九年级数学上册《3.1相似的图形》学案 湘教版_第1页
九年级数学上册《3.1相似的图形》学案 湘教版_第2页
九年级数学上册《3.1相似的图形》学案 湘教版_第3页
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文档简介

3.1相似的图形学案 【学习目标】1.学会认识相似图形，及它们的变量与不变量。2.会画一个的图形的相似图形。【重点难点】重点：弄清相似图形的概念。难点：如何画一个图形的相似图形。【知识回顾】全等图形有哪些特点： 【定向学习】1.阅读课本相关内容。并完成课后练习。2.判断下列图形是相似形的有 （1）同一底片洗出的不同尺寸的相片。（2）你儿时的照片与你现在的照片。（3）复印机复印的图片与原有图片。（4）所有的等边三角形。（5）所有的矩形。（6）所有的正方形。3.将长方形ABCD放大1.5倍。画出图形4.画一个菱形使之与菱形ABCD相似【归纳整理】1.全等形与相似形的区别？2.相似变换中 可变， 可变，但 不可变。【检测训练】一、选择题2下面给出的图形中，不是相似的图形的是（）A刚买的一双手套的左右两只B仅仅宽度不同的两快长方形木板C一对羽毛球球拍D复印出来的两个“春”字3 在下列四组图形中，不相似的有（）A1组B2组C3组D4组4 如图，下列四组图形中，两个图形不相似的有（）A1组B2组C3组D4组5如果图形与图形相似，图形与图形相似，那么图形与图形图形A图形B图形C6如图左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形，和你的伙伴交流一下，看看谁的方法又快又好7 在方格纸中，ABC与DEF是否成位似图形？请说明你的理由【学习反思】(请你写出来

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