多用电表的原理及使用_第1页
多用电表的原理及使用_第2页
多用电表的原理及使用_第3页
多用电表的原理及使用_第4页
多用电表的原理及使用_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、6,B,1,G,2,3,4,5,A,S,E1,E2,满偏:Ig=E/(Rg+R+r) 测RX: Ix=E/(Rg+R+r+Rx) 中值: I中=Ig/2=E/2(Rg+R+r) R中=R内=Rg+R+r,机械调零,欧姆调零,选择开关,例1.用已调零且选择旋钮指向欧姆档“10”位置的多用电表测某电阻阻值,根据下图所示的表盘,被测电阻阻值为 ;若将该表选择旋钮置于1 mA档测电流,表盘仍如题图所示,则被测电流为 mA;若将该表选择旋钮置于2.5 V挡测直流电压,表盘仍如下图所示,则被测电压为 V,题型一 多用电表的读数,220,0.39,0.97,练习1.(2009年安徽卷21 )用多用电表进行了

2、几次测量,指针分别处于a、b的位置,如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位,a和b的相应读数是多少?请填在表格中。,23.0mA,0.57V,320,此处按“10”为23mA 按“50”为23.0mA,练习2.多用电表是实验室和生产实际中常用的仪器测电阻前要使红、黑表笔相接,调节调零电阻,使表头指示电流 (选填“为零”、“满偏”)现使用多用电表进行两次测量,指针所指的位置分别如下图中a、b所示若选择开关处在“10 ”的电阻档时指针位于a,则被测电阻的阻值是 若选择开关处在“直流电压2.5 V”档时指针位于b,则被测电压是 V.,满偏,500,1.99,a,b,题型二 欧姆表的操

3、作及应用,例2.课外活动小组的同学用多用表粗测一个电阻的阻值,操作过程如下: (1)将红、黑表笔分别插入多用电表的“”“-”插孔;选择开关旋至电阻档“100”; (2)将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零;(3)把红、黑表笔分别与电阻的两端相接,发现多用电表指针的摆角太大;(4) ; (5) ; (6)把红、黑表笔分别与该电阻的两端重新相接,读出多用电表示数,再乘以新调的倍率; (7)将选择开关旋至OFF档,取出红、黑表笔 请你完成操作步骤第(4)、(5) ,将选择开关重新旋至“10”档,将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零,练习3. (2009年全国卷 22 )某

4、同学得用多用电表测量二极管的反向电阻。完成下列测量步骤: (1)检查多用电表的机械零点。 (2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔,将选择开关拔至电阻测量挡适当的量程处。 (3)将红、黑表笔_,进行欧姆调零。 (4)测反向电阻时,将_表笔接二极管正极,将_表笔接二极管负极,读出电表示数。 (5)为了得到准确的测量结果,应让电表指针尽量指向表盘_(填“左侧”、“右侧”或“中央”);否则,在可能的条件下,应重新选择量程,并重复步骤(3、4)。 (6)测量完成后,将选择开关拔向_位置。,短接,红,黑,中央,OFF,测二极管正向电阻:黑表笔接“+”,测二极管反向电阻:红表笔接“+”,练习4. (2009年全国卷 22 ) 如图所示的电路,l、2、3、4、5、6 为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障,需要检侧的有:电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点。 (1)为了检测小灯泡以及3根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用电表的 档,在连接点1、2同时断开的情况下应当选用多用电表的 档。 (2)在开关闭合情况下,若侧得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明 可能有故障。 (3)将小灯泡拆离电路,写出用多用电表检测小灯泡是否有故障的具体步骤。,电压,欧姆,开关或连接点5、6,调到欧姆档 将红、黑表笔相接,检查欧姆档能否正常

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论