九年级物理下册 第十八章 第2节《核能》学案1（新版）苏科版_第1页
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文档简介

1、二、核能学习要求1 .了解核能、核分裂和融合。2 .理解核能的优点和可能带来的问题。学习指导1 .原子能：原子核变化释放出的巨大能量。2 .核分裂：一个原子核分裂成两个以上轻原子核的反应称为核分裂。 融合：将两个质量较小的原子核在超高温下结合成新的原子核，会释放出惊人的能量。 这也称为热核反应。 连锁反应：中子撞击铀235原子核，在铀核分裂放出原子能的同时，产生一些新的中子，这些中子又撞击其他的铀核，一系列的铀核继续分裂，放出大量的原子能。3 .核电站：利用原子能发电的发电站称为核电站。 建设的核电站是利用重原子核分裂放出的能源发电，主要由原子炉、换热器、汽轮机和发电机等构成。 核电站具有消耗

2、的燃料少、输送量小、成本低、电力大的特征，但必须防止放射性物质泄漏、避免放射性污染、确保安全。典型的例子关于原子核的组成，以下说法正确的是()a .原子核由质子和电子组成b .原子核由质子和中子组成c .原子核由中子和电子组成d .原子核由质子、中子和电子组成精析：原子核由质子和中子组成，因为质子带正电，中子不带电，所以a、c错误，因为b项正确的d项质子、中子、电子不是原子核而是原子，所以d错误。全解：本题应该选择b。正确把握原子和原子核的结构，理解原子和原子核的特性是解决本问题的关键。 不要混淆原子的结构和原子核的结构。例2 .关于核分裂和连锁反应，虽然在我们现在的条件下为了观察和研究不能进

3、行实验，但是可以用图181所示的实验进行模拟，研究这种物理问题的方法法，连锁反应放出的能量如果让它，我们和平利用，可以用来制造原子弹。图18-1精析：连锁反应过程与例如匹配模型的点火过程相似，采用图形方式研究，直观、形象地描述连锁反应过程，采用类比法。 原子弹的基本原理是如果不控制裂变过程的能量释放就会发生激烈的爆炸。全解：模拟，慢慢释放，不控制。用相似现象研究难以直接研究的现象的方法叫类比法。 这种方法更加形象直观，人们更容易把握和理解较深的物理现象和物理本质。活动和探索图18-2是远程输电系统的示意图，请回答以下问题图18-2(1)发电机的能量转换，(2)民用电的能量转换，(3)日常生活中

4、要注意用电安全，请写上两条安全用电原则；。思考和练习一、填空题1 .中子撞击铀235后，铀核分裂成大小不同的两部分，这个质量大的原子核分裂成两个以上的中质量核的过程。 在这样的过程中，同时释放出大量的能量。2 .获得原子能的两种方法是和。二、选择问题3 .现阶段核电站利用的核反应是()a .融合b .核分裂c .热核反应d .化学反应4 .目前人类不能和平利用核能()a .利用放射性检查金属内部有无砂眼和裂纹b .利用核能发电c .放射性治疗恶性肿瘤d .原子弹氢弹的制造相关链接发展核电的必要性我国有丰富的煤炭、水力和石油资源，但由于我国人口多，人均所有量少，而且资源分布不均： 70%的水力资源分布在西南地区，80%的煤炭明显的储量分布在北方，南方人口占全国的63%，能源消耗占全国的65% 由于核电

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