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文档简介
1、15.3电加热器电流的热效应练习教案1.要学什么2.如何学习学习目标:1.知道电路有热效应;2.将探讨影响电流热效应的因素;3.掌握焦耳定律的计算。4.在电热器电路(只有电阻的电路)中,几乎所有的电能都转化为内能,即电能质量(填入“、”、“=”)5.在其他电路中,例如当电流通过电动机时,大部分电能被转换成机械能,即电能(填入“、”、“=”)(二)。精选示例问题1:识别导体和绝缘体例1:当60电阻丝连接到36v电源时,5分钟内产生多少热量?分析和解决方案:问题2:阻力的相关概念例2:一台电机标有“220伏,2A”,其线圈电阻为5。正常工作一分钟后的功耗是多少?线圈中产生多少热量?如果没有其他能量
2、损失,会获得多少机械能?分析和解决方案:3.如何学习?1.如果在电视机、烙铁和电风扇上标有“220伏、60瓦”字样,并且它们都在额定电压下同时工作,则这三种电器产生的热量为()A.最大的电烙铁最大的电视机最大的电风扇2.为了在单位时间内将电加热器产生的热量增加一倍,以下措施是可行的A.并联一根电阻相等的电阻丝b .串联一根等电阻的电阻丝C.电加热器两端的电压加倍D.将电阻丝从中间切成两段,然后并联使用3.小明的家人买了一个新的电水壶,规格为“800”瓦。经过几次使用,他发现晚饭后烧开一壶水比早上花的时间长。你认为最主要的原因是什么晚上电水壶两端的电压比早上低晚上,大气压力上升,水的上升点上升,
3、所需的热量比早上高晚上的环境温度比早上低晚上沸水的热量损失比早上多4.小明想利用图中所示的实验设备,探索在电压不变的情况下,电流热效应与电阻之间的关系。瓶子里电阻丝的长度和厚度是一样的。(1)请用描线代替电线,帮助他完全连接电路。(2)电流产生的热量难以直接测量。因此,在这个实验中,显示电流产生多少热量。像这样的方法,使用直接可观测的量来显示不容易直接观测的量,称为“变换法”。这种方法经常用于物理研究。请举个例子:(3)在本实验中,除了控制电压外,还应控制以下量。(4)在本实验中,如果两根电阻丝的通电时间相同,瓶内温度计的指示会增加很多。5.人类已经进入了信息时代,大量的信息给我们的生活和学习带来了便利,但是也有一些虚假的信息,所以我们应该学会辨别真假。以下是广告节选:“这款电热水器高效节能省时,规格为“220伏300瓦”。在家用电路上,用普通热水瓶烧开水只需要4分钟(1)(2)运用所学知识,通过估算进
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