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1、学 科物 理班级初三任课教师课 题9.4电压 测量电压1课型新授日期学 习 目 标知识与技能:1知道电压的作用。知道电源是提供电压的装置。 2知道电压的单位。能对电压的不同单位进行变换。3记住人体安全电压、家庭电路的电压值。过程与方法:利用类比法引入电压的概念态度、情感、价值观:通过电压的学习,使学生学会利用类比法去认识事物学习重点理解电压是形成电流的原因; 学习难点理解电压是形成电流的原因; 教具学具多媒体,教学电压表一只,小灯泡两个,电源一个,开关一个,导线若干,学生电压表每两人一只。教学方法探究法教学过程教学内容教师活动学生活动引入 演示:闭合示教板上电路中的开关,灯泡亮了,说明电路中产
2、生了电流。提问:电流是怎样形成的?取下电路中的干电池,闭合开关,灯泡不发光。提出问题:在这种情况下,为什么电路中不能形成电流,电源的作用是什么?观察独答导学达标为了说明在什么情况下才能形成电流,我们先用水流作比喻,看看水流是怎样形成的? 明确教学过程教学内容教师活动学生活动9.4电压 测量电压一、电压使电路中形成电流,电源是提供电压的装置。电压用符号U表示二、在国际单位制里,电压的单位是伏特(V)常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(V)等可见,水位差(又叫水压)是使水定向流动形成水流的原因。可见,电压是使电路中形成电流的原因。要求记住的电压值有:家庭电路的电压:220伏。对人体安全的电压:不高于36伏。理解讨论发言独答明确教学过程 教 学 内 容 教师活动 学生活动小结回忆本节主要内容,强调重点。利用表格的方法对比电压表和电流表的异同明确布置作业目标板书设计:6.1电压一、电压使电路中形成电流,电源是提供电压的装置。电压用符号U表示二、在国际单位制里,电压的单位是
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