上课：浣溪沙(李璟).ppt

1、貉子沙，李复，简介作家，李圭(916-961)，字伯玉，西主，五代南唐国主，人称南唐中主。多才多艺，善于阅读，文史风演员等随时站在它的左右，讲授徐璐论文学。江南野史说：“总是唱歌，大家都在兜风。”但是流传下来的作品只有一首律诗和四首单词。那个词含蓄地蕴含着，深刻而感人。后人把他和他的儿子理由的作品刻在一起，用2针南糖。桓公担心溪沙李靖香卖翠叶残，西风之间绿色波涛。韶光共憔悴，无法忍受。小雨梦想鸡被堵得很远，小楼吹玉生寒。多少眼泪无限讨厌，靠在阑尾上干。秀、HNDN、莲、芙蓉、芙蓉、红衣服、莲掉落，香气消失，荷叶枯萎，晚秋的西风吹拂碧水，充满忧虑。美好的人生岁月不断消逝。和素光一起憔悴的人，不忍

2、心看自然。细雨绵绵，梦里镶着外风物。在小建筑物里醒来想念心爱的人，但需要很长时间，寒气逼人，想吹，却再也吹不动了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，我想起故人的往事)，(她)含着眼泪靠在栏杆上，怀有无尽的怨恨。桓公担心溪沙李靖香卖翠叶残，西风之间绿色波涛。韶光共憔悴，无法忍受。小雨梦想鸡被堵得很远，小楼吹玉生寒。多少眼泪无限讨厌，靠在阑尾上干。残留，悲伤，憔悴，寒冷，仇恨，师父会人(遥远)的作品，牙齿单词塑造了什么形象？吐露了什么感情？牙齿词塑造了思念远方人的师父形象，抒发了孤独和孤独。(威廉莎士比亚，“孤独”，“孤独”，“孤独”，“孤独”，“孤独”，“孤独”)，鸡肉插头：边境要塞。“，”细雨梦回鸡，

3、“小楼吹玉生寒”用了什么表达手法？有什么用？(1)牙齿两个词使用虚实结合的表达手法。(2)“鸡回梦”是虚惊。(。师父在梦里看到远处的边关，寻找思念的人。“细雨”是醒来后的实景。小雨的美梦与美梦融合，有多远。(3)玉生佛处是实景，冷这个字表达了人的心灵凄凉，抒情女主人公的感伤心情。欣赏文章问题：手法内容感情，“细雨梦回鸡，小楼吹玉生恨”这两句受到了王安石等的称赞。请欣赏两句牙齿的妙处。a，场景融合，“细雨”，“鸡塞”，“小建筑物”，“哔声”，“哔声”你的茄子形象和“远”，“冷”两个茄子修饰语相融合，营造了凄凉的气氛，充分表达了师父思念的痛苦。b，结合虚实，用梦写思念，将梦中相遇的快乐与醒来的寂寞

4、相比较，传达思念的痛苦。上：经下：写，义警标题：内容(图像)义警情感，“香销售青叶残料，西风绿波间”这两句话创造了什么样的境界？荷花的清香已经卖完了，翠绿的荷叶已经枯萎了，池塘的碧水之间刮起了秋风。制作了一幅池塘秋收图，义警衰退凄凉。相剧和经过的关系：女主角看了莲池秋山图，摸了景生情，“还和素光一起憔悴”，“为自己的美貌伤心也像秋雨一样，在秋风中一天天憔悴”。李正(义人)抒情，情景交融，素光一起憔悴，看不出来。(威廉莎士比亚，温斯顿，拟人，拟人，拟人，拟人，拟人)，“素光”的“憔悴”既指美丽季节风景的枯萎，也指美丽人生岁月的消逝。多少眼泪无限仇恨，靠在阑尾干上。无限的仇恨:伤痕累累的秋天的仇恨

5、，四福的仇恨。概括整个单词，牙齿单词写秋天的风景，下一部电影抱着远方的人。作者在师父的大庆受伤，叹息青春易逝的情况下，渗透了自己迫不及待的感伤情绪。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)文义之景的群防，美人黄昏，又象征着南唐的没落，寄托了作家家国的痛苦。(威廉莎士比亚，温斯顿，美丽的名言)，牙齿单词的单词眼睛是什么？“悲伤”、“仇恨”或“残疾”。“残余”:“清香销售青叶残余”也是哈桑，“西风愁绿派之间”也是秋山。和素光一起憔悴，很难看“毛毛雨的梦想是回到鸡身上。”是梦想。是“小楼吹玉生寒”的曲子。人已经有很多年感了，对“无限恨有多少眼泪”，以及“不要依靠阑尾”的牙齿残警，该怎么办呢？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，幻境)、溪沙、手卷真珠玉钩，前春恨锁重楼。风中落花的人是谁？悠然地想。蓝鸟不传云外的信，丁香花在雨里忧愁。观绿波三焦黄昏，延续天流。拉起珍珠做的窗帘，挂起窗帘，远远地看着高楼，我和以前一样，忧虑依然深锁着。风中的落花那么憔悴，谁是它的主人？这使我越想越茫然。信使从未告诉过远方行人的消息，雨中的丁香花使我想起凝结的忧虑。我环顾黄昏的三峡，看到河水从天而降，奔腾不息。商春史、春寒语、丁香结是丁香的花蕾，以高难度的意愿为喻，诗人比喻悲伤的怨恨。李尚恩反而赠送诗歌。“芭蕉