九年级化学上册 1.3 走进化学实验室（第1课时）学案（新版）新人教版

1、1.3输入化学实验室一、学习目标：1.如果知道经常使用的化学仪器，就可以说名字、用途、使用注意事项。知道药品的取食规则，初步学习药品的取食方法。2.遵守实验室规则，初步养成了良好的实验习惯。3.理解实验是科学探索的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的原理和操作方法是实验成功的关键。介绍情况家族厨房中的杯子、汤匙等器物是用来做什么的？实验室有这种“工具”吗？二、自主探究：知识点1:常用工具及其用途阅读阅读教科书P151P152，与实验台上的仪器对比，说出各仪器的名称、用途及使用注意事项。1.试管：使用的反应容器可以在或诗中使用。试管剪辑：使用。玻璃棒：使用，或。酒精灯：用于加热。(以后要详细介绍

2、)5.粘合剂滴眼器的用途：使用粘合剂滴眼器。用于滴瓶。注：胶水滴管使用后应立即使用，滴瓶中的滴管。6.铁架(铁夹、铁圈):用于使用、一般、等工作。7.烧杯：和火龙反应容器可用于或诗。注：加热时，外墙要干燥，放在上面。8.量筒：测量。注意：不，不。9.气瓶(瓶顶边磨砂，无塞子):使用。10.药水：用于拿来。镊子：用来拿来。11.漏斗：用于向内部注入液体，或长脖子漏斗：用于向内部注入液体。分液漏斗：可控制，可控制同学还需要知道蒸发皿、燃烧汤匙、钳子、锥子瓶、烧瓶、水槽、试管粉刷、石棉网、光球瓶、塞入瓶等用具思考与交流教科书P17结合图1-20，1-21，将实验仪器按用途分类，并写下其名字。(固体、

3、液体、气体)的容器：夹紧工具计量器：可直接加热的仪器：可间接加热的仪器：不能加热的器具：反应容器包括：知识点2:药物使用规则阅读自学教材P18页实验室药物服用规则完成以下内容：1.大多数用于化学实验室、易燃、易爆、腐蚀性或毒性的药物，为了避免事故损伤，我们不使用化学试剂；否(“3否”原则)。2.在化学实验中，如果未说明试剂使用量，则应注意节约药品，通常以最小少量使用：液体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，固体3.剩馀的药品请注意“3不必要”:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _实验安全是实验中永恒的主题。在实验室期间，要确保实验安全有效地完成。5.P18P20，阅读药品的用途，填空，填写：药保管机构取器具利用工作剂量计量器固体粉末块状物液体思考和交流先亲自实验，1-3，1-4，然后完成。1.教科书P19讨论，P20讨论。2.实验室现有5毫升，10毫升，20毫升，50毫升，100毫升的量筒，目前要测定15毫升的盐酸，mL的量筒；在采集同学杨怡液体时，向下看量筒内液体凹面的最低部分，取读取为15毫升的液体的实际体积。必须是15 mL(用“”、“”或“=”填充)。知识点3:了解常用风险化学物质标志观察教科书P18的图标熟悉常用的危险化学物质封面。课程摘要

5、通过这次课的学习，你收获了什么？我的收获第三，自我评价(1-5是必需的，6是可选的，7是思考)1.坩埚烧瓶量筒试管气缸等器具中不能加热的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.以下仪器可用于溶解固体，准备溶液，加热较大量液体的是()a，试管b，量筒c，烧杯d，光球病3.以下仪器中不能用作反应容器的是()a、试管b、烧杯c、量筒d、锥形瓶4.以下机构都是玻璃机构的集团。（）a，烧杯，蒸发皿，量筒b，试管，酒精灯，燃烧汤匙c，水槽，坩埚，漏斗d，试管，锥虫病，集瓶5.以下实验工作正常的是()A.b.c.d .目前有以下工具：用字回答。(1)在粗盐净化实验中，每一步使用的是_ _ _ _ _ _ _；(2)用于吸收和滴落少量液体的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)用于大量液体的反应容器是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)收集和存储少量气体是_ _ _ _ _ _7.要加热50毫升液体，请执行以下操作：_ _ _ _ _ _ _