2020年关于小学教师个人年度工作报告总结{最新}.docx

1、2020年小学教师年度工作报告摘要(最新)教师是一项艰苦的工作，每天要花十多个小时来围绕学生。在未来的一年里，我们如何使小学教师的工作更容易？那份年度工作总结还是写得很仔细的。下面是边肖收集的老师工作报告的总结，希望对你有所帮助工作报告1人民教师的职业非常艰苦，肩负着教学、科研和学生管理等多项任务。我将从五个方面总结本学年的教学工作。首先是意识形态方面遵守劳动纪律，团结同志，热情帮助同志；明确教育目的，端正态度，学习业务，努力工作；班主任认真负责，关心学生，爱学生，以身作则，有奉献精神。二、教学方面1.备课开学之初，积极参加教研室组织的教学和科研活动，在师专教师和科研人员的指导下集体备课，认真

2、听讲，认真回忆，了解精神实质。然后，按照要求提前两周备课并写好教案。平时提前几周备课。备课时，要认真学习教材和教学参考资料，学好大纲，虚心向当年的老师学习和请教。努力透彻理解教材，找出重点和难点。为了有一堂好课，我在网上查找信息，关注别人的优势，确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了让学生更直观地感受所学内容，我积极寻找课件，制作课件，准备和制作教具。在复习阶段，我把每个单元的知识框架和重点内容写在黑板上，以便给学生一个清晰的复习印象。2.班级一堂好课的前提是课前做好准备，不要打无准备的仗。上课认真听讲，力求抓住重点，突破难点，做到准确简洁。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生的

3、积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，为难题找到尖子生；找中学生的一般问题；简单地让有学习困难的学生回答。巡桌时注意对学习困难学生的面对面辅导，课后及时做笔记，找出不足之处。3.咨询服务我利用课余时间给学生指导，在我不理解的时候耐心地讲解，教给他们好的记忆方法和良好的学习习惯，巩固和复习我所学的知识，及时检查不足和填补空白。并与家长联系，及时沟通，让家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。4.家庭作业根据减负的要求，我只在周末安排适当的作业。作业总是经过精心挑选的，一些有利于学生能力发展、发挥主动性和创造性的作业会被适当保留。第二，道德教育德育是学校工作中最

4、重要的事情，教师德育的秘诀是“爱”。师爱是伟大而神圣的。师爱是人类复杂情感中最崇高的情感，凝聚着教师无私奉献的精神。老师的爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源，没有感情，没有私利，没有目的，但这种爱有巨大的力量。1.爱是理解。要爱学生，就要了解学生，包括深刻了解他们的身体状况、家庭状况、知识基础、学业成就、爱好、气质、朋友、喜怒哀乐。这是做好班级管理，避免教育盲点，因材施教的前提。这也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件。2.爱就是关心。师爱是教育的“润滑剂”，是教育的必要条件。当老师全心全意地关心、关心和帮助学生时，老师的爱就成了一种满足尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学

5、生应该尊重他们的个性。虽然教师和学生在教育教学过程中处于不同的地位，但他们在人格上应该是平等的，这就要求教师不要盛气凌人，不要利用自己的地位和权力侮辱学生；了解学生应从青少年的心理发展特点入手，了解他们的要求和想法，了解他们的天真和幼稚；要信任学生，就要信任他们的潜在能力，让他们在实践中锻炼，在训练中成长。只有这样，学生才能缩小与老师的心理距离，学生才会有对老师的依赖感。4.爱是责任。热爱学生，理性地爱学生。就是严格要求学生，不要宠坏他们，不要宠坏他们。不要宽恕、容忍或放弃他们的缺点和错误。教师之爱不仅蕴含着浓厚的情感色彩，而且表现出深刻的理性，它不仅关注学生当前的得失，更关注学生的未来发展和

6、未来。在教学中，我采用了一种学生容易接受的方法。在指导学生学习时，我不仅要让尖子生学好，还要让中学生学好，让学困生学好。因此，我们应该注意分层教学，因材施教。同时，在学校里，我采取让学生分组教学、互相帮助的方法，这样成绩好的学生就可以带动成绩差的学生。经过一段时间的互助，他们的学习情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教给学生知识，还在于引导他们学习基本的生活和生存技能以及基本的行为准则。第三，个人学习积极学习各种教育理论充实自己，以便在扎实的理论工作指导下更好地开展教育教学。努力学习英语，以适应当前的教育形式，给自己充电，为双语教学做准备。积极开展学历教育和学习，力争三年内拿下本科。我还利用

7、业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，帮助其他同事打资料，在网上查找信息等等。积极撰写教育和教学论文，本学期将发表一篇论文。四、努力方向1、加强基本功训练，课堂简洁明了，注重学生能力的培养，知识清晰。2.给贫困学生更多的关注、爱和耐心，让他们在各方面都取得更大的进步。3.加强遵纪守法的教育，使学生在课堂上既能专心学习，又能在课后严格按照学校的规章制度约束自己。4.教育学生保持环境清洁，增强他们的主人翁意识和责任感。5.努力教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上取得更大的进步。教育是一项持续不断、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题在不断变化。作为有责

8、任感的教育者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握学生的特点，发现学生的规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们神圣的历史使命。我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，但收获的却是充实和沉重的情感。我用我的心来教育我的学生，我用我的感情来培养我的学生，我无愧于我的心，我对我的职业没有遗憾。让我把我一生的教育愿望变成一团爱学生的火，把我最珍贵的爱献给孩子们。我相信今天含苞待放的花朵明天一定会绽放。工作报告2转眼间，一个学期过去了。作为一名新老师，第一年当班主任出乎我的意料。班主任是一个班级的灵魂，班主任的工作是一项非常平凡甚至繁琐的工作，但它的平凡和繁琐

9、恰恰蕴含着人生的收获和意义。这学期，由于我年轻又缺乏经验，班级建设一直在摸索，其间有很多错误，这让班里的学生吃了很多苦，出了很多汗，也让学生的家长们更加担心。然而，老教师的热情关怀和指导，父母的衷心支持和理解，始终让我对工作充满了热情。回顾这学期班主任的工作，本着形成良好班风，促进学生全面发展的目标，我做了以下工作：首先，亲近学生，理解学生，做好老师和学生的朋友新的环境和新面孔，无论是我还是学生，都面临着一个全新的开始。为了消除第一次见到学生时的陌生感，我在一天之内记住了学生的名字。当我第一天在课堂上大声叫出学生的名字时，我可以从他们的眼睛里发现惊讶和惊讶。一周后，我基本上可以认识班上的每个学

10、生。在消除了学生的陌生感后，我们应该试着去了解班上的每一个学生。了解班级风格、学习风格、整个班级的主要优势和劣势并分析原因，家长的一般文化水平，学生的个性特征(包括能力、气质、个性、爱好等)。)，个人生活环境，以及需要特别关注的积极分子和学生。为了快速了解学生并接近他们，我积极深入课堂和学生。同时，通过其他老师和家长，我可以尽快了解学生各方面的表现。在这个过程中，我让学生通过班会谈论自己的兴趣和爱好，让学生在了解自己的同时也学会了解别人。我详细记录了学生的兴趣和爱好，以便在以后的班级活动中更好地发掘学生的特长。在了解了学生的特点和发现他们的问题后，我并不急于采取措施，而是本着这样的思想：只有热

11、爱他们的老师，我才能信任他们，寻找时间和机会接近学生，了解他们在学习和生活中的问题，在生活和学习中体贴和关心他们，与他们交流思想，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生们敢于接近我，愿意听我的话，接受我的批评和教育。因此，经过一段时间的努力，学生中的一些不健康现象有了很大的改善。爱情是相互的。如果你想让学生爱你，你必须先爱他们。我相信：只要你了解学生，接近他们，真正喜欢他们，他们就会喜欢你，只要他们心中充满爱，他们就能很好地教育他们。第二，加强学生的思想教育，培养学生的良好习惯良好的习惯是成功的保证。学生良好习惯的培养也是班主任工作顺利开展和形成良好班级群体的基础。因此，在这学期班主任工作的

12、过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯：1.良好的集体荣誉感集体主义精神要求个人的行为应该融入集体，个人应该服从集体。由于家庭、社会等方面的影响，学生自我意识强，缺乏顾全大局的意识和行为。因此，自开学以来，通过学校组织的学校运动会、校园舞蹈比赛、各种丰富多彩的体育活动和集体活动，学生的集体荣誉感增强了，集体意识确立了，学生学会了团结协作、互相帮助、互相学习，友谊增强了，大家一起进步了。通过参与，培养了学生一荣俱荣、一损俱损的集体意识，极大地增强了集体凝聚力。在各种活动中，我班的学生都很优秀。2.良好的行为习惯由于三年级学生年龄小，自律性差，他们总是注重行为习惯的培养。在学

13、年开始时，组织学生学习相关的标准内容，并督促学生提高思想觉悟。通常，一些学生或一个小组被发现做得很好，及时表扬他们，在班上树立榜样，及时纠正任何不良现象。在班级里，班干部负责分工，这样学生就可以自己管理自己。对一些学生来说，多说话，多提醒，多督促，指出不良行为，如乱扔垃圾，骂人，拿笔不准，不能按时完成作业，上课不注意听讲，并要求改正。在过去的一个学期里，大多数学生都能自觉遵守行为准则，维护集体荣誉。3.良好的学习习惯开学一段时间后，我发现我们班有些学生学习基础差，学习意识差，没有良好的学习习惯，学习目的不明确，缺乏学习的主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生努力学习，学习更多的知识和技能。一

14、是加强与教师的联系，了解学生的班级情况，教育和帮助自我意识差的学生；二是安排学生与成绩差的学生配对，并负责监督检查学习任务的完成情况；第三，注意他们的教育方法。采取鼓励和表扬相结合的方式。激励胜于表扬，表扬胜于批评。在我的日常工作中，我总是告诉我的学生你是最好的！你很聪明！老师相信你能做得很好。来吧！老师为你欢呼。让学生在鼓励中发扬成绩，但在微笑中却知之甚少。一旦他们发现自己取得了一点进步，他们会受到表扬，甚至会得到物质奖励。尽量克制自己不要粗鲁。同时，给他们生活上的关心和学习上的帮助，经常和他们交谈，解释学习的重要性，提高他们的学习热情。从下半学期开始，臧文魁、臧乐嘉等学生的学习热情明显提高

15、，取得了很大的进步。第三，做好与家长的沟通和联系与家长的良好沟通是教育好学生的一个重要方面。毕竟，学生大部分时间都呆在家里，所以他们能否得到父母的支持和帮助也是教好学生的一个重要因素。通常我更注重做好这份工作，尤其是那些调皮、学习习惯差的学生，应该及时联系父母一起管教他们。过去，两三个学生经常没有按时完成作业，他们总是拖拖拉拉，混日子。因此，我及时联系了家长，反映了孩子在学校的表现，与家长讨论了解决办法，并要求家长加强对孩子的监督管理和家庭辅导。后来，经过老师和家长的多次教育，这些学生发生了很大的变化，基本上按时完成了作业，学习成绩也有了很大的提高。这学期，通过我们班全体师生的共同努力，取得了

16、一些成绩，但仍有许多问题需要加强和改进。在下学期班主任工作中，我将总结经验，吸取教训，向更多有经验的老师请教班级管理的方法，尽我所能让三年级班主任工作做得更好。工作报告3小学一学期就要结束了，我对自己的工作时间做了很好的分析，希望能找到下一阶段的目标，同时，我会更加努力，让每一个学生在我的指导下成长得更好。一、教学工作的完成目前，教育工作已经完成。这学期，我也学习很努力，不断提高我的能力，尤其是在教学方面。我经常向其他老师学习，听他们的课，感受他们在教学中的优势和值得学习的地方。我很高兴我的努力取得了巨大的成就。一方面，每个学生在我的指导下成长得很好，另一方面，他们的成绩是对我教学的最好反馈，这让我明白所有这些努力都是有效的。我很高兴能遇到这样一群学生，他们不断