我们的朋友遍天下复习案

1、第3单元我们的朋友遍天下复习复习目标1.自主梳理，通过有效的记忆，掌握第三单元的知识点。2.通过独立思考和分组合作，灵活运用知识点，欣赏不同文化，探索文化差异应对方法，学习网络利用技术。3.专心学习，体验提高复习水平的乐趣。学法指导复习课一、单元知识结构图根据知识结构图梳理基础知识，以知识网络的形式将牙齿单元的知识点存储在大脑中。在回顾时用红笔标出第一次想不到的知识点，准备重点记忆。节日习俗标志代表性人物语言丰富多彩的文化第五课多元文化地球村屋檐下世界文化之旅一个是一个是正确的态度是面对文化差异态度第三单元，我们的朋友遍布世界各地。成为友好往来的使者1、如何处理外国文化2.保护我们民族的文化是

2、我们义不容辞的责任3、如何成为友好使者利润：缺点：网络上的人际关系1.网络交往锋利的双刃剑2、网络通信对象包括：3、我们如何发挥网络的积极作用4、第六课网络交往的新空间在多元文化地球村的屋檐下学习自我保护享受健康的网络交往遵守网络规则成长也会有烦恼作者：审阅人：自我评估：小组评估：教师评估：温暖的提示以分组竞赛的方式，高效地记住以下难点，准备在后面进行综合应用探索。第二，沉重而困难的郑在玹1.如何理解文化的丰富性和多样性？答：你的茄子方面：节日习俗、封面、代表人物、语言。世界上有多少个国家和民族，会有几种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性往往通过各自有特色的文化习俗来表现。不同国家和民族的徐

3、璐不同文化有各自的标志和代表人物。每个国家的文化代表人物都被本国民族深深地烙上了烙印。语言是一种文化，语言有差异，不分优劣，各民族文化都有自由生存的权利。在文化差异面前我们有哪两种茄子态度？正确的态度是？a: (1)两个茄子不同的态度：排除，医生沟通。(2)正确的态度：医生沟通，尊重自己民族文化的价值，尊重其他民族文化的价值，平等交流，互相学习，互相借鉴各国文化，追求共同之处，尊重多样性，共同繁荣进步。3.我们应该如何对待外来文化，如何弘扬中华优秀的传统文化？答：(1)对外来文化不能照抄，要取其精华，扔掉其糟粕。尊重吸收优秀的外来文化，坚决抵制腐败落后的外来文化。(2)中华文化对促进人类文明发

4、展做出巨大贡献，继承中华优秀的传承文化，发扬中华民族精神是我们不负责任的历史重任，但对传统文化落后的内容抵制。4.如何成为友好的信使？答：(1)要以开放的心态尊重其他文化。(2)积极宣传，弘扬我们的民族文化，认识世界飞速发展的中国，了解中国有着悠久的历史，深刻的文化。5.网络交往锋利的双刃剑答：网络传播的二重性：正负影响(1)网络积极作用：理解时事、学习知识、人际沟通、休闲娱乐等，更快、更方便，更好地实现生活价值。(2)网络的消极作用：沉迷于网络，身心健康，学业放弃，网络成瘾症发生，甚至诱惑欺诈，功德丧失，违法行为扩散如何发挥网络的积极作用答：要以健康的心态完善网络生活。要学习“信息节食”，防

5、止网络上的不良诱惑。我们要用网络来解决工作学习生活的问题。要帮助别人解决困难，实现人生价值。7.在网络交往中，你可以怎样学会自我保护？答：(1)提高安全预防意识：网络交往对象不可见，不能触摸。我们必须提高自己的安全防范意识，不泄露个人资料，不随意响应网民的要求。现实生活的问题要尽量找熟悉的朋友或老师解决，不要仅仅依靠网民满足自己的感情欲望，不要受骗。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)学法指导(2)提高认识能力，提高诱惑能力：网络信息不均衡，个别不法分子通过利用网络进行违法犯罪活动。不断提高自己的辨识能力，提高抵抗自己诱惑的能力，才能保护自己。三、综合应用研究首先独立思考，小组合作，小组成员头脑风暴，向

6、组长报告自己的探索成果，在组长指导下进行合作探索探索点1:开放的心文化桥梁少女说：“中华文化要博大精深，继承中华文化。”男孩说：“中外文化差异比较大，请远离外国文化。”我想探索要点2:多元文化友好交流资料(a):最近小刚的班里，英国小男孩大卫来了，很快就和他成为了朋友。大卫对丰富多彩的中国文化很感兴趣，继续向小强介绍中国文化。在学习生活中，他们有时会产生矛盾，但过得比较愉快。将资料和学过的知识结合起来回答以下问题。1.如果你是小强，你主要介绍中华民族中的什么传统文化？(至少3茄子侧)2.徐璐生活在不同文化背景下的人对待和处事的方式是一样的吗？请举例说明。3.如果你当选为中国文化大使，你将如何成为友好的信使？探索点3:享受健康的网络交流。资料(2):中学生王先生和他们班的很多同学都很喜欢上网。但是其他同学为了学习知识而上网，而他的网络纯粹是“娱乐”。例如，他经常学习时间，网络聊天。单独会见网友。为了寻找刺激，陷入网络游戏；为了满足好奇心，看黄页。等等。将资料和学过的知识结合起来回答以下问题。1.小王这样上网会对他造成什么伤害？2.请给小王一些自我保护的建议，以避免网络损失，好吗？放大