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1、Unit 3 Is this your pencil?课题课 型展示课时第四课时主备人审核人学习目标必须掌握:运用一般疑问句,学习失物招领。学会运用:理解失物招领的作用,并学会写失物招领应该理解:自己尝试翻译这几则失物招领,自己领悟出失物招领的写法。学 习 过 程学法指导一、自主预习:预习感知 一. 预习检测小侦探。下面几个同学的东西不见了,你能根据他们的描述帮他们找到吗? ( ) 1. Jane: My watch is pink. ( ) 2. Lucy: My ring is golden (金色的).( ) 3. Bob: My backpack is lost. Its blue.(
2、 ) 4. John: My ID card is lost. My name is John Brown.( ) 5 Alice: My book, , is lost. 二、在预习过程中,你感觉最难的有哪些部分?二、合作探究1 失物招领的作用是什么?2 怎么写失物招领?. 书面表达。假设你是李婷,你的黑色笔记本丢了。请你写一则寻物启事。你的联系电话是。三、我的收获四、检查反馈单项选择1._ name is Sue Read. Im an English girl. A .Her B. My C. Your2.Tom ,is this _ book? No, it isnt. My book
3、 is in my bag.A. his B. you C. your3. These _ Japanese jeeps. A.am B.is C. are4. This is his _. A. watchB. watches C. watchs7.Is this your eraser?No, I t isnt. I think _. A. it her eraser B. its her eraser C. its her eraser8.Is this a picture of your family?_. A .Yes, itsB. Yes, it is C. No, it not9.Is this _exercise-book? A. you B .he C. her10._ do you spel
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