滑动变阻器电阻箱：可以直接读出接入电路电阻的变阻器原理：靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路的电阻大小作用：改变电路中的电流和部分电路两端的电压，保护电路

3、连接方法：与被控制的电路串联，接线柱“一上一下”电阻 【名师解读】一、知识性专题专题1 知识性专题例1 把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压，如图6-102所示.下列说法正确的是 ( )A金属片B是水果电池的正极B水果电池把化学能转化为电能C水果电池把内能转化为电能D水果电池把电池转化为化学能分析 由电压表指针正向偏转可判断“水果电池”的A端是正极，A错误；水果电池的原理是利用水果内的物质与金属片反应产生电能，将化学能转化为电能，因此C，D错误.故选B.【解题策略】本题通过“水果电池”与电压表考查了电压表的连接及能的转化，注意电压表正向偏转时，与电压表正接线

4、柱连接的是电源的正极.例2 如图6-103所示，闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是 （ ）分析 A图测的是L2两端的电压，B图测的是L1两端的电压，但正负接线柱接反了，C图测的是电源电压，且正负接线柱接反了.故选D.【解题策略】电压表必须与被测用电器，且电流要从正接线柱流进，从负接线柱流出.专题2 串联电路电压的特点例3 在如图6-104所示的电路中，电源电压为6V保持不变，闭合开关，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为 V，L2两端的电压为 V.分析 通过电路图可知，两灯串联，电压表与灯L1并联，测L1两端的电压，则灯L1两端的电压为U1=2V.根据串联电路电压的关系可知L2两端

5、的电压为U2=6V2V=4V.答案：2 4 【解题策略】本题考查了串联电路的电压关系，此考点是各地中考的重点和热点，解此类题的关键是正确判断电压表测哪段电路两端的电压.例4 如图6-105甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表V1，V2的指针偏转位置均如图6-105所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 （ ）A. 5.6V 1.4V B. 7V 1.4V C. 1.4V 7V D. 1.4V 5.6V分析 由电路图可知，当开关闭合后，R1和R2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测R2两端的电压，所以V1的示数应大于V2的示数，V1接015V的量程，读数为7V，V2接03V的量程，读数为1

6、.4V，所以电阻R1两端的电压为7V1.4V=5.6V，R2两端的电压为1.4V.故选A.【解题策略】解答此类问题，要点有三：一是辨明电路的连接方式；二是弄清电表测量的是哪个元件的电压或电流；三是利用串并联电路的电压和电流特点进行判断或计算.例5 如图6-106所示的电路，电源电压恒定，当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数为3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表示数为4.5V，则灯L1两端的电压为 V.灯L2两端的电压为 V.分析 当开关S1闭断开，S2闭合时，L1和L2串联，此时电压表测量的是L1和L2两端的总电压，即电源电压，为4.5V.当开关S2断开时，L1和L2仍然串联，电压表测量

7、的是L1两端的电压，为3V.根据串联电路的电压规律，L2两端的电压为电源电压减去L1两端的电压，等于1.5V.答案: 3 1.5专题3 滑动变阻器的作用例6 如图6-107为滑动变阻器的结构和连入电路情况的示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的是 ( )分析 B图中整根电阻丝被连入电路，不能改变电阻;C图中滑动变阻器滑片左端的电阻丝被连入电路，向右移动滑片使电阻增大;D图中的电阻丝没有连入电路.故选A.二、思想方法专题专题4 类比法【专题解读】类比法是根据两个研究对象之间在某些方面的相似或相同而推出它们在其他方面也可能相似或相同的一种推理方法.应用类比法不仅可以把抽象的新知识纳入到已有

8、的知识系统中来，变抽象为形象、变难为易、变繁为简，同时又可以激发联想，具有启发思维、举一反三、触类旁通.例7 我们对电流成因的认识是通过分析水流的成因来了解的.这种方法在实物理学中称为 （ ）A.比较法 B.类比法 C.等效法 D.控制变量法分析 电流的成因与水流的成因有许多类似的地方，对水流的成因我们非常容易理解，所以用水流的成因进行类比，使我们能很容易理解电流的成因，这种方法是类比法.故选B.专题5 控制变量法 【专题解读】控制变量法就是把一个多因素影响物理量的问题，通过控制某几个因素不变，只让其中一个因素改变，从而转化为某一因素影响某一物理量的问题的研究方法.例8 如图6-108所示，A

9、C和EG分别为长度和粗细都相同的锰铜合金丝和镍铬合金丝，B和F分别是这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”的实验，记录数据见下表：步骤M接N接电流/A1AC0.52AB1.03A和CB2.04EG0.25EF0.46E和GF0.8（1）比较步骤 ，得出结论，导体电阻的大小与材料有关.（2）比较步骤1和2(4和5)，得出结论: .（3）比较步骤2和3（或5和6），得出结论： .（4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E上，N同时接到C和G上，读出电流表示数为0.7A，再与步骤1和4的结果相比较，又悟出一个电流规律： .分析 第(1)问要求比较长度和横截面积相同而

10、材料不同的导体，从表中可知，1和4（2和5，或3和6）符合要求；第（2）问比较1和2(或4和5)，即比较材料相同、横截面积也相同但长度不同的两段导体，所以得出的结论是：材料和横截面积相同时，导体越长、电阻越大；第（3）问比较2和3（或5和6），要探究R与S的关系，此时材料和长度应相同，得出结论是：材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小.答案：（1）1和4（或2和5，或3和6） （2）材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大 （3）材料长长度相同时，横截面积越大，电阻越小 （4）并联电路中的总电流等于支路电流之和【沙场点兵】一、选择题1.关于电路中有持续电流的条件，下列说法正确的是 （ ）A电

11、路中有电流就有持续电流B电路中有电压就有持续电流C电路中有足够的电子，电路中就有持续电流D闭合电路中必须有电源，电路中才有持续电流2.关于电压的叙述更正确的是 （ ）A对人体安全的电压是36VB无论在什么情况下，干电池的电压都是1.5VC电压只能使自由电子发生定向移动D电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因3. 以下关于电阻的说法正确的是 （ ）A某导体两端的电压越大，这个导体的电阻就越大B电阻是导体对电流的阻碍作用，导体中没有电流时，导体就没有电阻C某导体中电流越小，这个导体的电阻就越大D无论导体中是否有电流，它总是存在电阻的4.在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用03V量程，测得的电

12、压值为2.2V；若选用015量程，测得的电压值为2.0V，那么该电阻两端的电压的大小应该是 （ ）A.2.2V B.2.0V C.2.1V D.无法确定5.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金丝、一个电流、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：导体的电阻跟它的横截面积的关系.导体的电阻跟它的长度的关系.导体的电阻跟它的材料的关系.由上述实验器材，可以完成的研究课题是 ( )A.只有 B.只有 C.和 D.和6.如图6-109所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1，S1都闭合时，则 （ ）A电压表将被烧坏B电流表将被烧坏C灯L1亮，L2不亮D两个灯泡都将被烧

13、坏7.下列关于半导体的说法正确的是 （ ）A常温下半导体的电阻为零B半导体广泛应用于各种电子设备中C半导体就是超导体D任何情况下半导体都是不导电的8通常情况下，下列物品中属于导体的 （ ）A. 玻璃杯 B.橡胶棒 C.铜钥匙 D.陶瓷碗9.如图6-110所示，电源电压不变，开关S闭合，在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，以下判断中正确的是 （ ）A电压表示数不变B电压表示数变大C电压表示数变小D电压表示数先变大后变小10.如图6-111所示电路，当合上开关S后，电压表V1的示数为6V，V2的示数为2.4V，则L1，L2两端的电压分别是 （ ）A. 3.6V ， 2.4 V B.2.4V ，3.

14、6V C.6V ，2.4V D.2.4V， 6V 11.在如图6-112所示的电路图中，开关处于图中状态，则电阻R1两端的电压与电源电压相等的是 （ ）二、填空题 12.小明用如图6-113所示的电路来探究串联电路的电压规律.已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮.他使用电压表分别测a，c和a，b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判断灯 (填“L1”或“L2”)断路，用电压表测b，c两点间的电压，示数为 .13.滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝的 来改变电阻的，从而改变电路中的电流.一个标有“10 2A”的滑动变阻器，它的阻值变化是 .14.小华同学购得许多标有“

15、12V 0.2A”字样的小彩灯，她想利用家庭电路的电源供电，使小彩灯亮起来.你认为，小华应将至少 个小彩灯 联起来，接在家庭电路上.15.如图6-114所示的滑动变阻器上标有“20 1.5A”字样，已知AP段的电阻是12，若使用B，D两接线柱，接入电路的电阻是 ，此时滑片向 移动，接入电路的电阻变大.当使用 两个接线柱时，变阻器接入电路的电阻为20.若使用C.D两接线柱，接入电路的电阻值近于 .16. 在如图6-115所示电路中，电源是三个铅蓄电池串联成的，闭合开关后，电压表V1，V2的示数分别是3V，5V，则L1两端的电压是 ，L2两端的电压是 ，L3 两端的电表是 .三、实验题 17.（1

16、）根据如图6-116所示电路图连接如图6-117所示的实物图，要求：电流表用00.6A量程，电压表用03A量程，滑片向右移动灯变暗.(2)连接电路时，开关必须 .实验前，滑动变阻器接入电路阻值应 .(3)滑动变阻器的铭牌上标有“50 1A”的字样，它表示 .18.小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图像如图6-118甲所示.(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而 （填“增大”或“减小”）.(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两个外形完全相同的电阻R1和R2，其中一个为热敏电阻，另一个为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）.为了辨别它们，小

17、明设计了如图6-118所示乙所示的电路.接下来小明应如何操作？答案： 根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻？答案： .19.瑞瑞同学在中考实验考试时，对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之各【设计与进行实验】（1）按如图6-119所示的电路图连接电路.(2)在闭合开关，用电压表测出L1两端的电压.（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上(4)测出A，C间的电压.【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须 .（2）瑞瑞同学用上面的方法是否能测出L2两端的电压？为什么？（3）

18、方法改进后，所测出A与B，B与C，A与C间的电压记录在下面表格中，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 各用电器两端的电压之和（填“大于”或“小于”）.UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.75(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： .参考答案1. D【提示：电路中有电流的条件是：两端有电压，电路要闭合，因此D正确.】2. D 3.D【提示：电阻是导体对电流的阻碍作用，这种阻碍作用的大小是由导体本身的性质决定的，即构成导体的材料、导体的长度、导体的粗细等因素决定，而与这个导体两端所加电压的大小及通过导体的电流大小都无关，故D对.】4. A【提示：用电压表测量电压时，在不超过电压表量程的前提下，所选的量程越小，测量结果越准确.】5. C 6. B 7. B 8.C 9.B【提示：在滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，连入电路中的电阻变大，电路中电流变小，电压表测的是滑动变阻器两端的电压，其示数变大.】10. B【提示：灯泡L1与L2串联，电压表V1测的是L1与L2两端的总电压，电压表V2测的是L1两端的电压，即L1两端的电压是2.4V，则L2两端的电压是6V2.4V=3.6V.】11. C 12. L1 0 13. 长度 010【提示：滑动变阻器是靠改变连入电路中的