九年级物理下册17.2探究电动机的转动原理练习新版粤教沪版

1、17.2探究电动机转动的原理知识点1探究磁场对电流的作用1.(2016广西河池中考)图示为探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置,当闭合开关S时,导线ab中电流的方向是从a到b(选填“a到b”或“b到a”),导线ab受到磁场力的作用而向左运动,如果只改变电流方向,那么导线ab将向右运动。2.导学号(多选)如图在探究通电导体在磁场中受力方向与什么方向有关时,一位同学做了如图所示的三个实验,图中AB表示闭合电路的一部分导体,导体上箭头表示电流方向,F表示导体受力方向,N、S表示U形磁铁的南北极,则(AD)A.通过(a)(b)说明通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关B.通过(b)(c)说明通电导体

2、在磁场中受力方向与电流方向有关C.通过(b)(c)说明通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关D.通过(a)(c)说明通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关3.通电线圈在磁场里受力转动的现象表明(B)A.电能转化为内能B.电能转化为机械能C.机械能转化为电能D.内能转化为电能4.将通电线圈放在磁场中,通电线圈会受力转动。如图所示,其中图甲标出了通电线圈的转动方向,和图甲线圈的转动方向相同的是(C)A.只有图乙的线圈B.只有图丙的线圈C.只有图丁的线圈D.图乙和图丙的线圈知识点2换向器的作用5.通电导体在磁场中会受到力的作用,通电线框在磁场中会发生转动,电动机就是根据这一现象制造的,直流电动机的线

3、圈刚转过平衡位置时,靠换向器来自动改变线圈里的电流方向,使它继续转动。6.(2016湖南桃源县期末)直流电动机换向器的作用是(B)A.改变线圈的转动方向B.改变线圈中的电流方向C.改变磁感线的方向D.以上作用同时存在知识点3直流电动机的工作原理7.直流电动机利用通电线圈在磁场中受力能够转动的原理制成。直流电动机的换向器的作用是每当线圈转过平衡位置时,它就能自动改变电流的方向,使线圈不停地转动。8.导学号(2017福建漳州模拟)如图所示的实验与电动机工作原理相同的是(D)9.下列关于直流电动机的说法错误的是(D)A.直流电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的B.直流电动机中换向器的作用是在

4、线圈到达平衡位置时就能自动改变线圈中的电流方向C.直流电动机是把电能转化为机械能的装置D.以上三种说法都是错误的考点1磁场对电流的作用10.(2016福建龙岩中考)如图所示实验中,闭合开关,静止于金属轨道上的金属杆向左运动。(1)这个现象说明了磁场对通电导体具有力的作用,观察实验现象后,应立即断开开关,这是为了防止电流过大,长时间通电损坏电源。(2)若要让金属杆向右运动,应采取的方法是A。A.改变电流方向或改变磁场方向B.只能改变电流方向C.电流方向和磁场方向同时改变D.只能改变磁场方向(3)实验中发现金属杆较重,不易起动,用下列轻质材料管替代金属杆后,会使实验效果明显的是B。A.细薄的塑料管

5、B.将锡箔纸卷在铅笔上成细管状,再抽出铅笔,形成的锡箔细管11.导学号(2017浙江滨江模拟)小乐在研究“磁场对通电导体作用”时采用如图所示实验,通电后发现导体棒向右摆动,要使通电导体棒的悬线向右的摆角增大。以下操作可行的是(A)A.增大导体棒中的电流B.减少磁铁的数量C.颠倒磁铁磁极的上下位置D.改变导体棒中的电流方向考点2磁场对电流作用的应用12.电动自行车已经成为扬州地区人们出行时的主要代步工具,电动自行车的核心部件电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的,在给电动车充电时,电能转化为化学能储存在蓄电池内。电动车的调速把手实际上是一个滑动变阻器,可以改变通过电动机的电流,从而改变电

6、动机转速。13.(2017山东沂源县月考)图示为实验室常用的电压表,它是一种磁电式仪表,当表内有电流通过时,它的指针会发生偏转。由此现象,可以猜想电压表里面除了导线和指针外,还一定有磁体,你依据的原理是通电导体在磁场中受力运动。实验中我们发现当电压表的正负接线柱接反时指针会反偏,理由是改变电流方向导体受力的方向发生变化。从能量转化的角度看,指针摆动的过程是把电能转化为机械能。14.“通电导体在磁场中受到力的作用”这一原理应用十分广泛,下列各实验仪器工作时,只有哪个没有应用这一原理(A)A.电磁继电器B.磁电式电压表C.电动机D.动圈式扬声器15.(2017湖南岳阳中考)如图所示,闭合开关,导体

7、ab向左运动,若只改变电流方向,ab向右(选填“左”或“右”)运动,以此为原理可制成电动机(选填“电动机”或“发电机”)。16.(2017江苏盐城中考)如图所示,导体棒ab向右运动,下列操作能使导体棒向左运动的是(A)A.调换磁极B.取走一节干电池C.将导体棒a、b端对调D.向左移动滑动变阻器滑片17.(2017四川绵阳中考)一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间,刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示。现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间,a、b为螺线管与电源的接口。某同学进行了如下四次操作:a接正极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流b接正极a接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流a接正

8、极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流b接正极a接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是(D)A.和B.和C.和D.和18.导学号(2017甘肃兰州中考)如图所示的实验装置,在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab。(1)接通电源,这时会看到导体ab向左运动,这表明通电导体在磁场中会受力的作用;(2)若只对调磁体的磁极或只改变导体ab中的电流方向,观察到导体ab均向右运动,这表明通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向以及电流方向均有关;(3)如果把磁体的两极对调,同时改变通过导体ab中的电流方向,会看到导体ab的运动方向跟原来相同(选填“相同”或“相反”)。19.导学号在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中。(1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时,应在ab之间接入电源(选填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”),根据该原理可制成电动机。(2)如图乙、丙所示,磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极,且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场)。在乙图中,通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下,此时,ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上,这两个力不是一对平衡力,这是因为B。A.二力不是作用在同一物体上B.二力不是作用在同一直线上C.二力的