苏教版五年级语文开学第一课.ppt_第1页
苏教版五年级语文开学第一课.ppt_第2页
苏教版五年级语文开学第一课.ppt_第3页
苏教版五年级语文开学第一课.ppt_第4页
苏教版五年级语文开学第一课.ppt_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、五年级语文开学第一课,让我们爱上语文,语文是什么?,语文就是生活。生活有多广阔,语文就有多广阔。因此,我们只有广泛阅读,大胆实践,才能不断丰富我们的语文知识,提高语文能力,即“读万卷书,行万里路”。,语文,=,语言,+,文字,有趣的语文,小狗亲了我妈妈也亲了我。 小狗亲了我,妈妈也亲了我。 小狗亲了我妈妈,也亲了我。,歧义之趣,长长长长长长长 长长长长长长长 Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang,读音之趣,(1)猪鼻子上插大葱 (2)千里送鹅毛 (3)秋后的蚂蚱 (

2、4)孔夫子搬家 (5)老鼠爬进书箱里 (6)周瑜打黄盖 (7)刘备借荆州,装象,礼轻情义重,蹦达不了几天,净书(输),咬文嚼字,一个愿打 一个愿挨,有借无还,语言的魅力,守株待兔,语文的趣味 无处不在!,广告语,今天过节不收礼,收礼只收脑白金。 没有最好,只有更好。 做药就是做良心,修正药业。 我们的名声是吹出来的。(风扇广告),你喜欢的?,语文天生重要,生活就是语文,留心处处皆语文,语文就是生活。生活有多广阔,语文就有多广阔。因此,我们只有广泛阅读,大胆实践,才能不断丰富我们的语文知识,提高语文能力,即“读万卷书,行万里路”。,如何学好语文,各抒己见,老师的建议:,课内“六要”:,要认真预习

3、、听课、作业、复习 要积极思考并努力回答老师提出的问题 要养成记好笔记的习惯 要把字写得工整美观,笔划清楚 要把话说得清楚、明白、响亮 要把作文写得新颖、生动、流畅,课外要做到“四多”,多阅读文章、报刊、文学作品 多写日记、周记、心得体会 多看有益的影视节目 多上网搜集资料信息,语文课堂学习要求,按照要求自主预习课文 正确、流利、有感情朗读课文 具体要求: 生字认读注音、词语盘点、日积月累 、课文勾画批注、主要内容,(一)做好课文的预习,预习四读法 一读:读通,画出生字和不理解的词语,结 合生字表及词语盘点正确认读生字词语。 二读:读懂,理清课文的写作思路,归纳概 括课文的主要内容。 三读:读

4、顺,联系文后思考题有目的地读 文,写下自己的感受,提出自己的问题。 四读:读熟,联系自己读书的感受,能有感 情地朗读。,(二)做好课内预习,(三)认真听课,1、结合预习情况,有目的的认真听好课。 2、掌握课文中的生字词,理清课文思路,把握课文基本内容,并在此基础上拓展延伸知识。,1、常规作业按时完成作业,并保 证作业质量。 2、 不懂就要问,及时向老师或同学请 教。,(三)课后认真复习,其他事项,1、早读,按学习进程以单元为模块: 生字表(1)(2)词语盘点日积月累 课文朗读背诵,2、丝路花雨,(1)每周写一篇日记,字数不限。 (2)每周完成2篇摘抄。,3、积累,小学生必背古诗每周背诵1首诗词。,谁负责?,4、每天练习一篇钢笔字。,5、课外阅读每天半小时。 (内容自主选择),幸福的约定,老师保证: 一、尊重每一个同学,不打你们,不骂你们。如果生气,告诉你们。 二、保持微笑,不发火。如果发火,提醒老师。 三、说到做到,有错就改。,幸福的约定,希望你能做到: 一、如果老师布置的作业多,告诉老师;如果不多,请完成。 二、积极地、大胆地在发表你的意见,可以不用举手,直接站起来就说。 三、无论如何

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论