九年级数学上册 1.4 用一元二次方程解决问题学案4（新版）苏科版_第1页
九年级数学上册 1.4 用一元二次方程解决问题学案4（新版）苏科版_第2页
九年级数学上册 1.4 用一元二次方程解决问题学案4（新版）苏科版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1.4 用一元二次方程解决问题（4）一、教学目标：1、进一步认识建立方程模型的作用，提高数学的应用意识。2、在用方程解决实际问题的过程中，提高抽象、概括、分析问题的能力。二、教学内容：1、导学预习：问题1：一根长为4m的绳子能否围成一个面积是1m2的矩形？问题2：一根长为4m的绳子能否围成一个面积是1.2m2的矩形？问题3：猜一猜，这根铁丝围成的矩形中，面积最大的是多少？2、小组讨论：问题、如图所示（1）小明家要建面积为150m2的养鸡场，鸡场一边靠墙，另一边用竹篱笆围成，竹篱笆总长为35m。若墙的长度为18m，鸡场的长、分别是多少？（2）如果墙的长为15m，鸡场一边靠墙，竹篱笆总长为45m，

2、可围成的鸡场最大面积是多少平方米？(3) 如果墙的长为15m，鸡场一边靠墙，竹篱笆总长为45m，可围成的鸡场的面积能达到250m2吗？通过计算说明理由。（4）如果墙的长为15m，鸡场一边靠墙，竹篱笆总长为45m，可围成的鸡场的面积能达到100m2吗？通过计算并画草图说明。3、展示提升：小组代表展示交流的结果，同时思考你还有哪些疑惑？4、质疑拓展：如图，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=3cm。点P沿边AB从点A开始向点B以2cm/s的速度移动，点Q沿边DA从点D开始向点A以1cm/s的速度移动。如果P、Q同时出发，用t（s）表示移动的时间（0t3）。那么，当t为何值时，QAP的面积等于2c

3、m2? 5、教学小结：本节课你有哪些收获？归纳和整理知识点及知识结构。6、达标检测：（1）李萍要在一幅长90cm、宽40cm的风景画的四周外围，镶上一条宽度相同的金色纸边，制成一幅挂图，使风景画的面积占整个挂图面积的54%，设金色纸边的宽为xcm，根据题意可列方程（ ）A（90+x）（40+x）54%=9040; B（90+2x）（40+2x）54%=9040;C（90+x）（40+2x）54%=9040; D（90+2x）（40+x）54%=9040（2）小岛A在码头B的正西方向，A、B相距40海里上午9点，一渔船和一游艇同时出发，渔船以20海里/时的速度从B码头向正北出海作业，游艇以25海里/时的速度从A岛返回B码头一段时间后，渔船因故障停航在C处并发出讯号游艇在D处收到讯号后直接向渔船驶去，上午11点到达C处游艇在上午几点收到讯号？（3）如图，在RtABC中B=90，AB=8m，BC=6m，点M、点N同时由A、C两点

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论