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文档简介

1、新课标下的六年级数学第一册锥卷教学目标1。让学生了解圆锥，掌握圆锥的特点，并看到圆锥的平面图。初步掌握锥体体积的计算公式，并正确使用该公式进行计算。3.培养学生的观察、猜测和操作能力。它们都是圆锥体，或者简称为圆锥体。你在生活中还发现了什么其他锥形物体？顶点、底部、侧面、高度、顶点、底部、侧面、底部、顶点、底部、侧面、侧面、高度。圆锥的侧面是曲面，底部是圆。边，底，顶点，底，边，高度，从圆锥体的顶点到底部中心的距离是圆锥体的高度h。o，r，h，高度，顶点，底部，侧面，高度，测量圆锥的高度，智慧城堡，来吧！圆锥体的侧面是一个曲面。()，圆柱的边扩展是矩形，圆锥的边扩展也是矩形。()、从圆锥体顶点

2、到底面上任何一点的连线称为圆锥体的高度。圆锥体的底部是圆的。()、键入 表示正确，键入 表示错误。下列哪个物体是圆锥体？指示哪些数字由以下数字组成。、想想：圆柱体的体积是等底圆锥体体积的三倍。你发现了什么？圆柱形容积的底部面积高。圆柱形容积的底部面积高。锥体体积锥体体积，具有高底部面积的圆柱体体积，锥体体积，具有高底部面积的圆柱体体积。圆锥体积、圆柱体积、高底面积、圆锥体积、圆柱体积、高底面积、圆锥体积，思考并讨论：(1)你通过刚才的实验发现了什么？(2)关于圆锥体的体积，你需要知道什么？锥形部分的底部面积为19平方厘米，高度为12厘米。这部分的体积是多少？这部分的体积是立方厘米。19，12=

3、76(立方厘米)，练习：等底高，1，24，高底面积，V=s h，1。填空：1。圆锥的体积=()，用字母表示。2.圆柱体的体积等于其圆锥体的体积。3.圆柱体和圆锥体的底部高度相等，圆柱体的体积为3立方分米，圆锥体的体积为()立方分米。4.圆锥体的底部面积为12平方厘米，高度为6厘米，体积为()立方厘米。2.判断：1 .圆柱体的体积必须大于圆锥体的体积。圆锥体的体积等于圆柱体的体积，圆柱体的高度与其底部的高度相同。立方体、长方体和圆锥体的体积等于其底部的高度。()4 .底部和高度相等的圆柱体和圆锥体。如果圆柱体的体积是27立方米，那么圆锥体的体积是9立方米。用你所学来解决实际问题：在打谷场上，有一堆类似圆锥的小麦。底面的直径测量为米，高度为1.2米。每立方米小麦重约735公斤。这堆小麦重多少公斤？(如果你数的话，保持整公斤)，1.2米，4米，3。填写表格：37.68立方厘米，28.26立方厘米，6.28立方分米，看谁最小心

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