电磁继电器ppt课件-物理九年级第二十章20.3电与磁第三节电磁铁人教版.ppt

1、,第三节 电磁铁 电磁继电器,第二十章 电与磁,学习目标,了解什么是电磁铁。 知道电磁铁、 电磁继电器的基本性质和工作原理。,永磁体,电磁铁,引入课堂,演示电磁铁的工作,1电磁铁是一个带有铁芯(必须是软磁性材料)的螺线管. 。,2有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。,一、电磁铁,电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和形状有关。,应用电流磁效应，应该与电流大小有关。,线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。,电磁铁的磁性,问题,猜想,判断磁性强弱方法： 根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性强弱。,对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝

2、数会有什么样的关系？,改变电路中的电流大小； 改换不同匝数的螺线管。,电磁铁的磁性,设计实验,电磁铁的磁性,演示1,结论： 匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强。,现象：,现象：,电磁铁的磁性,演示2,结论： 电流一定时，外形相同的螺线管匝数越多，电磁铁的磁性越强。,电磁铁的极性位置,可由电流方向来控制. 电磁铁磁性判断：右手定则： 将右手平伸，四个拇指与电流方向一致，握住铁芯，大拇指方向即为磁铁的北极N极.,电磁铁的磁性,电磁起重机,电铃,电磁阀门,电磁锁,电磁选矿机示意图,电磁铁的应用,磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。是一种靠安装在车厢和轨道上的磁体的相互作用悬浮和

3、高速运动的，由于磁力使其悬浮在轨道上方几厘米高度，行走时不需接触轨道，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500 km以上。,2003年，上海浦东机场到市区的磁悬浮铁路成为我国第一条正式投入运营的磁悬浮铁路。,磁悬浮列车,电磁铁的应用,在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作（如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百安，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？,电磁铁的应用,二、电磁继电器,1电磁继电器 电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。,2电磁继电器的构造,二、电磁继电器,3电磁继电器的工作原理,4.电磁继电器的主要应用 用弱电流控制强电流

4、 ，用低压电路的通断间接地控制高压电路的通断.可实现远距离控制,与其他元件配合实现自动控制. 5.电磁继电器磁性 （1）在匝数相同时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强； （2）电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越大，电磁铁的磁性越强。,左边S极，电源左边正极,1、如图所示,根据图中静止小磁针 N 极的指向,标出通电螺线管 N、S 极和电源的正、负极.,课堂练习,下端N极,2、请在图中标出线圈中的电流方向和马蹄形电磁铁的 N、S 极.,练一练,磁针周围导线；a,3、小文设计了如图甲所示的实验研究电磁现象,当他闭合开关 S 后,发现小磁针发生了偏转, 这说明 的周围存在着磁场.接着小文又找来了一个

5、小铁钉,把导线的一部分绕在上面,制成了一个电磁铁连在电路中.当再次闭合开关 S 后,小磁针静止时 N 极的指向如图 乙所示.据此他判断出电源的 端是正极(选填“a”或“b”)。,练一练,4、图中是直流电铃的原理图。B是衔铁，A是弹性片。试说明它的工作原理。,练一练,答案：闭合开关，电磁铁中有电流，吸引衔铁，弹簧向下振动，螺钉与弹簧片断开，电磁铁中没有磁性，弹簧片恢复原状，使电路再次接通，弹簧不断的振动，发出声响。,5、图中是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。说明它的工作原理。,练一练,工作原理：当

6、温度达到金属丝下端所指示的温度时,将控制电路接通,此时电磁铁中有电流通过,产生磁性,将衔铁吸下,使工作电路接通,此时电铃响而报警.,6、如图所示是火警自动报警原理图.发生火警时,将会发生下列变化:(a)温度升高使双金属片弯曲;(b)接通触点使工作电路中有电流通过;(c) 电磁铁有磁性(d)衔铁被吸下;(e)接通触点使控制电路中有电流通过;(f)电铃响,发出报警.这些 变化的正确顺序是( ) A.a、b、c、d、e、f B.a、e、c、d、b、f C.a、b、d、c、e、f D.a、e、d、c、b、f,D,课堂小结,电磁铁,电磁铁的磁性,电磁铁的应用,电磁 继电器,电磁 继电器的磁性,电磁 继电器的应用,1、电磁铁: 电磁铁磁性的有无,可由通断电来控制; 电磁铁磁性的强弱,可由电流大小和线圈匝数来决定: 匝数一定时,电流越大磁性越强. 电流一定时,匝数越多磁性越强. 电磁铁的极性位置,可由电流方向来控制。 电磁铁磁性判断：右手定则： 将右手平伸，四个拇指与电流方向一致，握住铁芯，大拇指