2020春五年级语文下册第六单元第17课跳水教学课件新人教版.pptx

1、,17 跳水,RJ5年级下册,列夫托尔斯泰（1828年1910年）19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家。著作有战争与和平，安娜卡列尼娜等。 1899年创作的长篇小说复活是他长期思想、艺术探索的总结。,帆船是利用风力前进的船，是继舟、筏之后的一种古老的水上交通工具，已有5000多年的历史。按船桅数可分为单桅帆船、双桅帆船和多桅帆船;按船型划分有平底和尖底帆船;按首型分为宽头、窄头和尖头帆船。,同学们，你们知道关于帆船的知识吗？,模仿 放肆 桅杆 撕碎 吓唬 追赶 龇牙咧嘴 瞄准 心惊胆战,会认字,模仿 放肆 桅杆 撕碎 吓唬 追赶 龇牙咧嘴 瞄准 心惊胆战,s,wi,s,h,li,m

2、io,z,唬,撕,龇,瞄,桅,肆,咧,我会读,s,wi,s,h,li,mio,z,会写字,艘,肆,帽,桅,航,撕,唬,钩,咧,舱,扭,鸥,逗,瞄,多音字,1. 小明一直在钻研一道数学题。 （ ） 2. 夜空里的星星像钻石一样闪耀。（ ）,钻,zun （钻出）（钻研） zun （钻石） (钻井）,zun,zun,放肆 灵巧 吓唬 龇牙咧嘴 心惊胆战,连一连。,恐吓;使害怕。 形容凶狠的样子。 任意作为，不加拘束。 形容十分害怕。 灵活巧妙。,词语解释,放肆-,放纵,吓唬-,恐吓,故意-,存心,灵巧-,灵活,放肆-,拘谨,故意-,无心,灵巧-,笨拙,勇敢-,胆怯,近义词,反义词,近义词辨析,1.

3、在法官面前他胆敢如此 （ ）。 2. 青春短暂，不能（ ）挥霍。,放肆,肆意,词语积累,描写猴子的词语： 灵巧 龇牙咧嘴 抓耳挠腮 手舞足蹈 顽皮 上窜下跳 比比划划 挤眉弄眼,我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！,听写词语,1.课文中提到什么动物，它起到什么作用？,猴子。它特别淘气，是它把孩子引到了桅杆之上。,初读感知,2.根据课文内容填空。 课文描述了孩子爬上桅杆，父亲为救儿子逼他跳水的故事，作者一开始就交代了故事发生的_，后来父亲逼迫孩子跳水，体现了父亲的_。,果断，爱子心切之情,地点，人物，起因,段落划分,第一部分（1-2）交代了故事发生的地点、人物、起因。第二部分

4、（3-4）讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆，遇到生命危险。 第三部分（5-6）讲船长命令孩子跳水，水手们救孩子。,默读课文，本文是怎样描述父亲的果断的？,课文解读,当他看见儿子在桅杆上的时候，他没有惊慌而是直接开枪逼着儿子跳水，救了他的性命。,一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。,叙述： 交代了事情发生的地点，人物和起因。,近义词： 放纵,船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。,近义词： 突然,叙述： 说

5、出事态的发展，为后面情节发展做铺垫。,水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。,意思是： 光亮闪耀。,近义词： 闪耀,水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上， 正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。,叙述： 体现了情节发展，一步一步递进。,近义词： 灵活,“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的

6、一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。,词语积累： 张牙舞爪,叙述： 阐述情节发展，猴子把孩子带到了哪里。,横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。,叙述： 继续推动情节发展，想象当时的场景。,词语积累： 晃晃悠悠 摇摇摆摆,这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。,叙述： 故事发展到了高潮，孩子陷入危险之中，为后面父亲出场埋下伏笔。,正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪

7、。 他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”,意思是： 马上。,行为和语言描写： 刻画出一个果断睿智的父亲形象。,孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。,语言描写： 体现出父亲的聪明果敢。,动作描写： 体会孩子内心的恐惧，不知所措。,扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟-大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。,比喻手法： 形象的描写了孩子跳

8、水的场景。,体会父亲和水手们急切的心情。,水手取笑猴子,遇事果断,跳水,板书设计,孩子生气爬桅杆,陷入危险之中,孩子得救,猴子摘了孩子帽子,水手大笑,父亲果断命令,孩子跳水,学习按照事情发展顺序的手法,【按照事情发展顺序】“猴子摘下他的帽子。-孩子爬上桅杆去追猴子。-走上横木去取帽子。-瞄准儿子，让他向海里跳！水手们把他救上了甲板。”整篇课文按照事情的发生发展高潮结局为基调进行叙述。,写作手法,【举例】召开运动会-参与各种比赛-最喜欢的比赛-获得胜利，运动会圆满结束。,拓展延伸,七颗钻石列夫.托尔斯泰 七颗钻石这篇精读课文是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物

9、都焦喝而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。,1.看拼音，写词语。,课堂练习,sy win miozhn （ ） （ ） （ ）,肆意,桅杆,瞄准,2. 填上恰当的量词。,一（ ）帆船 一（ ）猴子 一 ( ) 横木 一（ ）枪,艘,根,只,支,3.补充句子并仿写。,扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。这句话用了_修辞手法,比喻,比喻：春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。,默读课文，想想这个故事的起因、经过和结果，把下面的内容填写完整，再讲讲这个故事。,参考答案：水手拿猴子取乐-( 猴子逗孩子，孩子追猴子，爬上横木)- (父亲逼孩子跳水，孩子得救）,课后习题参考答案,课文多次描写水手们，把相关的语句找出来，说这些语句是怎么推动情节发展的。,这一天风平浪静，水手们都在甲板上。（交待起因） 水手们又大笑起来，那个孩子哭笑不得。（孩子被取笑） 水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。（孩子很生气） 这时候，甲板上的水手全都吓呆了。（孩子有危险） 二十来人勇敢的